Dans le cadre du numéro 1 de la revue Can@bae consacrée aux enjeux de l’enseignement de l’Antiquité, Pascal Mériaux, IAN d’Histoire-Géographie, propose 8 idées pour utiliser le jeu vidéo en classe d’Histoire-Géographie.

1. Utiliser les teasers des jeux vidéo
2. Analyser des vidéos extraites des jeux vidéo
3. Confronter les jaquettes de jeux vidéo
4. Retracer l’histoire de jeux vidéo
5. Etudier les réflexions des historienset des profs d’histoire -géographie
6. Jouer avec des versions éducatives
7. S’inspirer des ressources existantes
8. Une console de jeu au labo d’histoire ?

—A lire sur CAN@BAE Histoire-Géographie – 8 idées pour utiliser les jeux-vidéo en classe (infographie)