Cette semaine est consacrée aux Journées de la mémoire pour la prévention des crimes contre l’humanités. A l’approche et durant celles-ci, elle donneront lieu dans les médias à des articles nécessaires concernant soit les témoins encore vivants et la nécessité de la transmission de leur mémoire et de cette histoire européenne, soit aux questions relatives à la place de cette question dans la formation des élèves. Nous vous proposerons le renvois à quelques articles parus à ce propos. … [Lire plus...] à proposSalut d’Auschwitz – Libération
Outils enseignement
L’évadé du convoi de la mort | La Liberté
Cette semaine est consacrée aux Journées de la mémoire pour la prévention des crimes contre l’humanité. A l’approche et durant celles-ci, elles donneront lieu dans les médias à des articles nécessaires concernant soit les témoins encore vivants et la nécessité de la transmission de leur mémoire et de cette histoire européenne, soit aux questions relatives à la place de cette question dans la formation des élèves. Nous vous proposerons le renvois à quelques articles parus à ce propos. … [Lire plus...] à proposL’évadé du convoi de la mort | La Liberté
Etats-Unis : Pourquoi l’éducation sur l’Holocauste est si importante aujourd’hui
Article de Claudia Moscovici, auteure de Holocaust Memories: A Survey of Holocaust Memoirs, Novels, Histories and Films, dans History News Network. Dans cet article, Claudia Moscovici présente le Never Again Education Act. Le Never Again Education Act est un effort d'un groupe bipartite de législateurs américains, tant à la Chambre des représentants qu'au Sénat, pour promouvoir l'éducation sur l'Holocauste. Ce dernier paraît être d’autant plus important au moment où une enquête de … [Lire plus...] à proposEtats-Unis : Pourquoi l’éducation sur l’Holocauste est si importante aujourd’hui
Mener l’enquête sur 14-18 à l’aide d’un jeu sérieux et d’un weddocumentaire proposés par Arte
La découverte d'un jeu sérieux « La Machine à remonter le temps 14/18» et celle d’un webdocumentaire « Des Armes et des Mots » présentent d’intéressantes potentialités pour que les élèves mènent l’enquête à propos de la Première Guerre mondiale. Cela permettrait également aux élèves de développer leur agentivité historique. Le jeu sérieux : « La Machine à remonter le temps 14/18» « La Machine à remonter le temps 14/18» est un « sérious game » conçu par Arte. Il propose aux plus jeunes un … [Lire plus...] à proposMener l’enquête sur 14-18 à l’aide d’un jeu sérieux et d’un weddocumentaire proposés par Arte
Mickaël Bertrand : Porter l’histoire sur Instagram
" Depuis quelques années, les ventes des manuels scolaires s’effondrent en France comme à l’étranger.... A l’inverse, la production de stories sur Instagram a été multipliée par 5 en seulement 2 ans et demi. Le nombre de stories publiées au mois de janvier 2019 a dépassé les 500 millions et l’application a désormais détrôné Snapchat auprès des adolescents". Fort de cette réalité, Mickaël Bertrand, professeur d'histoire géographie au lycée de Semur en Auxois (Côte d'Or) réalise des stories … [Lire plus...] à proposMickaël Bertrand : Porter l’histoire sur Instagram
Maker Histoire : Projet Renaissance Giant Lego Figures
Dans le cadre de mes réflexions sur la traduction d'une démarche "maker" en histoire, le site thingverse.com présente un certain nombre de projets réalisés par des enseignant.e.s. En voici un exemple en relation avec le thème de la Renaissance. www.thingiverse.com/thing:2561027 Il s'agit d'un projet pluridisciplinaire sur la renaissance qui inclut l'art, l'histoire et la littérature. Dans le cadre du projet, chaque élève a fait des recherches sur un personnage célèbre de la Renaissance. Ils … [Lire plus...] à proposMaker Histoire : Projet Renaissance Giant Lego Figures
Le destin de 10 millions de victimes du nazisme désormais en ligne
Les archives Arolsen viennent de mettre à disposition sur leur site environ 850 000 documents concernant 10 millions de personnes persécutées par les nazis. Ce fonds situé à Bad Arolsen, dans le centre de l'Allemagne, et en partie classé par l'Unesco, est le plus complet sur ces persécutions. Depuis ce mardi, la base unique au monde des archives Arolsen est très largement enrichie. Elle propose un nouvel accès à des centaines de milliers de documents après une première mise en … [Lire plus...] à proposLe destin de 10 millions de victimes du nazisme désormais en ligne
Les séries, cette culture populaire qui nous éduque
Les séries sont une nouvelle école de philosophie. C'est la thèse soutenue par la philosophe Sandra Laugier dans son ouvrage "Nos vies en séries". Un livre qui place ce genre au cœur de la culture populaire d'aujourd'hui. Selon Sandra Laugier, la série, qui a longtemps été considérée comme un sous-genre un peu débilisant, est devenue LE cœur de la culture populaire et en tant que tel une source essentielle d'éducation morale, sociale et politique. Il a même supplanté le cinéma pour Sandra … [Lire plus...] à proposLes séries, cette culture populaire qui nous éduque
Histoire médiévale et bande dessinée, avec Fanny Madeline et Valérie Theis
Paroles d’histoire nous offre un très intéressant podcast autour de l’histoire médiévale en bande dessinée à l'occasion de la sortie de deux volumes de l’histoire dessinée de la France aux éditions La Découverte. A écouter sans modération. Les invitées : Fanny Madeline, maître de conférences à l’université Paris-I ; Valérie Theis, professeur à l’ENS (Paris) Le podcast : http://content.blubrry.com/parolesdhistoire/bd.mp3 Le fichier … [Lire plus...] à proposHistoire médiévale et bande dessinée, avec Fanny Madeline et Valérie Theis
A l’école des jeux de rôle: des gymnasiens dans le quotidien des Romains – Le Temps
L’atelier «Qvotidie» propose aux élèves romands de résoudre une enquête dans la Rome antique, un jeu de rôle pédagogique qui complète et rafraîchit les méthodes d’enseignement. Reportage du journal Le Temps au Gymnase Provence à Lausanne. « D’un point de vue pédagogique, «le jeu touche aux compétences transversales du plan d’études romand: collaboration, communication, stratégie d’apprentissage, pensée créative et démarche réflexive», explique Grégory Thonney, chargé de projet au SCMS. Ce … [Lire plus...] à proposA l’école des jeux de rôle: des gymnasiens dans le quotidien des Romains – Le Temps
MakerEd Workshop : ma deuxième journée Maker au LINE Nice (23 octobre)
Du mardi 21 au mercredi 22 octobre, j’ai participé à un atelier sur le Maker en éducation organisé dans le cadre de la semaine internationale du LINE à Nice. Une belle occasion de vivre de l’intérieure une initiation aux possibilités du Maker en éducation. Margardida Romero, dans une publication sur Facebook, a très bien résumé le travail réalisé par des équipes d’étudiant.e.s (et moi également) durant ces deux jours: De l'improvisation à la création #makered en passant par l'atelier de … [Lire plus...] à proposMakerEd Workshop : ma deuxième journée Maker au LINE Nice (23 octobre)
Réseaux, le jeu éducatif sur la Résistance
Réseaux est un jeu de plateau éducatif créé par les Archives départementales des Yvelines. Inspiré de documents d'archives, Réseaux est un outil pédagogique pour découvrir comment fonctionnaient les réseaux clandestins, prendre conscience des risques encourus par les résistants et de leurs actes héroïques. https://vimeo.com/352428135 Dans Réseaux, vous incarnez les chefs de réseaux de Résistance de l’ancienne Seine-et-Oise (actuels départements des Yvelines, Hauts-de-Seine, … [Lire plus...] à proposRéseaux, le jeu éducatif sur la Résistance
Cartographie et navigation géo-historique
La carte Orbis terrae compendiosa descriptio de Gerardus Mercator (1587). Crédits : Université de Bern La navigation commence ici. Source : Cartographie et navigation géo-historique Entre-Temps … [Lire plus...] à proposCartographie et navigation géo-historique
Créer des licences Creative Commons en classe d’histoire
En histoire-géographie, de nombreuses activités donnent lieu à des productions médiatiques numériques publiées sur des supports de diffusions divers : site internet, blog, chaîne youtube, réseaux sociaux. Ainsi, vidéos, livres numériques, podcasts...réalisés par les élèves sont un moment privilégié pour entamer une réflexion sur les droits et notamment le droit d’auteur et les enjeux de la publication sous licence, notamment les licences dites Creative Commons. La piste pédagogique … [Lire plus...] à proposCréer des licences Creative Commons en classe d’histoire
Migration vers Zotero – Le blog Zotero francophone
Dans l'optique de proposer et de mettre à disposition de mes étudiant.e.s des outils du monde libre et de les utiliser également dans le cadre de mes propres travaux, Zotero est l'outil indispensable pour gérer mes références. Le blog Zotero francophone propose un billet très concret pour celles et ceux qui voudraient migrer leurs bibliothèques d’EndNote vers Zotero. Il propose aussi un tutoriel pour migrer de Paper vers Zotero. A consommer sans modération ! Zotero est un logiciel de gestion de … [Lire plus...] à proposMigration vers Zotero – Le blog Zotero francophone