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Histoire Lyonel Kaufmann

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Annuaire de sites

Liens (08.12.2006)

8 décembre 2006 by Lyonel Kaufmann

  • Souvenirs de Guerre d’un Jeune Français durant la seconde guerre mondiale 1939-1945
    Témoignage d’un grand-père à l’intention de sa petite fille. Le jeune Raymond Lescastreyres qui, à seize ans, passe du courrier clandestinement à Mont de Marsan et, dénoncé à la Gestapo, doit s’enfuir en Zone Libre où il s’engage dans l’armée française. Après deux ans de classes en Afrique du nord, il débarque enfin en Septembre 1944 en terre française où il participe avec son régiment de Cuirassiers à la libération de l’Alsace et poursuit jusque sur les rives du lac de Constance une épopée victorieuse. Un récit, illustré d’anecdotes personnelles.
    (tags: histoire 39-45 témoignage histoire&mémoire)

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Liens (29.11.2006)

29 novembre 2006 by Lyonel Kaufmann

  • Renaissance (période historique) – Wikipédia
    L’article de Wikipedia consacré à la Renaissance est une synthèse fort bien faite de ce concept, de son histoire et de ses attributs. Fort utile à l’enseignant-e pour réaliser sa transposition didactique. Qui a dit même indispensable ?
    (tags: histoire concept périodisation Renaissance TempsModernes)

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Liens (28.11.2006)

28 novembre 2006 by Lyonel Kaufmann

  • Virtuhall Concept – Infographie 3D
    Une forteresse Viking, Château Gaillard, le temple de Zeus, le colosse de Rhodes : VirtuHall les reconstitue en 3D. Le site vaut le détour, mais doit être à interroger sur le plan historique.
    (tags: histoire reconstitution monuments)

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Liens (27.11.2006)

27 novembre 2006 by Lyonel Kaufmann

  • Jalons pour l’histoire du temps présent
    39-45, les relations internationales depuis Yalta, les mutations économiques et de la société, l’histoire des sciences et des techniques, l’INA a sélectionné des documents permettant de retracer en images et en sons, l’histoire des 60 dernières années.
    (tags: histoire 39-45 Histoire&Médias TempsPrésents médiaTICE)
  • L’observatoire Critique des ressources en ligne
    L’Observatoire critique des ressources en ligne pour l’histoire de l’art et l’archéologie a mis en ligne ce site pour favoriser l’appropriation critique du web comme environnement scientifique pour la documentation, l’étude et la recherche.
    (tags: histoire médiaTICE HistoireArt Archéologie)

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Liens (16.11.2006)

16 novembre 2006 by Lyonel Kaufmann

  • Timeline of Art History | The Metropolitan Museum of Art
    Timeline of Art History (Metropolitan Museum of Art) nous guide au fil de l’histoire de l’art à l’aide de lignes de temps, d’un index et d’une liste de sujets qui couvrent 22 000 ans et toutes les parties du globe. Remarquable et fascinant.
    (tags: histoire Art LigneDuTemps)

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Liens (21.10.2006)

21 octobre 2006 by Lyonel Kaufmann

  • Matériaux n°83 – Juillet-Septembre 2006
    Il y a cinquante ans cette année que la Révolution hongroise a eu lieu. La revue « MATÉRIAUX pour l’histoire de notre temps » y consacre sont No 83: Budapest 1956 au prisme des nouvelles sources.
    (tags: histoire commémorations Budapest 1956)

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Liens (20.10.2006)

20 octobre 2006 by Lyonel Kaufmann

  • Universalité des droits vs relativisme culturel: l’universalité des droits de l’Homme en débat – droit(s) sans détours
    Mise en perspective de la notion des Droits de l’homme suivant leur réception par l’Islam, le marxisme ou l’Eglise catholique. Tout simplement remarquable.
    (tags: histoire Révolutions DroitsHumains)

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Liens (14.10.2006)

14 octobre 2006 by Lyonel Kaufmann

  • Google for Educators (davidtouvet.com)
    Google sort l’artillerie lourde pour charmer le monde de l’éducation. Ah, monopole quand tu nous tiens… Néanmoins, plein d’outils intéressants à tester et à utiliser dans le domaine du elearning.
    (tags: histoire médiaTICE Google eLearning)
  • Conférences Marc Bloch
    Chaque année depuis 1979, l’ehess invite au mois de juin une personnalité étrangère ou française de premier plan à prononcer une conférence sur un thème d’actualité scientifique. A consulter et à lire (à voir aussi, puisque une des conférences a été filmée et diffusée sous forme vidéo)
    (tags: histoire historiens historiographie HistoireSavante MarcBloch)

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Liens (09.10.2006)

9 octobre 2006 by Lyonel Kaufmann

  • Les présentations assistées par ordinateur, pour quoi faire ? – Les Clionautes
    Présentation des différentes possibilités d’utilisation en classe d’un logiciel de présentation de type PowerPoint ou Keynote. Les utilisations offertes : frontales, behavioristes ou (socio)constructivistes.
    (tags: histoire médiaTICE logiciels OpenOffice PowerPoint)
  • Britannia: King Arthur
    His name is synonymous with wisdom and fairness. The names of his wife, magician and knights are household words. His capitol city is an icon for earthly perfection, but with all this name recognition, we still aren’t sure that he ever actually lived.
    Recueil de ressources anglophones relatives au Roi Arthur. Un utile complément à la série Kaamelott. Vous pourrez compléter avec les articles du numéro 717 de la revue Historia
    (tags: histoire moyen-âge RoiArthur mythologie Mythe&Histoire)

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Liens (06.10.2006)

6 octobre 2006 by Lyonel Kaufmann

  • Sur le Métier…: Mise en valeur de l’importance de la chronologie…Anne Leu, LP F. Ferrer – Lille
    Anne Leu, LP F. Ferrer – Lille a réalisé un intéressant travail sur la chronologie qui a servi de lancement à un cours sur l’évolution de la vie quotidienne en classe de première Bac Pro.
    (tags: histoire chronologie séquence_enseignement)

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Utiliser la littérature jeunesse pour aborder les sujets sensibles en histoire : récit de pratique autour de la Shoah | Histoire Engagée

17 octobre 2025 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Pour Mathieu Mercier, enseignant d’histoire et de géographie à l’École secondaire de Rivière-du-Loup, collaborateur au Service national du RÉCIT, domaine de l’univers social, enseigner l’Holocauste au secondaire est à la fois un défi et une nécessité : défi, parce que le sujet évoque des horreurs indescriptibles et des récits traumatiques qui peuvent heurter les élèves; […]

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ChatGPT à l’école : entre tabou et encouragement, le dialogue compliqué entre professeurs et élèves | Le Monde

12 octobre 2025 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Décryptage. Une minorité d’enseignants s’abstient de parler d’intelligence artificielle dans leurs classes. Mais ils sont de plus en plus nombreux à ouvrir la discussion sur le sujet, jusqu’à, pour certains, s’atteler à faire circuler les bonnes pratiques. Extrait : Certains enseignants profitent d’un espace aménagé par l’éducation nationale : l’intelligence artificielle figure en effet au programme […]

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L’héritage toxique des épaves de la seconde guerre mondiale

8 octobre 2025 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

De nombreux navires coulés entre 1939 et 1945 gisent au fond des mers. Avec le temps et la corrosion, ces vestiges historiques menacent de libérer les substances qu’ils contiennent, avec des conséquences néfastes pour l’environnement. A l’échelle internationale, on estime à plus de 8 500 le nombre d’épaves potentiellement polluantes, dont la plupart issues des […]

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Colloque infoclio.ch 2025: Open Science in History. Ouvrir les sciences des Lumières à l’intelligence articifielle (21.11.2025)

16 septembre 2025 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

L’Open Science met les chercheuses et chercheurs au-devant de choix toujours plus complexes relatifs au partage de leurs résultats, méthodes, outils et données de recherche. Le colloque infoclio.ch 2025 explore les antécédents intellectuels et techniques de la notion d’Open science et discute des enjeux pratiques de sa mise en œuvre à l’ère des modèles génératifs […]

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Une histoire fragmentée ? Liens et ruptures dans un paysage de la recherche et de l’éducation en pleine remise en question (Journées suisses d’histoire 2025)

11 septembre 2025 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Dans le cadre des journées suisses d’histoire à Lucerne (juillet 2025), j’ai eu le plaisir d’assister et de réaliser le compte rendu pour infoclio.ch de la table ronde intitulée Fragmentierte Geschichte? Verbindungen und Brüche in einer sich ausdifferenzierenden Forschungs- und Bildungslandschaftm à laquelle participaient du côté francophone Nadine Fink (HEP Vaud) et François Vallotton (Université […]

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Vernissage : Plateforme Assistance et coercition (16.09.2025)

10 septembre 2025 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

ÉVÉNEMENT 🗓️ Enseigner une histoire longtemps tue. Écouter les voix de celles et ceux qui l’ont vécue. Cinq témoins romands prennent la parole dans un nouveau média éducatif pour aborder les mesures de coercition à des fins d’assistance et des placements extrafamiliaux en Suisse. Conçue pour les élèves dès le secondaire I, la plateforme «Assistance […]

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Restes humains issus de contextes coloniaux en Suisse. Un état des lieux

9 septembre 2025 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Ce rapport donne un aperçu général de la question des restes humains conservés dans les musées suisses. Ce rapport s’appuie sur une enquête menée entre 2023 et 2025 et fournit pour la première fois un état des lieux des restes humains («ancestral remains») acquis dans des contextes coloniaux et conservés dans des musées et collections […]

Tirés de nos archives

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Et soudain, le génocide vous apparaît bien en face

18 mars 2017 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Pourquoi, à une époque où l’histoire de la violence et des génocides suscite le plus vif intérêt du public, celui du Rwanda intéresse si peu? Il y a un quart de siècle, près d’un million de personnes ont été assassinées en l’espace de cent jours. L’Afrique est-elle vraiment trop «loin» de l’Europe pour que nous […]

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Quand le prêtre formera l’instituteur, par Caroline Fourest – Opinions – Le Monde.fr

2 mai 2009 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Jusqu’ici, les établissements catholiques privés pouvaient parfaitement préparer des élèves au bac, mais ceux-ci devaient passer leur diplôme avec tous les autres. Petite astuce connue des professeurs : de nombreux établissements privés choisissent de ne présenter que les meilleurs élèves sous leurs couleurs et d’envoyer les autres en candidats libres pour améliorer leur score de réussite […]

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Tenir la classe ou faire apprendre les élèves ?

19 juin 2019 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

A méditer : « En situation de grande insécurité, les élèves peuvent faire pression pour rester dans les régimes les moins exigeants de ces registres. Ils apprécieront donc des enseignants qui se contentent de dérouler un cours sans surprise en garantissant, par une discipline rigoureuse, une paix qui permet d’être et de demeurer dans la forme […]

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Vie numérique : grand écart entre le discours et la pratique…

31 mai 2013 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

See on Scoop.it – Médias sociaux et enseignement « Le décalage est total entre un discours très négatif et pathologisant quant aux nouvelles technologies, et la réalité des pratiques, » résume la sociologue Laurence Allard. En d’autres termes, si nous avons le sentiment d’être addict ou accro, c’est bien plus à cause du discours et des idées […]

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03. Résolution de problèmes par coopération

8 mars 2006 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Durant les activités de résolution de problème, les élèves/étudiantEs forment des groupes hétérogènes en compétences, genre et travaillent à la résolution de problèmes. Chaque membre du groupe se voit assigner un rôle précis tel qu’illustrateur/trice, secrétaire, modérateur/trice. Dans ces phases, l’enseignantE fonctionne comme personne-ressource. À l’issue de leur travail, chaque groupe présentera le résultat de […]

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Thèse de Ruth Fivaz-Silbermann sur les Juifs refoulés durant la Deuxième Guerre mondiale : apports et limites selon Hans Ulrich Jost | infoclio

6 juin 2017 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

La presse se fait l’écho du débat sur les refoulements aux frontières suisses durant la Deuxième Guerre mondiale, débat relancé par la thèse récente de l’historienne Ruth Fivaz-Silbermann. Le coeur du débat porte principalement sur deux points: le nombre de refoulés aux frontières suisses durant la guerre et le rôle joué par Heinrich Rothmund, alors […]

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Antiquité et cinéma : 1. Egypte 2. Rome

5 novembre 2017 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Le blog « L’Antiquité au cinéma » nous promet trois billets sur cette thématique. Les deux premiers sont déjà publiés et méritent le détour. Le premier est consacré à l’Egypte antique et le deuxième à Rome. A consommer sans modération. Le cinéma s’est très vite emparé de sujets historiques, et pourtant faire revivre des temps lointains n’est […]

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