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Histoire Lyonel Kaufmann

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Les nouvelles guerres de l’histoire scolaire | The History Education Network

16 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

A méditer :«La reprise des hostilités entre les partisans d’un enseignement axé sur la construction d’une conscience identitaire nationale et les défenseurs d’une approche centrée sur le développement d’une pensée critique et rigoureuse met en lumière la faiblesse stratégique de ces derniers. Au Québec, le débat qui a pris la forme d’escarmouches médiatiques entre les deux antagonistes. La réaction du public montre clairement que, dans l’ensemble, les citoyens adhèrent à une conception de la … [Lire plus...] à proposLes nouvelles guerres de l’histoire scolaire | The History Education Network

Revue de presse : La ronde des révolutions | La Vie des idées

16 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Pourquoi la révolution tunisienne de 2011 a-t-elle été perçue en France comme une réédition de 1789 ? Pourquoi les révolutionnaires tunisiens se sont-ils reconnus dans un « printemps arabe », hommage aux révolutions de 1848 ? L’historien Guillaume Mazeau enquête sur ces constructions en miroir et sur nos rapports aux temporalités révolutionnaires.La ronde des révolutions | La Vie des idées … [Lire plus...] à proposRevue de presse : La ronde des révolutions | La Vie des idées

La Révolution française en chansons | Révolution Française

16 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Le site Révolution française.net a sélectionné quelques exemples de chansons révolutionnaire en ligne sur YouTube. Les chansons ont joué un rôle important dans la circulation des idées et des stéréotypes politiques pendant la Révolution française. Certaines de ces chansons sont elles-mêmes des "événements" révolutionnaires : La "Marseillaise" bien sûr, mais aussi le "Chant du Départ" en l'an II ou "Le Réveil du Peuple" en 1795. Il existe peu d'enregistrements de chansons révolutionnaires … [Lire plus...] à proposLa Révolution française en chansons | Révolution Française

Enjeux d’une écriture historienne du devoir de mémoire (1) par Sébastien Ledoux.

13 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Sébastien Ledoux termine actuellement une thèse sur « L’histoire du “devoir de mémoireˮˮ » à Paris 1 (Centre d’histoire sociale du XXe siècle). Il a déjà publié Le « devoir de mémoire » à l’école. Essai d’écriture d’un nouveau roman national, Sarrebruck, Études universitaires européennes, 2011, et de nombreux articles sur le sujet. Dans ce texte, version modifiée de l’article « Écrire une histoire du devoir de mémoire », paru dans la revue Le Débat (170), mai-aout 2012, p. 175-185, Sébastien … [Lire plus...] à proposEnjeux d’une écriture historienne du devoir de mémoire (1) par Sébastien Ledoux.

Les Archives fédérales collaborent avec Wikimedia | Xavier Studer

13 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Pendant que les milieux de l'école développent toujours un rapport ambigu avec Wikipedia — les profs l'utilisent pour leur préparation tout en l'interdisant en classe à leurs élèves — les Archives fédérales suisses (AFS) font un pas en direction de la société de l’information du XXIe siècle. Elles vont ainsi collaborer avec Wikimedia Suisse pour mettre en valeur différents documents et les publier sur internet. Une collection de photographies de la Première Guerre mondiale sera bientôt mise en … [Lire plus...] à proposLes Archives fédérales collaborent avec Wikimedia | Xavier Studer

Wikipédia, indispensable outil de mise en réseau de la connaissance ? | Martin Grandjean

12 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Pour Martin Grandjean, historien à l'Université de Lausanne, Wikipédia est un outil incontournable de sa vie professionnelle. Dans un entretien avec le très wikipédien Ludovic Péron, il explique que Wikipédia, bien que ne pouvant pas servir de caution scientifique à une recherche, permet de gagner un temps très précieux par la mise en commun de références bibliographiques (et numériques) sur des sujets particulièrement pointus. Dans son long travail actuel d'édition, Wikipédia est une porte … [Lire plus...] à proposWikipédia, indispensable outil de mise en réseau de la connaissance ? | Martin Grandjean

Revue de presse : R. Gerwarth: Hitler’s Hangman. The Life of Heydrich | H-Net Reviews

12 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Robert Gerwarth a écrit une biographie convaincante de Reinhard Heydrich en tissant ensemble les dimensions personnelles, professionnelles et institutionnelles dans un perspicace et définitive examen historique de la vie de Heydrich. Gerwarth ouvre le livre en identifiant deux défis à écrire une biographie nazie: la maîtrise de la littérature sur le nazisme, et sonder la mentalité et l'idéologie d'un engagement nazi. Il réussit admirablement à les surmonter en se tenant à son principe de … [Lire plus...] à proposRevue de presse : R. Gerwarth: Hitler’s Hangman. The Life of Heydrich | H-Net Reviews

À Bad Arolsen, dans la forêt des archives nazies | La Vie des idées

12 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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See on Scoop.it - histoire Le Service international de recherches, situé à Bad Arolsen en Allemagne, a été créé après la guerre pour retrouver la trace de millions de personnes (...)   Lyonel Kaufmann's insight: Les dossiers d’Arolsen permettront de compléter les recherches déjà existantes, basées sur des archives différentes, et, surtout, ils seront une source première pour entamer une nouvelle recherche. Ils permettront de préciser la géographie de la persécution, rangés tels qu’ils … [Lire plus...] à proposÀ Bad Arolsen, dans la forêt des archives nazies | La Vie des idées

Léon Vivien : la vie d'un poilu sur Facebook

12 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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11 avril 1915 «Tu parles d'une armée : il n'y a pas deux types qui ont le même uniforme. Avec le froid qu'il fait en ce moment, les gars se couvrent avec tout ce qu'ils trouvent. On dirait une troupe de chiffonniers... Le plus beau de tous, avec ses fourrures de lapin et son couvre-chef emprunté aux dragons, c'est Maréchal, celui qu'on surnomme L'Maréchal Maréchal parce qu'il nous rebat les oreilles du maréchal Ney, celui que Napoléon avait surnommé "Le brave des braves" ! Tu verrais le tableau, … [Lire plus...] à proposLéon Vivien : la vie d'un poilu sur Facebook

Guerrière : les amazones du néo-nazisme

11 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Mêlant chronique sociale (fruit de deux ans d'enquête du réalisateur dans les milieux néonazis) et structure tragique (le film s'ouvre sur une image de l'héroïne se vidant de son sang), Guerrière, le premier film de David Wnendt, dresse un tableau inquiétant de la jeunesse est-allemande d'aujourd'hui et de la résurgence des nostalgiques du Troisième Reich. Guerrière suit les trajectoires croisées de deux personnages féminins aux prises avec le néo-nazisme : Marisa, vingt ans, bloc de violence … [Lire plus...] à proposGuerrière : les amazones du néo-nazisme

Des nouveautés en histoire du Troisième Reich

11 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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See on Scoop.it - histoire Le dernier numéro du Journal for Historical Social Research (HSR) explore la sociographie du national-socialisme. http://www.gesis.org/en/hsr/current-issues/. Une recension (tardive) dans H-Net d'u...See on tristanlandry.com … [Lire plus...] à proposDes nouveautés en histoire du Troisième Reich

Scénario pédagogique: « et si la Renaissance avait connu Twitter? »  | Ma onzième année et les suivantes…

9 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Laurence Juin nous propose une nouvelle activité pédagogique recourant aux technologies. Celle-ci a pour cadre l'étude de la renaissance en lycée professionnel. Elle a été réalisée en 4heures. Les disciplines convoquées sont l'histoire et le français. Comme elle l'indique elle-même : Dans ce scénario, les activités demandées aux élèves et réalisées sont classiques : recherches biographiques, rédaction d’une fiche biographique, dialogues entre personnages,  échanges de courriers, analyse … [Lire plus...] à proposScénario pédagogique: « et si la Renaissance avait connu Twitter? »  | Ma onzième année et les suivantes…

Le contemporain à travers les âges | La Vie des idées

5 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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L’histoire du temps présent, aujourd’hui un champ d’études à part entière, n’est devenue que progressivement et tardivement légitime au sein des études historiques. Son émergence au XXe siècle, en France comme en Europe, coïncide avec une importance nouvelle accordée aux questions de mémoire et le patrimoine dans l’espace public et scientifique après la deuxième guerre mondiale. C’est l’histoire de cette émergence et de cette légitimation progressive que retrace Henry Rousso dans La Dernière … [Lire plus...] à proposLe contemporain à travers les âges | La Vie des idées

Revue de presse : La p@sserelle -Histoire Géographie- » Histoire des arts : la guerre d’Algérie au cinéma » La p@sserelle -Histoire Géographie-

5 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

#Histoire des arts : la guerre d’Algérie au cinéma: OBJECTIFS Partir de l’exemple algérien… La p@sserelle -Histoire Géographie- » Histoire des arts : la guerre d’Algérie au cinéma » La p@sserelle -Histoire Géographie- … [Lire plus...] à proposRevue de presse : La p@sserelle -Histoire Géographie- » Histoire des arts : la guerre d’Algérie au cinéma » La p@sserelle -Histoire Géographie-

Revue de presse : La Grande Guerre en dessins, des artistes pendant la premiere guerre mondiale 14-18

1 avril 2013 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Les oeuvres rassemblées sur le site «La Grande Guerre en dessins» sont des dessins réalisés par des artistes contemporains de la Première Guerre mondiale. Certains furent également combattants. Les dessins sont accompagnés de textes de journaux de guerre de tranchées, de témoignages écrits d'anciens soldats ou d'oeuvres littéraires traitant du conflit. Des liens sont proposés vers Wikipedia. Le site comprend également une rubrique biographique en relation avec certains peintres présents sur le … [Lire plus...] à proposRevue de presse : La Grande Guerre en dessins, des artistes pendant la premiere guerre mondiale 14-18

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Table ronde : S’appuyer sur le passé pour former les professionnel·l·es de demain – Hôtel de ville de Lausanne (12.03.2026)

Plus jamais ça! C'est ce que clament les victimes de mesures de coercition à des fins d’assistance. Cette table ronde réunit 4 professeures de Hautes écoles du canton de Vaud autour de 2 … [En savoir plus...] à proposTable ronde : S’appuyer sur le passé pour former les professionnel·l·es de demain – Hôtel de ville de Lausanne (12.03.2026)

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Appel à contribution : Didactica Historica N°13/2027 (jusqu’au 16 mars 2026)

L’appel à contributions pour le treizième numéro de la revue Didactica Historica est ouvert jusqu’au 16 mars 2026. Le dossier «histoire» de ce treizième numéro de la revue abordera le thème de la … [En savoir plus...] à proposAppel à contribution : Didactica Historica N°13/2027 (jusqu’au 16 mars 2026)

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EXPOSITION : Placés, internés, oubliés ? Musée Historique de Lausanne (jusqu’au 15 mars 2026)

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Hier, en fin de journée, l’Infobourg lançait un appel à sa communauté Twitter afin de trouver des solutions pour améliorer l’école par la technologie. Après avoir souvent critiqué les écoles et déploré que tout ne s’y passe pas toujours comme on le souhaiterait, il est temps d’apporter des solutions. Quels sont ces petits gestes que l’on peut poser au quotidien? Quelles sont les mesures plus importantes qui pourraient être prises à court, moyen et long terme?

13 mars 2009 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Avis de recherche – Améliorer l’école grâce à la technologie – TIC et éducation au Canada : l’Infobourg

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Revue de presse : Seneca, Selma, and Stonewall | Paul Krugman

23 janvier 2013 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«Nous, peuple américain, devons affirmer aujourd’hui que la plus évidente des vérités – que nous sommes tous nés égaux – est toujours l’étoile qui nous guide; tout comme elle a guidé nos ancêtres à Seneca Falls, Selma et Stonewall.» Barack Obama A la suite de cette phrase, Paul Krugman revient, dans sa chronique du New […]

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Quelques obstacles à la compréhension de la complexité de l'histoire | The History Education Network

20 juin 2013 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Barton (2012) a identifié quelques obstacles qui limitent pour les élèves la compréhension de la complexité du passé et du rôle des agents ayant influencé le cours de l’histoire par leurs choix. Dans son billet, Marie-Hélène Brunet en étudie trois plus spécifiquement. D’abord, la tendance à personnifier des pays (ou des lieux géographiques) et à […]

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History and the Changing Landscape of Information:Strange Facts in the History Classroom: Or How I learned to Stop Worrying and Love the Wiki(pedia)

16 décembre 2008 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Appel à projet : La photographie du Centenaire

13 mai 2015 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Les classes des collèges (4e et 3e) et des lycées généraux et professionnels (1ère) sont invitées pour l’année 2014/2015 à produire une « photographie du Centenaire ». Source: centenaire.org Voilà un projet original. Les productions mériteraient d’être ensuite analysée. See on Scoop.it – histoire

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Comment les églises médiévales ont-elles été touchées par le tremblement de terre de 2016 en Ombrie ?

7 avril 2018 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

En 2016, les tremblements de terre dans la région italienne de l’Ombrie ont provoqué l’effondrement de plusieurs églises médiévales, entraînant la destruction du patrimoine architectural et culturel local. L’article récent,’ Analysis of the collapse mechanisms of medieval churches struck by the 2016 Umbrian earthquake‘ par l’équipe de recherche Antonio Borri, Marco Corradi, Giulio Castori, et […]

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