- Notes de lectures sur le livre de Gérard Noiriel « La crise de l’histoire ». Important ouvrage pour comprendre le contexte historiographique français des années 1990.
- Dans les années 30, le gouvernement soviétique tient à faire savoir/croire au monde que l’URSS vit un rêve (modernisation rapide, miracle économique). Il publie en plusieurs langues le magazine « URSS en Construction ». Les numéros de la revue permettent de suivre l’aventure esthétique de celle-ci. Les graphistes tels El Lissitzky et Aleksandr Rodchenko créèrent un nouveau style de publication avant-gardiste qui mérite le détour.
Annuaire de sites
Liens (04.07.2006)
- La réaction initiale à la prolifération du plagiat fut un renforcement des contrôles. De plus en plus, cependant, on se tourne vers des solutions éducatives, opérant au coeur du problème plutôt qu’en périphérie.
Liens (30.06.2006)
- « Patrimoine numérique » (Ministère français de la culture) regroupe mille descriptions de collections et de fonds patrimoniaux numérisés : 75 collections pour l’antiquité, 443 pour les Temps modernes, 795 pour le contemporain.
- papyrus-ostraca.com a pour but d’introduire de façon interactive et ludique l’univers de l’écriture et de la langue égyptienne.
- Anciennement Civitas, ce site personnel est dédié à Rome, son histoire, la civilisation qu’elle engendra, les faits sociaux, économiques, culturels de la naissance de Rome à l’effondrement de l’Empire romain.
- Entretien de la revue Sciences Humaines avec l’historien britannique E.J. Hobsbawm. Historien marxiste, grand spécialiste des XIXe et XXe siècle.
Liens (26.06.2006)
- Reconstitution à 360° de l’imposant panorama de la bataille de Morat du 22 juin 1476. (95 m de long par 10.5 m de haut), peint en 1893 par Louis Braun et attraction phare du Monolithe de Morat durant l’exposition nationale suisse 2002.
SUP : Guide d’élaboration de questionnaires d’évaluation des connaissances
Vous voulez élaborer un questionnaire permettant l’évaluation des connaissances des étudiants ? La Structure Universitaire de Pédagogie de l’Université Paul Sabatier de Toulouse vous propose un mini-guide en 9 points pour introduire votre travail sur l’évaluation des connaissances.
Les points abordés :
- Connaître les avantages et les limites de ce type d’évaluation
- Maîtriser le vocabulaire
- Connaître les principaux types de questions
- S’organiser
- Soigner particulièrement la rédaction
- Définir un système de notation
- Choisir un support : papier ou en ligne [et exemple de questionnaire en ligne]
- Tester le questionnaire
- Bénéficier d’une aide complémentaire
Pour consulter la suite : SUP : Guide d’élaboration de questionnaires d’évaluation des connaissances – QCM
Guide d’élaboration de questionnaires d’évaluation des connaissances
Technorati Tags: connaissances, EvaluationConnaissances, évaluation, QCM
Café pédagogique:: liens mai 2006
Le Café pédagogique propose tous les mois une sélection de liens en rapport avec les différentes disciplines scolaires.
Voici une partie des liens en rapport avec l’histoire présente dans son édition du mois de mai.
Au sommaire :
- Le péplum, utilisable en classe ?
- Cliophoto
- Historic Cities
- Le mythe d’Osiris
- Affiche de propagande et hypermédia
- Congrès : L’image au Congrès des sociétés historiques et scientifiques
Technorati Tags: histoire, Histoire&Média, Hypermédia, Images&Histoire, MytheOsiris, Péplum