Histoire de meubler l'été, histoire de faire comme les grands organes de presse, histoire aussi de préparer la rentrée, je vous propose cet été de présenter et de faire le tour d'une série d'outils «web 2.0» susceptibles d'être utilisés dans son enseignement. Un parcours bien évidemment subjectif. Les articles seront organisés en trois parties: une définition; une présentation de l'outil (si possible une vidéo ou un fichier son); une piste d'exploitation pédagogique, voir des liens … [Lire plus...] à proposLe 2.0 de l'été: les outils de navigation sociale
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Quel manuel vs faut-il un manuel d'histoire?
En France, l'arrivée d'un nouveau programme d'histoire ou de toute autre matière donne lieu à l'ouverture de la chasse. Chaque éditeur scolaire relifte plus ou moins profondément sa ou ses collections de manuels et les enseignants se les voient ensuite proposés. L'arrivée donc des nouveaux programmes de 6e ne déroge donc pas à cette règle. Cette arrivée a donné lieu cette année à une discussion ouverte sur le Ning des Clionautes (Quel nouveau manuel de sixième choisir ?). Et c'est à la fois un … [Lire plus...] à proposQuel manuel vs faut-il un manuel d'histoire?