Les séries sont une nouvelle école de philosophie. C'est la thèse soutenue par la philosophe Sandra Laugier dans son ouvrage "Nos vies en séries". Un livre qui place ce genre au cœur de la culture populaire d'aujourd'hui. Selon Sandra Laugier, la série, qui a longtemps été considérée comme un sous-genre un peu débilisant, est devenue LE cœur de la culture populaire et en tant que tel une source essentielle d'éducation morale, sociale et politique. Il a même supplanté le cinéma pour Sandra … [Lire plus...] à proposLes séries, cette culture populaire qui nous éduque
Médias et technologies
Derrière le mur de Berlin : les clichés fantômes pris par les appareils photo cachés de la Stasi
Donna West Brett, University of Sydney Quand le mur de Berlin a coupé l’Allemagne en deux, en 1961, le ministère de la Sécurité d’État de l’Allemagne de l’Est – plus connu sous le nom de Stasi – a mis en place une surveillance massive des citoyens de la République démocratique allemande. Le Centre d’observation de la Stasi forma des agents à la photographie, à la filature des suspects et à l’art du déguisement. Cette surveillance se traduisit par le recueil d’innombrables documents écrits, … [Lire plus...] à proposDerrière le mur de Berlin : les clichés fantômes pris par les appareils photo cachés de la Stasi
Les écrans rendent-ils crétins ? « Non, c’est l’usage que l’on en fait »
Séverine Erhel, maîtres de conférences en psychologie cognitive à Rennes 2 bat en brèche les discours alarmistes sur l'usage des écrans pour les enfants. Les écrans sont-ils dangereux pour la santé ? Leur multiplication dans notre quotidien engendre-t-elle "une décérébration à grande échelle", comme l'affirme le neuroscientifique Michel Desmurget, directeur d'une équipe de recherche sur la plasticité cérébrale au CNRS, dans son ouvrage La Fabrique du crétin digital, les dangers des écrans … [Lire plus...] à proposLes écrans rendent-ils crétins ? « Non, c’est l’usage que l’on en fait »
« Les oubliées du numérique » : Le digital est « un univers conçu, programmé et installé par des hommes », explique Isabelle Collet
C’est un secteur en pleine croissance. Pourtant, les femmes ne représentent que 15 % des effectifs en France. Les métiers de la tech et du numérique sont aujourd’hui massivement dominés par les hommes. Un constat inquiétant, dans un monde où le digital est omniprésent et sert d’interface avec le monde social. « La situation est la même dans tous les pays occidentaux. L’absence des femmes dans le numérique est très problématique, mais ce n’est pourtant pas une fatalité », explique Isabelle … [Lire plus...] à propos« Les oubliées du numérique » : Le digital est « un univers conçu, programmé et installé par des hommes », explique Isabelle Collet
Explorer les usages médias des 7-10 ans
En 2019, pour la Semaine des médias à l'école, la Radio Télévision Suisse proposera une web série inédite consacrée aux pratiques numériques des plus jeunes. Dix thématiques seront abordées (10 x 3 min), par le biais de questions d'enfants. Ses contenus seront conçus pour répondre aux objectifs du PER MITIC. Au sommaire (provisoire) : "Internet, comment ça marche ?" (Julie, 7 ans) "Pourquoi mes parents m'interdisent de jouer aussi longtemps que je veux aux jeux vidéo ?" (Léa, 8 … [Lire plus...] à proposExplorer les usages médias des 7-10 ans
Du code… et bien d’autres choses : quelle est la capacité du numérique à transformer les méthodes pédagogiques des enseignant.e.s ?
Dans un entretien réalisé par DocPourDocs en 2014, Louise Merzeau1, décédée en 2017, est interrogée sur les question de culture numérique, de média, des communs et du vivre ensemble. Dans ce passage, elle est interrogée sur les questions de transmission et de la capacité du numérique à transformer les méthodes pédagogiques des enseignants et dans quel sens. Plutôt que de technologie du numérique, elle en appelle à une écologie. Brillant. « C’est tout un ensemble de facteurs (économiques, … [Lire plus...] à proposDu code… et bien d’autres choses : quelle est la capacité du numérique à transformer les méthodes pédagogiques des enseignant.e.s ?
Le futur de l’éducation numérique | Mondes sociaux
»Hacker c'est donc se rebeller, détourner les codes, être à la limite de la légalité… pour faire avancer la société (..) Parce qu'une action vaut mieux qu'une critique, j'ai créé HackEdu, avec une conviction : l'éducation ne peut-être disruptée que par ceux qui la font". (Stéphanie Pfeiffer, créatrice de HackEdu) Le recours à ce vocabulaire de la « disruption » (anglicisme, de « rupture ») directement issu de la Silicon Valley aurait été impensable dans le contexte éducatif français … [Lire plus...] à proposLe futur de l’éducation numérique | Mondes sociaux
Le Blackface de Justin Trudeau: des perceptions historiquement différentes entre Anglophones et Francophones ?
Justin Trudeau a passé la journée de mercredi à se confondre en excuses relativement à une photo où il est déguisé en sultan pour une soirée costumée quand il était enseignant à Vancouver, en 2001. Puis,une deuxième photographie et une vidéo ont été dévoilées, cette fois-ci montrant Justin Trudeau déguisé en Noir avec un blackface. Raciste ou erreur innocente, sa photo en brownface a été accueillie bien différemment au Canada anglais et au Québec. Le journal Le Devoir a notamment … [Lire plus...] à proposLe Blackface de Justin Trudeau: des perceptions historiquement différentes entre Anglophones et Francophones ?
«Technopoly. Comment la technologie détruit la culture» de Neil Postman enfin traduit en français
L’un des ouvrages majeurs du théoricien américain des médias Neil Postman (1931-2003) paraît aujourd’hui en français : il reste d’une actualité frappante. Quand le théoricien américain des médias Neil Postman (1931-2003) publia Technopoly aux Etats-Unis, en 1992, Internet n’en était qu’à ses débuts. Seul le nom d’Arpanet, ancêtre du réseau des réseaux, apparaît d’ailleurs dans le livre. Son propos n’en reste pas moins pertinent à l’heure où l’intelligence artificielle occupe tous les … [Lire plus...] à propos«Technopoly. Comment la technologie détruit la culture» de Neil Postman enfin traduit en français
« Il n’y a pas une histoire d’Internet, mais des généalogies, de réseaux, de communautés… »
L'histoire de la naissance d'Internet serait une fabuleuse aventure scientifique menée en Californie, dans les laboratoires de recherche de la Défense américaine et ceux des universités californiennes ; une révolution technique rendue possible par des visionnaires, comme Vinton Cerf ou Bob Kahn , ou encore, plus tard et en Suisse, Tim Berners-Lee . Pourtant, à l'ombre de ce mythe fondateur, d'autres histoires existent, écrites dans d'autres pays, par d'autres communautés, avec d'autres … [Lire plus...] à propos« Il n’y a pas une histoire d’Internet, mais des généalogies, de réseaux, de communautés… »
#Ludovia16 : journal du premier jour (20 août 2019)
Pour le début de Ludovia16, la pluie s’est invitée et occupe l’essentiel des discussions en ce mardi matin. De mémoire de Ludovien, en tout cas la mienne, elle est d’une intensité encore jamais rencontrée. C’est fou comme le cadre s’en trouve changé. L’arrivée du soleil au milieu de l'après-midi va immédiatement changer l’humeur et l’ambiance générale. Ouf ! En début d’après-midi, les premiers ateliers débuteront timidement à la salle des ExplorCamps du Casino ainsi que dans le parc. Pour sa … [Lire plus...] à propos#Ludovia16 : journal du premier jour (20 août 2019)
Sur la route de Ludovia#16 : La Bastille | Grenoble
En ce samedi 17 août, c'est ma quatrième halte à Grenoble, la troisième dans le cadre d'un déplacement sur Ludovia, la première dans le sens de la descente. A cette occasion, je découvre le site de la Bastille à Grenoble. Chouette découverte. Si la journée est consacrée au déplacement à moto, les fins de journées sont toujours l'occasion de découvertes dans les villes de passage. En plus, il est souvent très agréable et fascinant de découvrir une ville la nuit. Ce n'est pas Richard Bohringer … [Lire plus...] à proposSur la route de Ludovia#16 : La Bastille | Grenoble
Écrire l’histoire pour la Bibliothèque du Congrès : un projet participatif (crowdsourcing)
Si vous êtes fasciné par l'histoire, la Bibliothèque du Congrès a un travail pour vous - c'est un travail non rémunéré, mais qui vaut quelques minutes (ou heures) de votre temps. La bibliothèque demande à quiconque possède un ordinateur et s'intéresse aux documents historiques de se joindre à un projet de crowdsourcing appelé By the PeopleBy the People, dans le cadre duquel des bénévoles transcrivent plusieurs milliers de documents des coffres-forts de la bibliothèque. Selon le site, le … [Lire plus...] à proposÉcrire l’histoire pour la Bibliothèque du Congrès : un projet participatif (crowdsourcing)
Ludovia16 : Les mondes virtuels dans la médiation numérique au collège : quelle participation à la reconstruction de professionnalités dans une institution en crise ?
Martine Gadille présentera « Les mondes virtuels dans la médiation numérique au collège : quelle participation à la reconstruction de professionnalités dans une institution en crise ? » le jeudi 22 août. RÉSUMÉ DE LA COMMUNICATION Cette communication traite de la rencontre entre le monde éducatif et la technologie du jeu vidéo multijoueur en ligne sur PC ou tablettes, dans un contexte politique d’incitation à l’adoption de technologies numériques et d’autonomisation des établissements. … [Lire plus...] à proposLudovia16 : Les mondes virtuels dans la médiation numérique au collège : quelle participation à la reconstruction de professionnalités dans une institution en crise ?
Connaissez-vous les algorithmes du web ? – Le carnet du master « Sciences-société »
La thèse de Dominique Cardon y est que les algorithmes, loin d’être de simples procédés purement objectifs, projettent sur nos sociétés les système de valeurs mis en avant par leurs concepteurs. Ainsi les algorithmes utilisés par les grandes plateformes d’Internet ont tendance à concentrer l’attention autour de quelques individus considérés comme étant les plus méritants auxquels on accorde une visibilité disproportionnée. La société dont « rêvent » les algorithmes, pour reprendre l’expression … [Lire plus...] à proposConnaissez-vous les algorithmes du web ? – Le carnet du master « Sciences-société »