See on Scoop.it - Enseigner avec le numérique au 21e siècle «Dans la première enquête sur les concepteurs de MOOCs, réalisée par The Chronicle of Higher Education , on constate que les enseignants qui se sont lancés les premiers dans les MOOCs n'étaient auparavant pas favorables au e-learning. Leur opinion a changé avec les MOOCs, alors-même que ces cours massifs sont considérés comme de la formation à distance au rabais par les puristes du e-learning : les apprenants y sont peu ou pas … [Lire plus...] à proposLes MOOCs vont-ils tuer la formation à distance ? | Thot Cursus
Médias et technologies
Les MOOC annoncent-ils la fin de l'Histoire?
See on Scoop.it - Médias sociaux et enseignement Lyonel Kaufmann's insight: «Quand les collèges et les universités décideront finalement de faire pleinement usage de l'Internet», écrivait en 2011 Randall Stross, un professeur d'économie à l'univesité d'Etat San Jose, «la plupart des professeurs perdront leur emploi.» Avec la prolifération des cours en ligne massif (MOOC), Stross a écrit dans un courriel récent à HNN que «ce temps est peut-être venu.» Ainsi, le 30 mai 2013, Coursera, le … [Lire plus...] à proposLes MOOC annoncent-ils la fin de l'Histoire?
frisechrono.fr : frise chronologique historique
FriseChrono est un site permettant de concevoir des frises chronologiques à l'aide de son navigateur internet (Chrome, Firefox ou Explorer). Vous y trouverez aussi des dizaines de frises vierges prêtes à l'emploi, par exemple sur la Révolution et l'Empire, l'histoire antique etc. Une petite vidéo de présentation : Il ne révolutionne pas le genre, ni l'enseignement de l'histoire, mais se révélera utile. frisechrono.fr : frise chronologique historique : creer, imprimer, modifier et generer … [Lire plus...] à proposfrisechrono.fr : frise chronologique historique
Comment utiliser Wikipedia ? | Wikimédia
Carol Ann O’Hare de Wikimédia France nous présente les principes, les fondements et le mode de fonctionnement de Wikipedia : [slideshare id=21278833&doc=ateliersnumeriquesdulabexmedutiliserwikipediamai2013-130516135906-phpapp02] Une présentation comparable réalisée à l'intentions des lycéens, faite en 2011 : [slideshare id=7927289&doc=presentationwkplycerostand10mai11-110511120321-phpapp01] … [Lire plus...] à proposComment utiliser Wikipedia ? | Wikimédia
Références « Bande dessinée et Histoire »
Le jeudi 16 mai 2013 sera diffusée, dans le cadre de « Radio Goliards », une émission intitulée « Bande dessinée et Histoire » sur Radio Libertaire (89.4) à 16h30. Adrien Genoudet nous présente l'émission, mais surtout son billet comporte une intéressante bibliographie en relation avec le question Bande dessinée et Histoire. Son billet : Émission « Bande dessinée et Histoire » – 16 mai 2013 | Fovéa. Il nous invite également à consulter la bibliographie mise en ligne par Alain François sur son … [Lire plus...] à proposRéférences « Bande dessinée et Histoire »
Sélection de ressources en ligne : Medieval art history and the web 2.0 | Mittelalter
Ce billet présente un aperçu de ressources Internet pour les historiens de l'art médiéval. Il est sous la forme d'un «work in » et s'adresse aux chercheurs et aux étudiants. La liste actuelle des ressources sera complétée, modifiée, remodelée (ainsi que les catégories proposées) et ouverte aux propositions des lecteurs afin de rendre cet outil utile à toute activité scientifique quotidienne. Si le billet est en anglais, les ressources proposées sont multilingues. Il s'agit d'un très intéressant … [Lire plus...] à proposSélection de ressources en ligne : Medieval art history and the web 2.0 | Mittelalter
Revue de presse : Allier le récit et l’exigence scientifique | unetudianthistorien
Michel Deniau nous dit son intérêt devant le dock-fiction réalisé en 2012 par une maison de production autrichienne et diffusé sur Arte. Ce docu-fiction s'intéresse à la vie de Charlemagne, depuis sa jeunesse et sa rivalité avec son frère cadet Carloman à sa mort en 814. Michel Deniau est plus particulièrement séduit par la présence, au sein de la fiction, de plusieurs séquences de recherche historique au sein du déroulement du récit. C'est le plus et l'intérêt de la série. Pour Deniau: «Cet … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Allier le récit et l’exigence scientifique | unetudianthistorien
L’origine médiévale de l’hyperlien, des pointeurs et des smileys | Frederic Kaplan
Présenté par Frederic Kaplan dans une vitrine holographique pour l’exposition « Le lecteur à l’oeuvre », le manuscrit est une copie du XIVe siècle produite à Bologne d’un texte juridique de l’empereur byzantin Justinien Ier. L’empereur Justinien a opéré au VIe siècle un grand travail de réorganisation législative. Au fil des siècles, les différents régimes avaient complexifié le droit romain primitif. Les juristes du Justinien ont procédé à une simplification, une modernisation et une … [Lire plus...] à proposL’origine médiévale de l’hyperlien, des pointeurs et des smileys | Frederic Kaplan
Le Mont Rushmore et la revanche des Sioux | À la Maison-Blanche
En 1927, émerge, du granite du mont Rushmore, les visages de quatre des présidents les plus implacables lors de ce qu’on a appelé les « Guerres Indiennes ». Pour les siècles à venir, au cœur même des terres sacrées du peuple sioux, les visages de George Washington, Thomas Jefferson, Abraham Lincoln et Théodore Roosevelt rappelleront chaque jour aux Indiens le poids de leur déroute. L’injure faites aux Indiens est d’autant plus amère que le sculpteur du mont Rushmore, Gutzon Borglum, était un … [Lire plus...] à proposLe Mont Rushmore et la revanche des Sioux | À la Maison-Blanche
La Révolution française en chansons | Révolution Française
Le site Révolution française.net a sélectionné quelques exemples de chansons révolutionnaire en ligne sur YouTube. Les chansons ont joué un rôle important dans la circulation des idées et des stéréotypes politiques pendant la Révolution française. Certaines de ces chansons sont elles-mêmes des "événements" révolutionnaires : La "Marseillaise" bien sûr, mais aussi le "Chant du Départ" en l'an II ou "Le Réveil du Peuple" en 1795. Il existe peu d'enregistrements de chansons révolutionnaires … [Lire plus...] à proposLa Révolution française en chansons | Révolution Française
Les Archives fédérales collaborent avec Wikimedia | Xavier Studer
Pendant que les milieux de l'école développent toujours un rapport ambigu avec Wikipedia — les profs l'utilisent pour leur préparation tout en l'interdisant en classe à leurs élèves — les Archives fédérales suisses (AFS) font un pas en direction de la société de l’information du XXIe siècle. Elles vont ainsi collaborer avec Wikimedia Suisse pour mettre en valeur différents documents et les publier sur internet. Une collection de photographies de la Première Guerre mondiale sera bientôt mise en … [Lire plus...] à proposLes Archives fédérales collaborent avec Wikimedia | Xavier Studer
Wikipédia, indispensable outil de mise en réseau de la connaissance ? | Martin Grandjean
Pour Martin Grandjean, historien à l'Université de Lausanne, Wikipédia est un outil incontournable de sa vie professionnelle. Dans un entretien avec le très wikipédien Ludovic Péron, il explique que Wikipédia, bien que ne pouvant pas servir de caution scientifique à une recherche, permet de gagner un temps très précieux par la mise en commun de références bibliographiques (et numériques) sur des sujets particulièrement pointus. Dans son long travail actuel d'édition, Wikipédia est une porte … [Lire plus...] à proposWikipédia, indispensable outil de mise en réseau de la connaissance ? | Martin Grandjean
Léon Vivien : la vie d'un poilu sur Facebook
11 avril 1915 «Tu parles d'une armée : il n'y a pas deux types qui ont le même uniforme. Avec le froid qu'il fait en ce moment, les gars se couvrent avec tout ce qu'ils trouvent. On dirait une troupe de chiffonniers... Le plus beau de tous, avec ses fourrures de lapin et son couvre-chef emprunté aux dragons, c'est Maréchal, celui qu'on surnomme L'Maréchal Maréchal parce qu'il nous rebat les oreilles du maréchal Ney, celui que Napoléon avait surnommé "Le brave des braves" ! Tu verrais le tableau, … [Lire plus...] à proposLéon Vivien : la vie d'un poilu sur Facebook
Guerrière : les amazones du néo-nazisme
Mêlant chronique sociale (fruit de deux ans d'enquête du réalisateur dans les milieux néonazis) et structure tragique (le film s'ouvre sur une image de l'héroïne se vidant de son sang), Guerrière, le premier film de David Wnendt, dresse un tableau inquiétant de la jeunesse est-allemande d'aujourd'hui et de la résurgence des nostalgiques du Troisième Reich. Guerrière suit les trajectoires croisées de deux personnages féminins aux prises avec le néo-nazisme : Marisa, vingt ans, bloc de violence … [Lire plus...] à proposGuerrière : les amazones du néo-nazisme
Scénario pédagogique: « et si la Renaissance avait connu Twitter? » | Ma onzième année et les suivantes…
Laurence Juin nous propose une nouvelle activité pédagogique recourant aux technologies. Celle-ci a pour cadre l'étude de la renaissance en lycée professionnel. Elle a été réalisée en 4heures. Les disciplines convoquées sont l'histoire et le français. Comme elle l'indique elle-même : Dans ce scénario, les activités demandées aux élèves et réalisées sont classiques : recherches biographiques, rédaction d’une fiche biographique, dialogues entre personnages, échanges de courriers, analyse … [Lire plus...] à proposScénario pédagogique: « et si la Renaissance avait connu Twitter? » | Ma onzième année et les suivantes…