L’article Guy Môquet de Wikipédia se trouve au croisement d’un certain nombre de pistes qui ont jalonné, depuis 1995, les activités d’amateur d’histoire d’Emmanuel de CHAMBOST, plus particulièrement en lien avec l’histoire du PCF (Parti communiste français). Depuis 2005, il contribue de manière assez intense aux articles de Wikipedia. Le 25 août 2005, il rédige la première mouture de l’article relatif à Guy Môquet. Ce dernier n’est pas encore l’icône que cherche à en faire un certain Nicolas Sarkozy. L’histoire des versions successives de cet article éclaire la manière dont la communauté wikipédienne fonctionne, la manière dont cette communauté peut être soumise à des aléas extérieurs par exemple avec l’actualité et la manière dont la comunauté régule ces perturbations. Au final c’est une très bonne introduction à la construction des savoirs par cette encyclopédie loin des polémiques stériles.

En parallèle avec la genèse et l’histoire de l’article sur Wikipedia consacré à Guy Môquet, je vous mets le lien correspondant à l’article actuel. Grâce à l’article d’Emmanuel de CHAMBOST (et aux possibilités de Wikipedia de suivre les différents états d’un article), vous pourrez suivre les principales étapes et état de l’article et en faire la comparaison. Pourquoi pas en confiant la tâches à vos élèves.

Comment l’histoire et la géographie sont-elles enseignées à l’école primaire ? Quelles compétences sont acquises ? Quels regards porter sur l’enseignement au collège ? Ces questions structurent les actes du séminaire national tenu en décembre 2007 sur l’enseignement de l’histoire-géographie

Le site Wikimedia commons propose une série de 167 images de la Révolution française à la fois hétéroclite (des gravures d’époque ou plus tardives, des peintures, des photos d’objets de la période révolutionnaire, des images de textes et d’archives, etc) et convenu. Nous disposons là d’une mesure du récit standard international de la Révolution française.

Compte-rendu d’un livre où, au travers du thème de la mondialisation, les auteurs mènent une réflexion fouillée sur l’outil cartographique et l’intérêt du cartogramme. A l’enseignant ensuite de s’interroger sur son utilisation de la carte en classe

Plus de 120 cartes historiques sélectionnées par David Rumsey dans sa collection de plus de 150’000 cartes historiques (!) —ainsi que d’autres de collections auxquelles il collabore— et placées sur GoogleMaps. Original et fascinant.

Dans l’Angleterre du XIXe siècle les inventeurs ont conquis une position originale : ils sont devenus des héros nationaux salués à la fois par la foule du peuple et des élites. Comment expliquer cette position exceptionnelle de la figure de l’inventeur?

A contre-courant de la plupart des publications et manifestations qui abondent ces temps-ci autour des événements de mai-juin 1968, cet ouvrage collectif s’efforce donc de remettre en avant un regard socio-historique véritablement démystifiant.

Rue89 revient sur le tour de passe des médias qui fait qu’aujourd’hui Nicolas Sarkozy passe pour celui qui a intégré l’enseignement de l’esclavage à l’école alors que cet enseignement a été introduit dans les programmes du primaires de… 2002

L’Internationale Situationniste est considérée comme un des courants instigateurs, inspirateurs de Mai 68 en France. Les 12 numéros de leur revue (1958-1969) sont en ligne. Une bonne occasion de vérifier sur pièces…

Dans son numéro de Novembre 1967, la revue de l’Internationale situationniste revient sur le «scandale de Strasbourg» résultant de la publication en 1966 de « De la misère en milieu étudiant… ».

Le texte intégral de la brochure « De la Misère en milieu étudiant considérée sous les aspects économique, politique, psychologique, sexuel et notamment intellectuel et quelques moyens pour y remédier ».

La mise en contexte de la brochure « De la misère en milieu étudiant ». Le texte intégral suit subdivisé en 4 parties ainsi que l’article du numéro de novembre 1967 de la Revue de l’Internationale situationniste.

Dans le cadre de son cours, le professeur Jon Beasley-Murray, de l’université de Colombie-Britannique (ouest), a posé comme défi à ses étudiants de faire accepter leurs travaux comme « articles de qualité » par Wikipedia.

Quelle est cette utopie ?  Quel est le lien avec mai 68 en France ? Pourquoi celle-ci fut finalement vouée à l’échec? Ce billet tente d’y répondre.