L’estime soi serait donc menacée dès lors que le lien qui fait autorité se rompt. La particularité des TIC est justement qu’elles apportent la nécessité d’une redéfinition des liens et de l’autorité, dès lors qu’on les met en oeuvre dans un contexte d’enseignement. Or le système d’enseignement scolaire et universitaire est en train d’aborder cette évolution sur le fond, c’est à dire que les TIC ne sont plus une affaire de pionniers, mais bien l’affaire de tous.
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