Quel moyen pourrais-je utiliser afin de rendre vivant mes cours d’histoire ? Par quelle astuce pratique pourrais-je faire construire des ressources par mes élèves dans cette discipline ?
C’est à ces deux questions qu’Eric Hitier a essayé de répondre. Il dit bien essayer.
— À lire sur L’Histoire autrement | madrasa
Laisser un commentaire