• Passer à la navigation principale
  • Passer au contenu principal
  • Passer à la barre latérale principale
Histoire Lyonel Kaufmann

Histoire Lyonel Kaufmann

  • Blog
  • Mes Publications
  • Cours
    • BPSHS13 – Enseigner l’histoire au cycle 2
    • BP22SHS – Dispositifs didactiques en sciences sociales
    • BP43MEP-9 «Comment penser le monde d’aujourd’hui et de demain, par l’intermédiaire des disciplines des sciences humaines et sociales ?»
    • MSHIS11 – Didactique de l’histoire II
    • MSHIS31 – Didactique de l’histoire I
    • IP Génération Y 2014
    • Cours (Supports)
  • Planifier
    • Concevoir une «situation d’apprentissage ou d’évaluation authentique»
    • Histoire et pédagogie différenciée
    • Travaux de groupe : Check list
  • Film&Histoire
    • Réflexions : Histoire des technologies à l’école
    • Cinéastes & Historiens
    • Education médias
    • Films & Périodes
    • Vocabulaire filmique
    • Bibliographie cinéma
    • Filmographie
  • A propos

Les 50 ans du rapport Khrouchtchev

23 mars 2006 by Lyonel Kaufmann

Le journal Le Monde dans son édition datée du 18 mars 2006 revient sur la publication du rapport Khrouchtchev de 1956.

On en «fête» donc cette année les 50 ans. Rappel des faits tout d’abord :

Technorati Tags: Khrouchtchev, rapport Khrouchtchev


Le 17 mars 1956, une dépêche de l’agence Reuter et un article du New York Times révèlent au monde occidental l’impensable : le 25 février précédent, à la fin du XXe congrès du Parti communiste soviétique, Nikita Khrouchtchev s’est livré à huis clos à un implacable réquisitoire contre Staline.
Le contenu de la longue déclaration reste cependant fragmentaire. Il faut attendre le 2 juin 1956 pour que le grand quotidien américain publie la quasi-intégralité de ce qui est resté dans l’Histoire comme le « rapport Khrouchtchev ».

Sam Russel, Anglais âgé aujourd’hui de 91 ans, relate de quelle manière il a été informé de ce rapport des mars 1956 et les réactions l’accompagnant :

S’y ajoute aujourd’hui un témoignage privilégié, celui de Sam Russell, 91 ans. Cet Anglais, d’origine juive polonaise, de son vrai nom Manassa
il a été informé dès le début du mois de mars 1956 de l’existence du rapport. A partir du 28 février, le texte est en effet donné en lecture aux dignitaires des partis frères, puis aux communistes soviétiques. « Des réunions spéciales sont organisées dans chaque administration, dans chaque kolkhoze, par le procédé d’exemplaires numérotés qui doivent être restitués », explique Sam Russell. Il est interdit de prendre des notes et de poser des questions.
Des dizaines de milliers de membres du PC de l’URSS, médusés, prennent ainsi connaissance en catimini d’un rapport qui dénonce trente ans de culte de la personnalité, fustige les purges sanglantes des années 1930 et critique le détournement du pouvoir collégial. L’objectif, jugé aujourd’hui improbable, est d’informer tous les camarades des dérives de Staline sans que l’Occident bourgeois ne le sache.

Le plus extraordinaire est que cette stratégie fonctionnera au moins un temps. La situation de l’époque, le contrôle des journalistes étrangers, les vacances du correspondant de l’agence Reuters se mêlent dans ce scénario improbable. Finalement, le correspondant de Reuters envoie l’information depuis Stockholm tout en la situant à Bonn pour protéger son informateur !

Une fois publiée, la nouvelle sera ensuite longtemps niée par Nikita Khrouchtchev lui-même qui affirmera même, en mai 1957, que le document a été « fabriqué par les services de renseignement américains ». Car, si son réquisitoire lui a permis d’asseoir son pouvoir face à la vieille garde stalinienne, cela a également suscité des espoirs immenses de libéralisation du régime, en URSS et dans le bloc de l’Est. En juin en Pologne, et surtout en Hongrie, en octobre 1956, éclatent des révoltes, durement réprimées.
Pour beaucoup de militants communistes ouest-européens, ce sera le début des désillusions.

Pour terminer, le journal Le Monde pose la question suivante :

A l’heure du village planétaire, quand un battement d’aile de papillon à Sydney devient aussitôt un ouragan sur CNN, une telle omerta est-elle devenue impensable ?

Pour Guillaume Bourgeois qui a recueilli le témoignage de Sam Russe, rien n’est moins sûr, car

« Pour bien comprendre le phénomène du rapport Khrouchtchev, il faut se replacer à l’intérieur d’une communauté de croyants scellée par un pacte du secret. »

Pour conclure, l’article d’il y a cinquante ans du journal Le Monde :

L’icône brisée
Article paru dans l’édition du 19.03.06

IL EST extrêmement difficile de démêler la part du vrai et du faux, de l’exagération et du romanesque, dans le flot de dépêches qui depuis trois jours déferlent de Moscou sur le monde occidental.
On n’a pour l’instant qu’une certitude : Khrouchtchev a présenté effectivement, le 25 février, un rapport au XXe congrès réuni à huis clos, dans lequel il a dénoncé le culte de la personnalité et attaqué Staline en des termes infiniment plus vigoureux que ne l’avait fait Mikoïan en séance publique.

Mais qu’a-t-il dit exactement ? A-t-il vraiment présenté Staline comme un dément, comme un paranoïaque, qui depuis 1934 (année de l’assassinat de son plus proche collaborateur Serge Kirov) aurait accumulé les crimes les plus odieux et mis à feu et à sang son propre parti en envoyant à la mort tous ses adversaires présumés ?

Tant qu’on n’aura pas le texte exact du discours de Khrouchtchev – et d’après plusieurs dépêches de Moscou, il s’agirait d’un « document interne », non destiné à la publication, du moins dans l’immédiat – il faut être prudent.

Pour l’instant il n’est pas établi que le premier secrétaire du Parti communiste de la Russie ait procédé à une liquidation intégrale, définitive, de Staline, et par conséquent à une condamnation sans réserve de tous les actes accomplis par Staline depuis le jour où il élimina Trotski jusqu’à sa mort, soit pendant un quart de siècle.

Partager :

  • Envoyer un lien par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre) E-mail
  • Imprimer(ouvre dans une nouvelle fenêtre) Imprimer
  • Partager sur Mastodon(ouvre dans une nouvelle fenêtre) Mastodon
  • Partager sur Bluesky(ouvre dans une nouvelle fenêtre) Bluesky
  • Partager sur Threads(ouvre dans une nouvelle fenêtre) Threads
  • Partager sur Tumblr(ouvre dans une nouvelle fenêtre) Tumblr
  • Partager sur LinkedIn(ouvre dans une nouvelle fenêtre) LinkedIn
  • Partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre) Facebook
  • Partager sur WhatsApp(ouvre dans une nouvelle fenêtre) WhatsApp
  • Partager sur Telegram(ouvre dans une nouvelle fenêtre) Telegram

J’aime ça :

J’aime Chargement…

Similaire

Classé sous :Nouvelles de l'histoire

À propos Lyonel Kaufmann

Historien & Blogueur

Interactions du lecteur

Commentaires

  1. blankConstantin Tavladorakis dit

    5 mars 2008 à 22 10 39 03393

    J’ apprecie enormement vos ouvrages. A ma 74eme annee je m’y enrichi, reconnaissant de pouvoir insister, grace a vous entre autres, a laisser mon temoignage.

    Chargement…
    Répondre
  2. blankLyonel Kaufmann dit

    5 mars 2008 à 23 11 42 03423

    @Constantin: voilà un commentaire qui me touche beaucoup. Merci infiniment!

    Chargement…
    Répondre

Laisser un commentaireAnnuler la réponse.

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur la façon dont les données de vos commentaires sont traitées.

Barre latérale principale

blankHistorien & Blogueur En savoir plus…

Derniers articles

blank

Ludovia#CH (21-22-04.2026) : deux jours pour repenser l’apprentissage à l’ère de l’IA et de l’innovation

Les 21et 22 avril 2026, la sixième édition de LUDOVIA#CH revient à Yverdon-les-Bains. Organisé conjointement par la Haute école pédagogique du canton de Vaud et de la Haute école ...

Read More →

blank

Musée historique de Berne : « DESTINATION USAKOS » 18.09.2026 au 04.07.2027

Retour au pays – L’avenir d’un héritage colonial namibien. Que doit faire un musée des objets liés à l’oppression coloniale ? Et que signifie leur restitution pour les descendant·e·s des ...

Read More →

blank

How Teacher Evaluations Broke the University (Rose Horowitch)

Rose Horowitch is a staff writer at The Atlantic. This article appeared September 12, 2025. At the close of the fall semester, professors across the …How Teacher Evaluations Broke the University (Rose ...

Read More →

blank

Entre-temps : Imaginer au Moyen Âge avec Francesco Montorsi

Chaque mois dans les Entre-vues, Entre-Temps échange avec une ou un invité•e pour discuter et débattre d’un ouvrage, d’un travail en cours, d’une œuvre en général, de la façon dont on fait vivre ...

Read More →

blank

Exposition : La figure de la Terre. Un débat scientifique franco-anglais (XVIIᵉ-XXIᵉ siècle)

L’Académie des sciences et la Royal Society présentent, du 1er avril au 20 juin 2026, l’exposition « La figure de la Terre. Un débat scientifique franco-anglais (XVIIᵉ-XXIᵉ siècle) », dans ...

Read More →

blank

Conférence : Racisme et haute école : continuités historiques et stratégies antiracistes. Berne (27.03.2026)

Perspectives antiracistes sur la production de savoir Le 27 mars 2026 de 9h00 à 19h00, l’Université de Berne accueillera en ses murs la conférence Racisme et haute école : continuités historiques ...

Read More →

blank

Laténium : Exposition L’île de sable (04.10.2025-10.01.2027)

L’exposition L’île de Sable au Laténium de Neuchâtel plonge au cœur de la période coloniale et présente de quelle manière l’archéologie permet d’étudier la thématique de la traite des esclaves et le ...

Read More →

Recherche

Abonnez-vous à ce blog par e-mail.

Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner à ce blog et recevoir une notification de chaque nouvel article par e-mail.

Archives

Tirés de nos archives

blank

Ludovia#CH (21-22-04.2026) : deux jours pour repenser l’apprentissage à l’ère de l’IA et de l’innovation

16 mars 2026 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Les 21et 22 avril 2026, la sixième édition de LUDOVIA#CH revient à Yverdon-les-Bains. Organisé conjointement par la Haute école pédagogique du canton de Vaud et de la Haute école d’ingénierie et de gestion du canton de Vaud et le soutien du Département de l’enseignement et de la formation professionnelle, l’événement proposera conférences, ateliers, colloque scientifique et dispositifs collaboratifs […]

blank

Jacques Le Goff (1924-2014) : L'éclaireur du Moyen-Âge

1 avril 2014 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Jacques Le Goff (1924-2014) AFP/JACQUES SASSIER Certes, vu l’âge du bonhomme (90 ans), plus le temps avançait et plus l’inéluctable devait arriver, mais bon c’est pas un très chouette poisson d’avril que de lire dans son fil d’actualité que l’historien Jacques Le Goff est décédé ce mardi 1er avril 2014. Comme nous l’apprend donc le […]

blank

« Une histoire peu ordinaire » – Colloque national sur l’histoire orale en Suisse | infoclio.ch

15 décembre 2016 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Le 25 novembre 2016 s’est tenu à Berne le colloque « Une histoire peu ordinaire ». Colloque national sur l’histoire orale en Suisse. Timothée Olivier a rédigé un compte rendu de ce colloque qui est à présent disponible en ligne et en PDF. Nous reprenons ici les interventions concernant des démarches d’histoire orale en classe. L’aspect pédagogique de l’histoire orale est abordé par MARC-ANTOINE […]

blank

Voltaire : le premier blogueur

30 décembre 2006 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

15 284 lettres occupant treize volumes de la Pléiade. Les sujets ? un crime à punir, un conseil à donner, une guerre qui tue quelque part, trois bidets à commander quand la mode les réclame. Des lettres qui circulent dans toute l’Europe et que l’on s’arrachent. Voltaire, gravure de Baquoy Wikipedia – Image du domaine […]

blank

Que nous disent les images contemporaines ? (lien)

13 janvier 2008 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Banque des Savoirs: Que nous disent les images contemporaines ? Avec le numérique, les images sont omniprésentes. Un laboratoire d’histoire visuelle s’intéresse de près à la fabrique de ces images contemporaines. Et revient sur certaines images du passé. Lire la suite sur le site. (tags: Histoire XXe MédiaTIC AnalyseImages)

blank

Comment les jeunes vivent-ils et apprennent-ils avec les nouveaux médias ? | InternetActu.net

5 décembre 2008 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

La Fondation Mac Arthur vient de livrer les résultats d’une imposante étude qualitative sur la pratique des nouveaux médias par les jeunes. Ce projet de recherche sur la jeunesse numérique a rassemblé sur 3 ans plus de 28 chercheurs et s’est intéressé aux pratiques de plus de 800 jeunes.

Selon les conclusions de l’étude Vivre et apprendre avec les nouveaux médias, le temps que les adolescents et les jeunes adultes passent en ligne, sur MySpace ou sur leur messagerie instantanée, n’est pas une perte de temps, mais leur permet de grandir, de mûrir. Compte-rendu détaillé de cette enquête par Hubert Guillaud.

man in black and red crew neck t shirt

Appel à communications Humanistica 2022 | 19 au 21 mai 2022

23 décembre 2021 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Humanistica, l’association francophone des humanités numériques créée en 2014, a organisé en 2020 son premier colloque à Bordeaux puis un second à Rennes en 2021. Pour la troisième édition de cette manifestation, qui se déroulera à l’Université de Montréal du 19 au 21 mai 2022 en format hybride (dans le cadre des activités de notre centre), Humanistica […]

blank

Faire aimer et apprendre l’histoire | Café pédagogique no 160

25 juin 2015 Par Lyonel Kaufmann 2 commentaires

Beau programme et noble ambition que de vouloir tout à la fois « faire aimer et apprendre l’histoire (et la géographie)» ! C’est l’ambition et le titre d’un ouvrage paru l’été dernier au Québec et dans lequel j’ai participé, et d’une certaine manière également le Café pédagogique.      Destiné en premier lieu aux futurs enseignants […]

Creative Commons License
Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Lyonel Kaufmann 2004-2026

Creative Commons License Ce contenu est mis à disposition sous un contrat Creative Commons. Lyonel Kaufmann 2004-2026.
Thème Aspire 2.0.1 de Genesis Framework · WordPress · Se connecter

  • Blog
  • Mes Publications
  • Cours
  • Planifier
  • Film&Histoire
  • A propos
%d