Eh bien, Larry Cuban est de retour avec un ouvrage consacré à l'enseignement de sa propre discipline : l'histoire. Il part de sa propre pratique d'enseignant il y a six décennies et retrace, au travers de différentes études de cas, la manière dont l'histoire a été enseignée et son évolution. Comme l'indique le titre : une histoire de stabilité et de changements dans cet enseignement aux Etats-Unis. Sans trop de surprise, malgré les différentes réformes dans l'enseignement, peu a … [Lire plus...] à proposA lire : Larry Cuban’s « Teaching History Then and Now: A Story of Stability and Change in Schools »
Pour un « learning design » explicite, avec ou sans numérique. La présentation efficace d’un objet de formation
Le savoir-faire est souvent lié exclusivement à la pratique que réalise un apprenant en atelier ou en laboratoire. Le savoir-faire comporte deux mots, savoir et faire. On peut faire sans savoir et on peut savoir sans être capable de faire. L’assemblage de ces deux mots fait en sorte de nous guider dans la façon de… Sourced through Scoop.it from: didapro.me Une fiche de travail qui synthétise bien les éléments d'une tâche à fournir aux apprenants … [Lire plus...] à proposPour un « learning design » explicite, avec ou sans numérique. La présentation efficace d’un objet de formation
Colloque : Première guerre mondiale et enseignement (27-29 avril 2016)
Cette semaine, du mercredi 27 au vendredi 28 avril, j'ai le grand plaisir et le grand honneur de participer au colloque «Première guerre mondiale et enseignement», organisé au et par le Lycée professionnel François Mansart à Thizy-les-Bourgs (France). Ce colloque a reçu le label «Mission centenaire». Concernant ce colloque, celui-ci vient clôturer une année scolaire d'actions pédagogiques autour de la question … [Lire plus...] à proposColloque : Première guerre mondiale et enseignement (27-29 avril 2016)
Revue de presse : Les Z, ces indomptables du travail
La génération Z est en train de bouleverser les méthodes et l’organisation du travail en profondeur. Exigeants, autonomes et créatifs, ils plébiscitent les formations alternatives à l’école, forcent les entreprises à offrir plus de flexibilité et font grimper la côte de popularité des statuts indépendants. Pragmatique et réaliste, la génération Z remet en cause l’école comme institution formatrice incontournable dans un monde régi par l’obsolescence des compétences. Après des années favorables … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Les Z, ces indomptables du travail
Une exposition sur la cartographie ou le miroir du monde – Éduscol HG
Gérard Mercator et Abraham Ortelius sont considérés comme les fondateurs de la géographie moderne. Tous deux originaires de Flandre, ils se rencontrent en 1554 et bien vite une amitié voit le jour. Leur travail va révolutionner la cartographie. À Mercator, on doit en 1569 la célèbre carte du monde : sur 21 feuilles gravées, la surface terrestre prend la forme d’un cylindre déroulé, ponctué de … [Lire plus...] à proposUne exposition sur la cartographie ou le miroir du monde – Éduscol HG
Revue de presse : Les Raisins de la colère en version restaurée au cinéma dès aujourd’hui
Le film américain Les Raisins de la colère (The Grapes of Wrath), réalisé par John Ford en 1940 sera en salles en version restaurée dès le 20 avril 2016. Sorti sur les grands écrans français le 31 décembre 1947, ce film est une adaptation du roman éponyme de John Steinbeck du même nom, publié en 1939 et récompensé du prix Pulitzer l’année suivante. via Actualitté : Les Raisins de la colère en version restaurée, au cinéma dès aujourd'hui … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Les Raisins de la colère en version restaurée au cinéma dès aujourd’hui
85.000 films historiques gratuits et disponibles
https://www.youtube.com/watch?v=XjFnVTxteDs Après le succès des 700 films rares et gratuits disponibles ici, nous avons trouvé un nouveau trésor, offert à tous, encore une fois. Ce trésor renferme rien de moins que 85000 films historiques offerts par Pathé British. On peut trouver par exemple le bombardement d’Hiroshima, la marche de Neil Armstrong sur la lune, l’enterrement de la reine Victoria, le vol transatlantique de Lindbergh ou encore le premier discours de Hitler en devenant le … [Lire plus...] à propos85.000 films historiques gratuits et disponibles
Revue de presse : Les Inrocks – « Les victimes de l’histoire en appellent plus à la connaissance qu’à la reconnaissance »
Un extrait de « Shoah » de Claude Lanzmann Grand historien de la seconde guerre mondiale, auteur d’essais décisifs sur la mémoire de Vichy – Le syndrome de Vichy de 1944 à nos jours, Vichy, un passé qui ne passe pas -, Henry Rousso s’interroge aujourd’hui sur les usages actuels de l’histoire et les politiques de mémoire en France. Son livre important, Face au passé, essai sur la mémoire contemporaine (Belin) tente de comprendre le sens d’un investissement collectif inédit pour prendre en … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Les Inrocks – « Les victimes de l’histoire en appellent plus à la connaissance qu’à la reconnaissance »
Revue de presse : Voyages au front (La France en guerre 1914-1915), Edith Wharton | LA GRANDE GUERRE EN DESSINS
Le 1er août 1914, Edith Wharton, installée en France depuis 1907, est à Paris. « L’air est lourd de rumeurs », les nouvelles de la veille sont mauvaises. Elle décrit cette matinée avec « partout l’atmosphère [qui] s’alourdit d’une appréhension grandissante ». Dans l’après-midi, elle observe les badauds devant les affiches de « Mobilisation générale », calmes et peu nombreux. C’est un bouleversement pour une nation entière mais aussi pour cette femme libre, aimant profondément la France, … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Voyages au front (La France en guerre 1914-1915), Edith Wharton | LA GRANDE GUERRE EN DESSINS
Revue de presse : La classe inversée en Histoire pour « redonner à l’élève le plaisir de travailler » » VousNousIls
Alexandre Balet a mis en place une forme originale de classe inversée. Les élèves ont le choix des "blocs d'apprentissage". Pour "retrouver le plaisir de travailler". Au fil du temps, le projet d’A. Balet finit par dépasser le simple visionnage en amont d’une vidéo. L’enseignant a créé un système basé sur des “blocs d’apprentissage”. Un bloc d’apprentissage correspond à une séance. Ensemble, plusieurs blocs forment une séquence pédagogique (chapitre). “Dans chaque bloc, il y a 3 étapes : … [Lire plus...] à proposRevue de presse : La classe inversée en Histoire pour « redonner à l’élève le plaisir de travailler » » VousNousIls
Revue de presse : Le site L’Histoire par l’Image offre une nouvelle version plus lisible, plus intuitive et plus connectée à l’écosystème RMN-GP
Dans la continuité de la refonte des différents sites internet de la galaxie ‘‘Grand Palais’’ engagée depuis 2013, L’Histoire par l’Image se renouvelle à son tour dans une version dévoilée le mercredi 13 avril 2016. Dans un souci de modernisation et d’ergonomie, le site a été totalement refondu et réactualisé afin de correspondre aux nouveaux usages du web. La refonte concerne à la fois la technologie utilisée pour gérer l’interface, l’ergonomie du site qui facilite la prise en main par … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Le site L’Histoire par l’Image offre une nouvelle version plus lisible, plus intuitive et plus connectée à l’écosystème RMN-GP
Des manuels scolaires au service du Sonderfall helvétique (1911-2011) | Revue des sciences de l’éducation de McGill
Dans le cadre de mon travail de thèse, j'ai eu l'occasion en 2012 de participer à un colloque à l'Université de Laval consacré aux didactiques de l'histoire et de la géographie. Ce colloque a ensuite donné lieu à un appel à contribution auquel j'ai répondu (en 2014 si ma mémoire est bonne). L'article soumis a été accepté par le comité de lecture. Ce numéro a été mis en ligne fin mars 2015. Mon article ainsi que celui des autres participants à ce numéro est consultable en ligne. Bonne lecture … [Lire plus...] à proposDes manuels scolaires au service du Sonderfall helvétique (1911-2011) | Revue des sciences de l’éducation de McGill
17.000 œuvres d’art à découvrir sur le site du musée Boijmans de Rotterdam
Depuis le 7 avril 2016, plus de 17 000 œuvres d’art de la collection du Musée Boijmans Van Beuningen sont présentées dans un nouveau portail collection totalement remanié et enrichi. Ce portail sera progressivement enrichi de nouvelles oeuvres parmi les 145 000 amassées par le musée depuis sa création en 1849. Le Musée Boijmans Van Beuningen de Rotterdam dispose d’une collection riche et diverse constituée depuis plus de 165 ans. Cette collection contient plus de 145 000 objets, mais … [Lire plus...] à propos17.000 œuvres d’art à découvrir sur le site du musée Boijmans de Rotterdam
Nicolas Werth et la révolution russe
En 1997, Nicolas Werth a publié dans la collection «Découvertes Gallimard» La Russie en révolution. L’idée fondamentale de Werth est de montrer la multiplicité des révolutions qui agitent le pays tout au long de l’année, sans lire l’ensemble du processus à la lumière de sa conclusion bolchevique. Dans La Révolution russe, une histoire française, Eric Aunoble pose le jugement suivant sur cet ouvrage : «Pour la première fois, on sort totalement de la scansion en deux temps – Février/Octobre – qui … [Lire plus...] à proposNicolas Werth et la révolution russe
La bataille de la crête de Vimy, 9-12 avril 1917
Les Français ont la bataille de Verdun, les troupes canadiennes ont la bataille de la crête de Vimy. https://youtube.com/watch?v=0pUqX6U5X6A Comme l'indique le Musée canadien de la guerre : Bon nombre d'historiens et d'auteurs considèrent la victoire canadienne à Vimy comme un moment déterminant pour le Canada, celui où le pays sortit de l'ombre de la Grande-Bretagne et se sentit capable de grandeur. C'est à ce moment que les soldats canadiens se sont mérités la réputation de troupes … [Lire plus...] à proposLa bataille de la crête de Vimy, 9-12 avril 1917