http://www.dailymotion.com/swf/video/xf3t9v?additionalInfos=0 Pédagogie, objectifs, méthodes, évaluation, outils, technologie, connaissances, compétences, plagiat et bien d’autres choses sont au coeur de cette causerie magistrale de Marcel Lebrun. Un grand merci à Marcel Lebrun et à Christophe Batier de nous offrir ce petit joyau. Dailymotion - Causerie avec Marcel Lebrun : l’alignement pédagogique - une vidéo Campus … [Lire plus...] à proposhttp://www.dailymotion.com/swf/video/xf3t9v?additionalInfos=0 Pédagogie, objectifs, méthodes, évalua
Blog
Retour d'expérience de l'utilisation du manuel numérique en classe | Ludovia
Durant l'année scolaire 2009/2010, le collège Victor Hugo de Lavelanet (en Ariège) a été amené a utiliser le manuel numérique. Lors de cette expérimentation, le collège a rencontré au démarrage pas mal de difficultés techniques. L'expérience a concerné trois classes de sixième sur les disciplines anglais, français et histoire-géographie. Dix professeurs, soit la moitié de l'équipe enseignante a participé au programme. LUDOVIA TV - Retour d'expérience de l'utilisation du manuel numérique en … [Lire plus...] à proposRetour d'expérience de l'utilisation du manuel numérique en classe | Ludovia
Café histoire du 30 September 2010
A publié Après une introduction déjà lourde de sens, le récit débute par.... Après une introduction déjà lourde de sens, le récit débute par la mise en images du massacre de ... A publié "One cannot understand the history of education in the United States during the twentieth century...". “One cannot understand the history of education in the United States during the twentieth... A … [Lire plus...] à proposCafé histoire du 30 September 2010
Comment, le 7 avril 1994, une faction a-t-elle décidé et engagé le génocide tutsi ? Le livre d’
Comment, le 7 avril 1994, une faction a-t-elle décidé et engagé le génocide tutsi ? Le livre d’André Guichaoua enquête sur les stratégies étatiques génocidaires mises en œuvre par un gouvernement extrémiste après qu’il eut éliminé les autorités légitimes. André Guichaoua, Rwanda, de la guerre au génocide. Les politiques criminelles au Rwanda (1990-1994), Paris, La Découverte, 2010, 622 p., 29 €. L’ouvrage qu’André Guichaoua consacre au génocide tutsi, perpétré en 1994, est … [Lire plus...] à proposComment, le 7 avril 1994, une faction a-t-elle décidé et engagé le génocide tutsi ? Le livre d’
Rwanda : de la guerre au génocide
Comment, le 7 avril 1994, une faction a-t-elle décidé et engagé le génocide tutsi ? Le livre d’André Guichaoua enquête sur les stratégies étatiques génocidaires mises en œuvre par un gouvernement extrémiste après qu’il eut éliminé les autorités légitimes. André Guichaoua, Rwanda, de la guerre au génocide. Les politiques criminelles au Rwanda (1990-1994), Paris, La Découverte, 2010, 622 p., 29 €. L’ouvrage qu’André Guichaoua consacre au génocide tutsi, perpétré en 1994, est l’aboutissement de … [Lire plus...] à proposRwanda : de la guerre au génocide
«Dans le monde de l’imprimé, les gens ne vont pas au magasin pour dire : “Oh, excusez-moi, puis-je a
«Dans le monde de l’imprimé, les gens ne vont pas au magasin pour dire : “Oh, excusez-moi, puis-je acheter une carte de moi ?” Au lieu de cela ils demandent une carte de New York ou d’Amsterdam ou du métro. Vous et moi ne sommes pas visibles sur ces cartes. Les cartes sont des endroits dans lesquels il nous faut nous insérer. Mais le monde numérique a changé cela. Désormais, nous sommes toujours au centre de la carte, et c’est un endroit très puissant où être.» Un monde de technologies … [Lire plus...] à propos«Dans le monde de l’imprimé, les gens ne vont pas au magasin pour dire : “Oh, excusez-moi, puis-je a
«Au pays des Lumières, de Voltaire et d’Hugo, l’école fabrique désormais de l’éche
Reclaiming the language | Dangerously Irrelevant
If we take the work of Dewey and Piaget seriously, we have to acknowledge that the best kind of education we can provide our children has nothing to do with the date on the calendar and more to do with understanding how children learn. … [Lire plus...] à proposReclaiming the language | Dangerously Irrelevant
Edward K. Thorndike est un psychologue américain précurseur du behaviorisme alors que Johh Dewey est un des principaux pédagogues du mouvement d’éducation nouvelle prônant les méthodes actives (constructivisme). Reclaiming the language | Dangerously Irrelevant
One cannot understand the history of education in the United States during the twentieth century unless one realizes that Edward K. Thorndike won and John Dewey lost. … [Lire plus...] à proposEdward K. Thorndike est un psychologue américain précurseur du behaviorisme alors que Johh Dewey est un des principaux pédagogues du mouvement d’éducation nouvelle prônant les méthodes actives (constructivisme). Reclaiming the language | Dangerously Irrelevant
http://www.youtube.com/watch?v=r9WQLiC2eV0 Après une introduction déjà lourde de sens, le récit débu
http://www.youtube.com/watch?v=r9WQLiC2eV0 Après une introduction déjà lourde de sens, le récit débute par la mise en images du massacre de Sétif du 8 mai 1945. Si Rachid Bouchareb n’a pas la prétention d’être historien, juste cinéaste, cela ne peut l’exempter de son entière responsabilité artistique. Certaines séquences démontrent d’une vision de l’Histoire en noir et blanc, avec les Français comme méchants et les membres du Front de Libération Nationale comme héros d’une cause juste et … [Lire plus...] à proposhttp://www.youtube.com/watch?v=r9WQLiC2eV0 Après une introduction déjà lourde de sens, le récit débu
Café histoire du 23 September 2010
A publié "Le passé colonial et la sauvegarde de “l’honneur de la France” sont devenus un...". “Le passé colonial et la sauvegarde de “l’honneur de la France” sont... … [Lire plus...] à proposCafé histoire du 23 September 2010
Propos de Nicolas Bancel et Pascal Blanchard (historiens) Pourquoi la droite réhabilite-t-elle le colonialisme ? – Le fil idées – Télérama.fr
Le passé colonial et la sauvegarde de “l’honneur de la France” sont devenus un élément majeur du discours de l’UMP, comme l’anticommunisme l’était dans les années 1930, un thème fédérateur des droites. … [Lire plus...] à proposPropos de Nicolas Bancel et Pascal Blanchard (historiens) Pourquoi la droite réhabilite-t-elle le colonialisme ? – Le fil idées – Télérama.fr
Café histoire du 16 September 2010
A publié "Peut-on mieux apprendre avec un iPad ? Cette expérimentation devrait permettre d’en savoir plus...". ““Peut-on mieux apprendre avec un iPad ? Cette expérimentation devrait permettre... A publié "Les riches sont cultivés, ils savent croiser les sources. Pour ma part, je regarde la Wikipédia en...". “Les riches sont cultivés, ils savent croiser les sources. Pour ma part, je regarde la... … [Lire plus...] à proposCafé histoire du 16 September 2010
Sommes-nous des influenceurs? : La longue traine m’a rattrapé!
Ou quand une série d'articles datant de l'été 2007 confirme la théorie de la longue traîne de Chris Anderson, fournit un aperçu du travail journalistique en 2010 et apporte un éclairage sur la notoriété à l'ère des reseaux sociaux. En juillet-août 2007, je rédigeais une série de quatre articles consacrés à la Grande Depression et au New Deal. Deux articles traitaient plus particulièrement de la question historiographique. L'ensemble rencontra un joli succès d'estime. Une recherche sur Google le … [Lire plus...] à proposSommes-nous des influenceurs? : La longue traine m’a rattrapé!
Comment apprend-on dans les communautés en ligne?
Bonne nouvelle! Une enquête récente confirme qu'on apprend dans les communautés en ligne. Fort bien, mais on y apprend pas forcément ce qui était attendu au départ. Comment en tenir compte alors avant de se lancer? Comment s'assurer que tous les élèves en bénéficieront? Dans cet article de Thot ((Comment apprend-on dans les communautés en ligne?)), Christine Vaufrey rend compte des résultats de l'étude réalisée par l'Institute for Prospective Technological Studies (IPTS) qui a publié un rapport … [Lire plus...] à proposComment apprend-on dans les communautés en ligne?