Via Scoop.it - histoireEn réaction à des commentaires trop rapides sur le rôle des réseaux sociaux dans les événements de Tunisie et d’Égypte, CPA mettait en ligne un billet à propos des origines culturelle numériques de la Révolution arabe. Qu’en est-il un an plus tard, sachant qu’on en est toujours à se demander si le mot « révolution », souligné par une majuscule, est bien celui qui convient pour parler de changements politiques toujours très incertains ? Faut-il employer le singulier, pour … [Lire plus...] à proposUn an après : les origines numériques de la « Révolution arabe » | Culture et politique arabes
Blog
Le rôle d'IBM dans la Shoah ? De nouveaux documents confirment le pire
Edwin Black est l'auteur du livre "IBM and the Holocaust, The Strategic Alliance Between Nazi Germany and America's Most Powerful Corporation" paru en 2001. Pour les dix ans de cette parution, publiée alors simultanément dans 40 pays en février 2001, une nouvelle édition augmentée a été publiée. De nouveaux documents ont été rendus publics. Ceux-ci exposent plus explicitement encore les détails du rôle pivot joué par IBM dans la destruction des Juifs par le régime nazi dans toutes les phases de … [Lire plus...] à proposLe rôle d'IBM dans la Shoah ? De nouveaux documents confirment le pire
Le blog comme outil pédagogique, notes | Le Clin de l'œil
Depuis février 2011, Audrey Leblanc donne des cours à Paris 3 Sorbonne Nouvelle à un groupe de 35 étudiants en moyenne, ayant commencé leur spécialisation dans l’image au premier semestre de cette deuxième année de licence. Par commodité, elle a ouvert un blog comme support de ce cours (Le Coin de Censier). Un an après, il est toujours actif et Audrey Leblanc nous offre quelques remarques fort instructives sur cet outil de travail… Merci à elle. Lire l'article … [Lire plus...] à proposLe blog comme outil pédagogique, notes | Le Clin de l'œil
Cheval de guerre de Steven Spielberg | K-classroom
Via Scoop.it - histoire La Première Guerre mondiale a été montrée sous l'angle du témoignage reconstitué (Verdun, d'histoire), du brûlot antimilitariste (les Sentiers de la gloire) ou de la romance (Un long dimanche de Fiançailles). Jamais encore sous celui du conte pour enfants. Elle a été décrite du point de vue des combattants de tous les camps, des blessés et autres gueules cassées (la Chambre des officiers), des femmes (la France) ou des veuves (la Vie est rien d'autres). Jamais encore à … [Lire plus...] à proposCheval de guerre de Steven Spielberg | K-classroom
Nous les enfants du Web | Framablog
Quels seront les enseignants du Web en mesure de prendre en compte ces enfants du Web? Quel sera l'histoire du Web en phase avec cette nouvelle et durable réalité? «Pour nous, le Web est une sorte de disque dur externe. Nous n’avons pas besoin de nous souvenir des détails qui ne sont pas indispensables : dates, sommes, formules, clauses, noms de rues, définitions détaillées. Il nous suffit d’avoir un résumé, le nécessaire pour traiter l’information et la transmettre aux autres.» Via Scoop.it - … [Lire plus...] à proposNous les enfants du Web | Framablog
Réseaux sociaux : Veille et usages pédagogiques | NetPublic
Via Scoop.it - Médias sociaux et enseignementÀ travers des fonctions de veille, d’échange et de créativité, Xavier Galaup montre des exemples de projets participatifs et collaboratifs qui induisent et produisent un mode relationnel renouvelé notamment avec les publics (pour les bibliothèques) et les apprenants (pour l’enseignement). La présentation Veille et usages pédagogiques des réseaux sociaux porte principalement sur Twitter et Facebook et envisage une présence sur les médias sociaux … [Lire plus...] à proposRéseaux sociaux : Veille et usages pédagogiques | NetPublic
La création de l’État grec au XIXe siècle | La Vie des idées
La crise de l’État grec (I).Entretien avec Anastassios Anastassiadis (première partie) Via Scoop.it - histoire La crise grecque est d’abord celle de l’État grec et de sa légitimité. Il faut remonter au XIXe siècle pour comprendre la défiance des populations vis-à-vis de la bureaucratie et le rôle des puissances internationales dans le jeu politique grec. Dans cet entretien publié en deux parties, Anastassios Anastassiadis livre son regard d’historien sur les difficultés présentes. Anastassios … [Lire plus...] à proposLa création de l’État grec au XIXe siècle | La Vie des idées
Identité numérique et gestion collégiale du compte de la classe
Via Scoop.it - Médias sociaux et enseignement ou quand des élèves de 9 à 11 ans démontrent que le problème de l'identité numérique est mieux maîtrisé par des enfants que par des adultes fussent-ils même enseignant… Via amandineter.free.fr … [Lire plus...] à proposIdentité numérique et gestion collégiale du compte de la classe
Comité de Vigilance face aux Usages publics de l'Histoire: Journée d'études du CVUH – "Histoire et médias" en ligne.
Via Scoop.it - histoireVidéos des interventions lors de la journée d'études du CVUH le 21 janvier 2012 : "Histoire et médias"Via cvuh.blogspot.com … [Lire plus...] à proposComité de Vigilance face aux Usages publics de l'Histoire: Journée d'études du CVUH – "Histoire et médias" en ligne.
La génération Y à l'épreuve des clichés | educpros.fr/
Via Scoop.it - histoireLa Génération X croyait encore au mérite, pensait pouvoir gravir les échelons, rêvait d’une vie meilleure que celle de leurs parents… La Génération Y n’a jamais eu l’occasion d’y croire…Via www.educpros.fr … [Lire plus...] à proposLa génération Y à l'épreuve des clichés | educpros.fr/
Les questions sans réponses de nos étudiants : « À quoi ça sert, ce cours? »
Via Scoop.it - histoireComment la motivation et le sentiment de compétence jouent un rôle primordial, plus que l'intelligence, dans la réussite scolaire de l'élève. Via tic.climoilou.qc.ca … [Lire plus...] à proposLes questions sans réponses de nos étudiants : « À quoi ça sert, ce cours? »
Revue de presse : Des manuels scolaires numériques à l'école… Oui, mais comment? – PédagoTIC
Ça fait plusieurs fois que des gens autour de P. Giroux parlent (ou écrivent) qu'il faut des iPad pour profiter/créer/utiliser/introduire des manuels scolaires numériques à l'école! Pour lui, on fait donc un lien entre deux choses en supposant ou laissant entendre que l'un permettra ou est nécessaire à l'autre. Or, estime P. Giroux, c'est tout à fait faux. Minimalement, on peut trouver d'autres alternatives viables qui laisseraient aux jeunes et aux parents le choix de l'outil tout en … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Des manuels scolaires numériques à l'école… Oui, mais comment? – PédagoTIC
Revue de presse : Interro surprise sur vos portables | OWNI
Tablettes, téléphones portables, jeux vidéos, réseaux sociaux : autant d'éléments qui ont fait leur apparition dans les usages des élèves et, parfois, dans les salles de classe. Loin de l'alarmisme ambiant, la pédagogue Emmanuelle Erny-Newton met en avant pour OWNI les bénéfices de ces outils.Interro surprise sur vos portables | OWNI … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Interro surprise sur vos portables | OWNI
Revue de presse : L’éducation autrement : oui, mais comment ? | InternetActu.net
Un nombre croissant d’évidences provenant des salles de classe elles-mêmes, couplées à des recherches stimulantes en psychologie cognitive et en neurosciences commencent à nous permettre de comprendre comment les gens apprennent… Or, l’enseignement, même sur les campus, n’a pas beaucoup évolué, ont reconnus les intervenants d’une journée de conférence, sur le campus d’Harvard, consacrée à l’enseignement et à l’apprentissage, rapporté par Dan Berret pour The Chronicle of Higher Education. Hubert … [Lire plus...] à proposRevue de presse : L’éducation autrement : oui, mais comment ? | InternetActu.net
Revue de presse : Apprendre par l’enquête : quels apports des outils nomades ? | Agence nationale des Usages des TICE
La « cyberenquête » consiste à chercher sur internet des informations permettant de répondre à un problème. Des études montrent que cette activité permet aux élèves d'acquérir plus de connaissances qu'un enseignement avec des lectures et des films, et que conjuguée à l’usage des outils nomades, elle donne de bons résultats en anglais, à condition que les élèves puissent se servir des outils suffisamment longtemps, en dehors du temps scolaire. Le plus surprenant peut-être réside dans le fait que … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Apprendre par l’enquête : quels apports des outils nomades ? | Agence nationale des Usages des TICE