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Histoire Lyonel Kaufmann

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Les enseignants et Twitter | Éduscol Numérique

9 juillet 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

See on Scoop.it - histoireInfobourg et Carrefour Education ont publié conjointement un dossier consacré à l'usage de Twitter au sein du monde éducatif : "Ces enseignants qui tweetent" (juin 2012). Le dossier de 12 pages au format PDF propose une approche croisée des différents usages pédagogiques expérimentés par plusieurs enseignants, notamment au Québec.See on eduscol.education.fr … [Lire plus...] à proposLes enseignants et Twitter | Éduscol Numérique

Inquisitio : réflexions sur une fiction historico-moyenâgeuse | Sources Médiévales

8 juillet 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

See on Scoop.it - histoireLe Moyen Âge se vend bien – très bien même – merci pour lui. En témoigne la « saga de l’été » Inquisitio de France Télévisions, diffusée à partir du 4 juillet 2012, qui compte huit chapitres à raison de deux épisodes chaque mercredi soir pendant quatre semaines. Dans une volonté de produire un objet marketing évoquant le Moyen Âge du XIVe … [Lire plus...] à proposInquisitio : réflexions sur une fiction historico-moyenâgeuse | Sources Médiévales

La nouvelle bataille d'Okinawa | Slate

5 juillet 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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- Une manifestation devant la base américaine de Futenma, en 2010. REUTERS - Le Japon fête cette année le retour sous sa souveraineté de l'île d'Okinawa, sous occupation militaire américaine de 1945 à 1972. Mais sur ces îles formant l'archipel Ryûkyû, le temps est à l'introspection et aux souvenirs douloureux. Lors de sa venue le 15 mai 2012 sur l'île, le Premier ministre japonais Yoshihiko Noda a promis d'«alléger le fardeau des habitants de l'île». Quarante ans après le retour d'Okinawa dans … [Lire plus...] à proposLa nouvelle bataille d'Okinawa | Slate

Histoire «sérieuse» et histoire grand public : la concurrence des histoires ? | Chronique no 134

4 juillet 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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A intervalle régulier, l’histoire universitaire renvoie auprès du grand public une image peu flatteuse d’elle-même. Dans son numéro de mars 2012 et sur son site internet, l’American Historical Association (AHA) débattait du «Professionnal Boredom» in History (L’ennui professionnel en histoire) et son président William Cronon plaidait pour une écriture de l’histoire qui soit attrayante et accessible à un large public.  Dans son article, William Cronon (( Le site professionnel de W. Cronon et ses … [Lire plus...] à proposHistoire «sérieuse» et histoire grand public : la concurrence des histoires ? | Chronique no 134

Le trombone, objet parfait | Slate

2 juillet 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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- Metal Haystack par SykoStam via Flickr CC License by - Inventé en 1899, l'accessoire de bureau n'a jamais évolué en plus d'un siècle d'existence. Récit de la vie d'un objet au design parfait, qui a su se rendre indispensable dans la vie de tout les jours. Et qui à sa manière participe de la Révolution industrielle et à la taylorisation dans le monde des employés de bureau. via Le trombone, objet parfait | Slate. … [Lire plus...] à proposLe trombone, objet parfait | Slate

Lancement du site rousseauonline.ch | infoclio.ch

28 juin 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Pour célébrer l'entrée de Jean-Jacques Rousseau dans le XXIe siècle, infoclio.ch a le plaisir d'annoncer le lancement le 10 juillet prochain de rousseauonline.ch, un site entièrement consacré à la mise en ligne des œuvres du philosophe. rousseauonline.ch donnera accès à l’ensemble des œuvres de Rousseau dans leur première édition de référence, en 17 volumes, et près de 9000 pages, voulue par l’auteur et publiée à Genève entre 1780 et 1789. via Communiqué - Lancement du site rousseauonline.ch | … [Lire plus...] à proposLancement du site rousseauonline.ch | infoclio.ch

Nous n'irons pas voir Auschwitz, une BD sur les mémoires de la 2nde GM

26 juin 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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See on Scoop.it - histoire Cette BD interroge tant la mémoire des Polonais que celle Français, des Juifs et des non-Juifs, des mémoires croisées de la Pologne et de la France d'hier à aujourd'hui. Jérémie Dres est un jeune dessinateur français, né en 1982 dont les grands-parents sont juifs polonais. Il décide quelque temps après la mort de grand-mère Téma Dres née Barab de partir avec son frère sur les traces de ses racines polonaises et juives. C'est un voyage initiatique, un voyage de la … [Lire plus...] à proposNous n'irons pas voir Auschwitz, une BD sur les mémoires de la 2nde GM

Revue de presse : Enseigner l'histoire de la Shoah | Mémorial de la Shoah

22 juin 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Le Mémorial de la Shoah et le ministère de l'éducation nationale ont ouvert le 27 mars un nouveau site destiné aux enseignants.Il propose des séquences adaptables pour la classe du primaire au lycée. Le site propose des fiches historique thématiques, des documents d'archive et de nombreux documents pédagogiques. Les enseignants ont là un appui formidable pour cet enseignement. Le site propose également des circuits de visite pour aborder la Shoah sous un autre angle.Enseigner l'histoire de la … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Enseigner l'histoire de la Shoah | Mémorial de la Shoah

Marché aux esclaves antique | Latine Loquere

21 juin 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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See on Scoop.it - histoire« Servos emite », Marché aux esclaves antique Principe du jeu Le jeu consiste à mettre les élèves dans les conditions d’un marché aux esclaves dans la Rome Antique. Les élèves jouent le rôle des riches romains qui doivent évaluer les esclaves qu’ils vont acheter sur le marché en recensant leurs qualités et leurs défauts à partir des informations … [Lire plus...] à proposMarché aux esclaves antique | Latine Loquere

L’usage des réseaux sociaux en classe: 1ère partie du bilan, ouvrir ! | Ma onzième année et les suivantes…

19 juin 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Laurence Juin revient sur l'utilisation cette année par ses élèves de 1ère bac pro (France) des réseaux sociaux (twitter, faxebook et tumblr.). Avec Facebook, Twitter a notamment permis de recueillir des témoignages sur ce que les gens faisaient au moment de la chute du mur de Berlin et le 11 septembre au moyen de deux balises : #Berlin89 et #New York11. Les témoignages étaient ensuite mis en forme et complétés par les élèves sur tumblr. Pour Laurence Juin, «ce recueil de témoignage, leur … [Lire plus...] à proposL’usage des réseaux sociaux en classe: 1ère partie du bilan, ouvrir ! | Ma onzième année et les suivantes…

"La fille de la photo" sort du cliché

18 juin 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Phan Thi Kim Phuc. Village de Tran Bang, Sud-Vietnam, 8 juin 1972. Photographie de Nick Ut (AP) "J'ai longtemps voulu fuir cette petite fille plongée dans le chaos de la guerre du Vietnam. Mais la photo m'a toujours rattrapée. De partout des gens surgissaient en disant : "C'est bien vous ? Quelle horreur !"" Et j'avais l'impression d'être doublement victime. Et puis j'ai décidé que ce qui m'apparaissait comme une malédiction avait aussi été ma chance. Et qu'il me revenait de choisir le sens à … [Lire plus...] à propos"La fille de la photo" sort du cliché

Le polar historique : Les origines du polar historique

17 juin 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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See on Scoop.it - histoire «Le roman policier historique a sa bible. On la doit à Jean-Christophe Sarrot et à Laurent Broche, qui, il y a trois ans déjà -mais, comme chacun sait, un bon livre d'histoire ne vieillit pas- nous ont offert une magistrale histoire du genre. Ils l'ont défini et daté. Ils en ont inventorié les variations et ils nous en ont fait comprendre les ressorts. Ils ont recueilli les intentions des auteurs et mesuré les bonnes ou mauvaises fortunes éditoriales. Ils ont … [Lire plus...] à proposLe polar historique : Les origines du polar historique

Revue de presse : Rodney King dead at 47 | History News Network

17 juin 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Rodney King, dont le passage à tabac par la police de Los Angeles a contribué à déclencher les émeutes de 1992 de Los Angeles, est décédé dimanche à son domicile de Rialto. Il avait 47 ans. Rodney King dead at 47 | History News Network Mise à jour (18.06.2012) George Holliday, le vidéaste amateur qui a filmé le tabassage de Rodney King dans la nuit du 3 mars 1991, ne savait pas qu’il faisait du journalisme. Vingt et un ans plus tard, tout a changé: le matériel, les médias, les circuits de … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Rodney King dead at 47 | History News Network

Impacts des TIC sur la qualité des apprentissages des étudiants

4 juin 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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See on Scoop.it - Médias sociaux et enseignementLes recherches les plus fréquentes, souvent construites sur une comparaison « avec et sans technologie » et axées sur les effets en termes de « réussite » des apprenants dans un contexte limité (par exemple : une institution donnée, un outil particulier, une discipline spécifique) ont la plupart du temps été marquées par un no significant difference, un … [Lire plus...] à proposImpacts des TIC sur la qualité des apprentissages des étudiants

14-18 : obéir est-ce adhérer ? | Chronique no 133

4 juin 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Après le maelström en 2008 des commémorations du quatre-vingt-dixième anniversaire de la signature de l’armistice de Rethondes et de la disparition la même année du dernier poilu, le temps de la recherche historique est peut-être revenu. Renouvellera-t-il notre enseignement de 14-18, voire notre enseignement de l'histoire tout court à l'ère du numérique ? Dans le champ éditorial, il faut relever la parution à fin 2011 de l'ouvrage d'Emmanuel Saint-Fuscien, À vos ordres ? La relation d’autorité … [Lire plus...] à propos14-18 : obéir est-ce adhérer ? | Chronique no 133

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Table ronde : S’appuyer sur le passé pour former les professionnel·l·es de demain – Hôtel de ville de Lausanne (12.03.2026)

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Appel à contribution : Didactica Historica N°13/2027 (jusqu’au 16 mars 2026)

L’appel à contributions pour le treizième numéro de la revue Didactica Historica est ouvert jusqu’au 16 mars 2026. Le dossier «histoire» de ce treizième numéro de la revue abordera le thème de la … [En savoir plus...] à proposAppel à contribution : Didactica Historica N°13/2027 (jusqu’au 16 mars 2026)

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EXPOSITION : Placés, internés, oubliés ? Musée Historique de Lausanne (jusqu’au 15 mars 2026)

Mise en place fin 2025, l’exposition itinérante Placés, internés, oubliés ? peut encore être découverte jusqu’au 15 mars 2026 au Musée historique de Lausanne, avant qu’elle ne soit déplacée au Museum … [En savoir plus...] à proposEXPOSITION : Placés, internés, oubliés ? Musée Historique de Lausanne (jusqu’au 15 mars 2026)

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Hier, en fin de journée, l’Infobourg lançait un appel à sa communauté Twitter afin de trouver des solutions pour améliorer l’école par la technologie. Après avoir souvent critiqué les écoles et déploré que tout ne s’y passe pas toujours comme on le souhaiterait, il est temps d’apporter des solutions. Quels sont ces petits gestes que l’on peut poser au quotidien? Quelles sont les mesures plus importantes qui pourraient être prises à court, moyen et long terme?

13 mars 2009 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Avis de recherche – Améliorer l’école grâce à la technologie – TIC et éducation au Canada : l’Infobourg

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Revue de presse : Seneca, Selma, and Stonewall | Paul Krugman

23 janvier 2013 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«Nous, peuple américain, devons affirmer aujourd’hui que la plus évidente des vérités – que nous sommes tous nés égaux – est toujours l’étoile qui nous guide; tout comme elle a guidé nos ancêtres à Seneca Falls, Selma et Stonewall.» Barack Obama A la suite de cette phrase, Paul Krugman revient, dans sa chronique du New […]

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Quelques obstacles à la compréhension de la complexité de l'histoire | The History Education Network

20 juin 2013 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Barton (2012) a identifié quelques obstacles qui limitent pour les élèves la compréhension de la complexité du passé et du rôle des agents ayant influencé le cours de l’histoire par leurs choix. Dans son billet, Marie-Hélène Brunet en étudie trois plus spécifiquement. D’abord, la tendance à personnifier des pays (ou des lieux géographiques) et à […]

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16 décembre 2008 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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10 novembre 2008 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

» Yes, we can ! – Les échos d’une heure «Depuis la rentrée, pas une heure de cours sans qu’un élève ne m’évoque l’élection de Barack OBAMA. Pourquoi on en parle tant ? Qu’est-ce qu’il va faire ? C’est qui ? J’ai vraiment de tout… A tel point que je dois filtrer l’avalanche des questions […]

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Appel à projet : La photographie du Centenaire

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Les classes des collèges (4e et 3e) et des lycées généraux et professionnels (1ère) sont invitées pour l’année 2014/2015 à produire une « photographie du Centenaire ». Source: centenaire.org Voilà un projet original. Les productions mériteraient d’être ensuite analysée. See on Scoop.it – histoire

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Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Lyonel Kaufmann 2004-2026

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