« Du fond de mon cœur, je vous remercie de l’honneur que vous m’avez fait », a déclaré Wes Moore au cours de son discours d’investiture. « Nous sommes à quelques pâtés de maisons des docks d’Annapolis, où tant de personnes réduites en esclavage sont arrivées dans ce pays contre leur gré. Et nous nous tenons devant un bâtiment du Capitole construit de leurs mains. Nous avons fait des progrès inégaux et inimaginables depuis lors. » Wes Moore a prêté serment en posant la main sur deux bibles, … [Lire plus...] à proposWes Moore, un gouverneur à surveiller | Le blogue de Richard Hétu
Médias et technologies
L’impact des médias sociaux sur les enfants et les jeunes : un éternel recommencement
La crainte de l'influence des nouvelles technologies sur les enfants et les jeunes ne date pas d'hier. Des bandes dessinées (années 1930) à la télévision (années 1950) en passant par les ordinateurs (années 1980) et maintenant les médias sociaux, de nombreux parents, enseignants et experts se sont élevés contre les influences négatives de ces nouveaux médias sur les enfants. Un éternel recommencement… Dans ce premier billet, Larry Cuban revient ici sur la bande dessinée (Comic books). En … [Lire plus...] à proposL’impact des médias sociaux sur les enfants et les jeunes : un éternel recommencement
Les jeux mobiles (smartphones) et le monde antique | Paizomen
Le jeu mobile est maintenant le secteur de l'industrie du jeu le plus grand et à la croissance la plus rapide. Cela n'est peut-être pas surprenant compte tenu de son accessibilité : pour jouer à des jeux mobiles, il suffit d'un smartphone, plutôt qu'un PC ou une console de jeux de haute puissance. Beaucoup de jeux que nous voyons sur les plateformes mobiles utilisent également du contenu historique ou des mythes du monde antique, dans leurs cadres, leurs personnages, leurs histoires ou leurs … [Lire plus...] à proposLes jeux mobiles (smartphones) et le monde antique | Paizomen
Rapport final du projet pilote de Memoriav sur la situation de la conservation des jeux vidéo en Suisse.
Memoriav vient d'annoncer la clôture de son projet pilote sur la situation de la conservation des jeux vidéo en Suisse et de mettre en ligne le rapport final en français et en anglais. L'association invite également à une présentation en ligne du rapport final pour le 25 janvier prochain. Les jeux vidéo conservés dans les institutions de mémoire suisses font-ils partie de notre patrimoine audiovisuel ? Quelles mesures devraient être prises pour assurer leur conservation ? Ces questions et … [Lire plus...] à proposRapport final du projet pilote de Memoriav sur la situation de la conservation des jeux vidéo en Suisse.
Réflexions sur l’engagement numérique et social : #Mastodon (2022-…)
Après un précédent billet en forme de bilan succinct de mon utilisation de Twitter, ce billet est consacré à mes premiers pas sur Mastodon. Note : ce billet a été rédigé avant la nouvelle vague de migration d'utilisateur•trices qui a débuté jeudi soir suite aux informations de différents médias indiquant un nouveau départ important d'employés de Twitter suite à un ultimatum d'Elon Musk. Image par Gerd Altmann sur Pixabay Comme je l'indiquais en conclusion de mon précédent … [Lire plus...] à proposRéflexions sur l’engagement numérique et social : #Mastodon (2022-…)
Réflexions sur l’engagement numérique et social : #Twitter (2007-2022)
C'est probablement la discussion la plus vive depuis quelques années concernant un réseau social depuis le rachat de Twitter par Elon Musk et le phénomène de migration qui s'en suit depuis. Ca m'a pris dix ans pour être déçu du capitalisme (Google). Super pour toi, moi ça m'a pris trois mois (Twitter). Twittons - Manu Cornet (11.08.2022). Utilisation libre avec attribution. En même temps, il y a longtemps que l'esprit initial de Twitter s'est progressivement perdu pour devenir au fil du … [Lire plus...] à proposRéflexions sur l’engagement numérique et social : #Twitter (2007-2022)
Réflexions sur l’engagement numérique et social : les défis du Web décentralisé
Mes premiers pas sur Mastondon ont généré des échanges et des découvertes comme je n’en avais pas rencontrés depuis longtemps. Grace à Yannick Rochat, j’y dois la découverte de l’article Challenges in the Decentralised Web: The Mastodon Case publié en 2019 de Aravindh Raman, Sagar Joglekar, Emiliano De Cristofaro, Nishanth Sastry et Gareth Tyson. En 2019, il s’agissait de la recherche la plus importante relativement à Mastodon. Je vous propose une synthèse de cet … [Lire plus...] à proposRéflexions sur l’engagement numérique et social : les défis du Web décentralisé
Une équipe de l’EPFL numérise le Panorama de la Bataille de Morat | RTS
Oeuvre de presque 100 mètres sur 10 créée en 1893 par le peintre allemand Louis Braun, le célèbre Panorama de la Bataille de Morat est en train d'être numérisé à l'EPFL. Ce travail donnera naissance à l’une des plus grandes images numériques jamais produites. Analyse des rouleaux. [2022 EPFL eM+] La peinture représente le moment où les Confédérés ont pris le dessus sur le Duché de Bourgogne au cours de son invasion en 1476. Elle n’a jamais été montrée de manière permanente au public, a … [Lire plus...] à proposUne équipe de l’EPFL numérise le Panorama de la Bataille de Morat | RTS
Culture populaire et pouvoir : enseigner l’éducation aux médias dans une perspective de justice sociale
L'éducation aux médias considère traditionnellement les médias de masse comme étant manipulateurs envers les jeunes qui, par conséquent, ont besoin de "compétences" en matière de lecture attentive. En revanche, l'ouvrage Pop Culture and Power: Teaching Media Literacy for Social Justice l'envisage comme une pratique dynamique, façonnée par son contexte social et culturel. Les auteurs développent un cadre pour analyser le pouvoir dans ses diverses manifestations, en soutenant que le pouvoir … [Lire plus...] à proposCulture populaire et pouvoir : enseigner l’éducation aux médias dans une perspective de justice sociale
Ludovia#CH22 : L’enseignement de l’histoire est-il soluble dans les Humanités numériques ? Et inversement ? (Mardi 12 avril 2022 9h00 à 12h00)
Dans le cadre de la 4e édition de Ludovia#CH à Yverdon-les-Bains (11 au 13 avril 2022), le mardi matin 12 avril de 9h00 à 12h00 sera notamment consacré à l'enseignement de l'histoire dans le contexte de l'éducation numérique à l'heure du Plan d'étude romand (PER). Mise en contexte En 2021, la CIIP a révisé le PER pour intégrer les nouveaux apprentissages relevant de l'éducation numérique pour la scolarité obligatoire. Adoptée par l'Assemblée plénière le 18 mars 2021, elle s'appuie … [Lire plus...] à proposLudovia#CH22 : L’enseignement de l’histoire est-il soluble dans les Humanités numériques ? Et inversement ? (Mardi 12 avril 2022 9h00 à 12h00)
Pas encore 20 ans mais déjà deux crises mondiales: comment s’informent les jeunes? Heidi.news
«Lire le journal? Même s’il traîne sur la table au milieu du salon, je ne vais pas le faire», confie Nora du haut de ses 19 ans. Pour autant, n’allez pas croire que la lycéenne genevoise ne s’intéresse pas à l’actualité. Comme une majorité de jeunes Suisses, Nora préfère simplement aller chercher l’information du côté d’internet. Une pratique plus complexe qu’il n’y paraît, relèvent deux experts des médias et de la communication. Ancrés dans le digital. L’étude JAMES, menée par le département … [Lire plus...] à proposPas encore 20 ans mais déjà deux crises mondiales: comment s’informent les jeunes? Heidi.news
Fabien Granjon : « Le numérique renforce les logiques de reproduction sociale »
Sociologue et professeur en sciences de l’éducation à l’université Paris 8, Fabien Granjon a étudié les usages de l’informatique connectée dans les classes populaires. Le constat est sans appel. Comme dans toute pratique sociale ordinaire, les usages du numérique connecté n’échappent à la règle. Le capital culturel a un impact direct sur ces derniers. Loin d’être une solution miracle pour une démocratisation de l’accès à la culture, le numérique aggrave les inégalités. Le Café pédagogique l’a … [Lire plus...] à proposFabien Granjon : « Le numérique renforce les logiques de reproduction sociale »
Numérique à l’école: ce que la pandémie a changé – Heidi.news
Le 13 mars 2020, il y a deux ans, c’est la stupéfaction en Suisse: le Conseil fédéral annonçait la fermeture des écoles pour freiner la pandémie de Covid-19. Avec la mise en place dans l’urgence des cours à distance, le numérique s’est alors retrouvé au centre de l’attention. Comment son usage dans les classes a-t-il évolué depuis? La crise sanitaire a servi d’accélérateur. Pour Christophe Cattin, le président de la Commission pour l’éducation numérique, un organe de la Conférence … [Lire plus...] à proposNumérique à l’école: ce que la pandémie a changé – Heidi.news
Ludovia#CH22 (11-13.04.2022): ouverture des inscriptions en ligne
Du 11 au 13 avril 2022, la quatrième édition de LUDOVIA#CH revient à Yverdon-les-Bains. Avec son thème « Vivre et apprendre dans un monde num’éthique », cette édition pose la question des comportements et des usages numériques responsables et éthiques dans notre utilisation de ces outils au quotidien et dans une perspective citoyenne. Vivre à l’ère des réseaux sociaux, des objets connectés, des voitures autonomes, ou des robots, nécessite ainsi l’adoption d’un certain … [Lire plus...] à proposLudovia#CH22 (11-13.04.2022): ouverture des inscriptions en ligne
Documentaire – Paul Grüninger, traître à la patrie puis héros | RTS
Décédé il y a tout juste cinquante ans, Paul Grüninger aurait dû être un héros mais il est pourtant devenu un paria. "Coupable" d'avoir sauvé des milliers de Juifs durant la Seconde Guerre mondiale en les laissant rester en Suisse, il a tout perdu. C'est cette histoire que retrace le documentaire "L'affaire Grüninger" diffusé cette semaine sur la RTS. >>Voir le documentaire "L'affaire Grüninger", de Richard Dindo (Suisse, 1997) (En ligne jusqu'au 25.04.22). En 1938, alors que … [Lire plus...] à proposDocumentaire – Paul Grüninger, traître à la patrie puis héros | RTS