• Passer à la navigation principale
  • Passer au contenu principal
  • Passer à la barre latérale principale
Histoire Lyonel Kaufmann

Histoire Lyonel Kaufmann

  • Blog
  • Mes Publications
  • Cours
    • BPSHS13 – Enseigner l’histoire au cycle 2
    • BP22SHS – Dispositifs didactiques en sciences sociales
    • BP43MEP-9 «Comment penser le monde d’aujourd’hui et de demain, par l’intermédiaire des disciplines des sciences humaines et sociales ?»
    • MSHIS11 – Didactique de l’histoire II
    • MSHIS31 – Didactique de l’histoire I
    • IP Génération Y 2014
    • Cours (Supports)
  • Planifier
    • Concevoir une «situation d’apprentissage ou d’évaluation authentique»
    • Histoire et pédagogie différenciée
    • Travaux de groupe : Check list
  • Film&Histoire
    • Réflexions : Histoire des technologies à l’école
    • Cinéastes & Historiens
    • Education médias
    • Films & Périodes
    • Vocabulaire filmique
    • Bibliographie cinéma
    • Filmographie
  • A propos

Médias et technologies

350 chaînes YouTube culturelles et scientifiques francophones à découvrir et à partager !

22 novembre 2018 by Lyonel Kaufmann

Le ministère français de la culture propose un inventaire de chaîne youtube culturelles et scientiriques en français. Les chaînes sont rangées par disciplines traditionnellement enseignées à l’école en France. Un large chapitre est donc consacré à l’histoire avec 30 chaînes répertoriées ainsi qu’une ressource complémentaire.

Résumé :

Ce document recense les chaînes YouTube culturelles et scientifiques francophones potentiellement adaptées à un usage éducatif. Les chaînes sont rangées par discipline et chaque entrée indique le nom de la chaîne, cliquable, des mots-clefs, et sa description, soit par le ou la vidéaste elle-même soit par l’autrice de ce document.
A noter que, comparativement aux disciplines traditionnellement enseignées à l’école, trois thèmes ont été ajoutés, car il semblait qu’ils pouvaient présenter un intérêt transversal, qu’il s’agisse de psychologie, discipline souvent oubliée par les enseignements classiques dont la connaissance peut pourtant s’avérer utile pour le grand public, surtout adolescent ; de méthodologie, dont la maîtrise est nécessaire dans toutes les disciplines ; ou d’enseignement primaire, pour initier les plus jeunes.
Autrice : Mathilde HUTIN : Délégation générale à la langue française et aux langues de France, Ministère de la Culture.
Ce document est librement mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International. – https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.fr Document mis à jour périodiquement. Dernière mise à jour : novembre 2018.
Si vous souhaitez communiquer votre expertise ou suggérer des chaînes, toutes les remarques sont les bienvenues à l’adresse mathilde.ml.hutin@gmail.com
Lien vers le document complet : http://www.culture.gouv.fr/Thematiques/Langue-francaise-et-langues-de-France/Ressources/Ressources-pedagogiques-et-sensibilisation/350-ressources-culturelles-et-scientifiques-francophones-en-video

La liste des chaînes youtube francophone en histoire :

AlterHis Uchronie – histoire – histoire alternative – anticipation

 

« Chaîne Youtube francophone entièrement dédiée aux scénarios d’histoire alternative, d’uchronie et d’anticipation. Si tu t’es déjà demandé ce qui se serait passé si telle ou telle chose était arrivée dans l’histoire, si Napoléon avait gagné à Waterloo, si Hitler avait gagné la seconde guerre mondiale ou bien même d’où pourrait venir un prochain conflit nucléaire, alors abonne-toi au plus vite ! 🙂 N’hésite pas à me suggérer des scénarios dans les commentaires ou n’importe où du moment que je peux les lire. »
Analepse Personnages historiques – moments historiques – arts « Analepse vous propose de revenir sur un personnage, un évènement, un contexte historique au travers d’œuvres artistiques et culturelles.Romans, bandes dessinées, films, séries, jeux vidéo : tous les supports sont bons pour traiter l’Histoire depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours ! »
Ascl&pios Médecine – Histoire – Anecdotes – Maladies – Traitements – Médicaments « La Médecine à l’ancienne, genre… Vraiment à l’ancienne.

La chaîne est dédiée à l’Histoire de la Médecine, appuyée par les grandes expériences qui ont fondé la Médecine moderne, la compréhension des épidémies les plus mortelles et les plus insolites, avec des documents d’époque (parce que c’est cool les belles images, et les petites gravures), des fois on saupoudre tout ça avec des conneries…

Ascl&pios c’est 2 médecins passionnés par l’Histoire et les petites histoires. »

Aude GG Histoire des femmes – féminisme ð  L’émission Virago, présentée par la comédienne Aude Grogny-Goubert, revient sur de grandes figures historiques féminines.
Boneless Archéologie – expositions « Ici le Dr. Kerner, préhistorienne et thanato-archéologue qui vous parle de faits préhistoriques et mortuaires étonnants.Je vous fais partager mes bons plans pour faire du tourisme macabre et mes coups de cœur d’expositions. Bon visionnage ! »
Bonnie Soubise Histoire du costume – histoire du vêtement – Histoire « Tu aimes la mode et l’histoire te passionne ? Alors bienvenue sur ma chaine de vulgarisation sur l’histoire du costume ! »
Confessions d’Histoire Histoire – Antiquité – Moyen-Age – « reconstitution » – humour « Confessions d’Histoire, c’est l’Histoire racontée par ceux qui l’ont vécue !

Enfin, il était temps de donner directement la parole aux grands personnages historiques pour qu’ils nous donnent leur point de vue sur les événements marquants de l’Histoire humaine.
Série ludo-éducative sur l’Histoire de France, chaque vidéo porte un regard à la fois drôle et rigoureux sur un grand événement historique.
A la façon d’un confessionnal de TV réalité, des personnalités illustres confrontent leurs visions originales, souvent divergentes, sur ces événements.

Episodes :

–        La Guerre des Gaules : Confidences de Vercingétorix et de Jules César

–        La Première Croisade : Confidences de Urbain II, Baudouin de Jérusalem, Pierre l’Ermite, Kiliç Arslan, …

–        Aliénor & Conséquences : Confidences de Aliénor d’Aquitaine, Louis VII, Bernard de Clairvaux, Raymond de Poitiers, Abbé Suger, Alexis Comnène, Al Mustazhir

–        D’Alexandrie à Actium : Confidences de Cléopâtre VII, Jules César, Marc Antoine, Octave, Agrippa »

Dave Sheik « Askip ça parle d’histoire ici. »
Herodot’com Histoire de France – Histoire générale « Laissez-moi vous montrer l’Histoire de fond en comble, avec de gros bouquins, des vannes moisies, de grosses bibliographies, des références louches, des costumes loufoques… »

Trois grands types d’émission :

–        les enquêtes, qui reviennent sur de grosses questions (François Ier, la Russie, les pirates, les Croisades…),

–        les Moviztoriques qui reviennent sur des films historiques (Braveheart, Le Dernier Samourai…)

–        Histoire ou Légende ? qui mettent au clair la véracité de figures légendaires comme Dracula, Barbe Bleue…

Histoirede Humanité – néandertal – homo sapiens – homme – civilisations « Parce que l’histoire a un sens très large, et souvent plutôt cool. »
Histoire en jeux L’Histoire dans les jeux vidéos « Est-ce que les jeux vidéo nous permettent d’apprendre l’Histoire ?

Voilà une question très intéressante !

Bonjour à tous,

Je m’appelle William Brou, je suis un jeune prof d’histoire-géo mais aussi gamer à mes heures. Sur cette chaîne (Histoire en Jeux) je souhaite interroger la place et le traitement de l’Histoire dans les jeux vidéo. »

Histomède Médecine – Histoire – Anecdotes – Maladies – Traitements – Médicaments – santé « Chaîne didactique de vulgarisation sur l’histoire de la médecine »ð  L’histoire de l’évolution de l’art et de la science médicale des premiers hommes à nos jours en 100 questions.
Histony Histoire – Révolution – 19e siècle « L’Histoire n’est pas composée que des potins royaux et autres anecdotes croustillantes : c’est aussi un moyen d’apprendre à réfléchir et à comprendre notre monde. Avec Veni Vidi Sensi, nous vous proposons quelques réflexions critiques pour comprendre pourquoi l’Histoire se raconte de la façon dont on la raconte et pour remettre en question quelques images d’Épinal un peu trop tenaces.

Chaque vidéo est accompagnée d’un article plus détaillé, avec des sources pour aller plus loin, sur le site.

https://venividisensivvs.wordpress.com/ »

Horror humanum est Torture – guerre – horreur « Websérie animée de courts documentaires historiques ».
Possiblement assez gore, mais reste soft au niveau visuel, et surtout très intéressant car consacre la deuxième partie de sa vidéo à ses sources et à comment il les a traitées.
La forge d’Aslak Armes – guerre – histoire – histoire des techniques – archéo-métallurgie « Bienvenue dans ma forge ! Cette chaîne va me permettre de partager ma passion avec vous.

Je vais vous parler ici des armes et de leurs histoires, leurs fabrications et leurs utilisations à travers les âges. Les évolutions et améliorations qu’elles ont pu subir. Puis, je vais vous parler aussi des armes célèbres et des légendes qui les entourent avec un petit soupçon de mythologie !

En regardant ces épisodes, vous deviendrez incollable à ce sujet et vous pourrez ennuyer vos proche en remarquant toutes les erreurs (très fréquentes) lié aux armes dans leurs films et leurs séries préférés !

Bon visionnage ! »

La Prof Histoire générale – histoire du moyen-âge « Parle d’Histoire de l’Antiquité au XIXe siècle, avec beaucoup d’histoire sociale, culturelle et des mentalités, en compagnie de personnages historiques qui squattent son salon… »

ð  Vidéos adaptée au secondaire (par une prof du secondaire) mais pas que !

Le Bizarreum Archéologie – Anthropologie – Histoire « Une chaîne sur les os, l’Archéologie et l’Anthropologie. Dead positive je vous emmène dans l’autre monde à travers des découvertes archéologiques autour de thèmes tous plus différents les uns que les autres.

Je m’appuie sur des sources scientifiques pour ces vidéos qui allient mes plus grandes passions et surtout mon ancien corps de métier ! Mon but ? Vous faire découvrir des choses à base de vraies informations scientifiques.

Bon voyage 🙂 »

Le matérialiste Histoire des objets « Les objets n’auront plus de secrets pour vous après être passé sur ma chaîne ! Je vous présente l’histoire d’objets à travers le temps, leurs explications détaillées en fonction des émissions (pièces / vide-grenier), en vous racontant quelques anecdotes croustillantes à propos d’eux. Vous pourrez même découvrir ici des objets que vous ne connaissiez pas, avec des vidéos PLUS OU MOINS régulières mais toujours faites avec passion. »
Les chroniques historiques 5 minutes ! « Les Chroniques Historiques, chaîne consacré à l’Histoire où vous pourrez découvrir plusieurs formats différents, que ce soit des émissions courtes, longues avec humour, ou bien dans une ambiance dramatique, mystérieuse etc…

Notre but est de vous faire réapprendre l’Histoire d’une toute autre manière, que ce soit par l’absurde, l’ironie, l’ambiance ou autre, on espère que l’on pourra s’appliquer au mieux à améliorer encore et toujours nos formats et que nous pourrons intéresser le maximum de gens à des événements, personnages, empires, ou guerres de l’Histoire. »

Les revues du monde Archéologie – Histoire « Les Revues du Monde – Émission culturelle sur l’archéologie, l’Histoire, l’Anthropologie, les découvertes.

Je suis Charlie Danger, je réalise, écris et présente cette émission. Archéologue de formation, j’ai décidé il y a quatre ans de lancer cette chaîne dans le but de partager ma passion pour l’Histoire et l’Archéologie.

J’essayerai de vous proposer un travail sérieux et documenté, au travers de sujets passionnants et mystérieux. »

L’Histoire nous le dira Histoire – histoire de France – Histoire des Etats-Unis – Histoire du Canada « Un peu de culture générale en histoire, le tout distillé en quelques capsules pour le plaisir des yeux et des oreilles… Plus sérieusement, on parle d’histoire et on s’amuse avec !Avec Laurent Turcot, professeur en histoire à l’Université du Québec à Trois-Rivières, Canada. »
L’Histoire par les cartes Histoire et géographie « Je réalise de animations cartographiques. L’objectif de mes vidéos est de donner de courtes introductions (+/- 5minutes) sur divers sujets historiques. Vous trouverez des conseils de lecture dans les descriptions des vidéos si vous souhaitez approfondir vos connaissances sur les thématiques développées. »
Nota Bene Histoire – sensibilisation – découverte « Nota Bene est une émission dans laquelle j’essaye de comprendre l’Histoire avec un grand H avant de vous la transmettre. Le but est de faire découvrir de nombreux sujets en rapport avec l’histoire de façon légère et compréhensible, autrement qu’avec des énumérations de dates ! N’oubliez pas de toujours prendre du recul avec ce que vous lisez / voyez / écoutez 🙂 »
Parlons y-stoire Histoire – collège – lycée ð  Vidéos bien axées secondaire par un professeur du secondaire.
Passé Sauvage Archéologie – Anthropologie – Histoire « Tu aimes Indiana Jones ? Tu vas être déçu-e alors…

En bref : Passé Sauvage est une chaîne d’archéologie, d’anthropologie et d’histoire. »

Pour la petite histoire Vidéos courtes « “L’histoire est un perpétuel recommencement. ” – Thucydide

Disclaimer : Ceci est une chaine d’infodivertissement et non une chaine éducative 🙂 »

Questions d’Histoire « Parfois je me pose des questions sur l’Histoire. Et j’y réponds.

Questions d’Histoire est une chaine de vulgarisation historique traitant de nombreuses thématiques et problématiques. Plusieurs formats sont développés :

–        Histoire Générale : une approche globale sur divers grands évènements marquant de l’Humanité.

–        Les inventeurs méconnus : une petite histoire d’inventeurs souvent oubliés qui ont bouleversé notre quotidien.

–        Éphéméride : expliquer les grandes fêtes, coutumes et traditions qui rythment notre calendrier sous un angle historique. »

Salon de l’Histoire Histoire – histoire moderne – histoire contemporaine – histoire antique « Bonjour et bienvenue dans le salon de l’Histoire. Installez-vous confortablement. Vous êtes prêts ? Je vais vous raconter quelles sont les histoires, les légendes et les événements qui ont façonné notre monde. Et on peut dire qu’il y en a un bon paquet ! N’hésitez pas à réagir en laissant des commentaires !

Les icônes proviennent du site FREEPIK : http://fr.freepik.com/ Les images et photographies, libres de droit, ont été trouvées via Google image. Un grand merci aux différents internautes qui les ont mises en lignes

Sources historiques en provenance de notre formation d’historien, Université de Nice Sophia-Antipolis. Et aussi un bon nombre de bouquins ! Si vous voulez des sources précises n’hésitez pas à demander dans les commentaires ou par e-mail à : salondelhistoire@gmail.com »

Sur le champ Histoire – batailles – guerre – tactique – stratégie « La tactique et la stratégie militaires ont aussi une histoire. A travers l’analyse de différentes batailles, je vous propose de découvrir ce qui a marqué cette discipline, non pour l’exercer mais pour la comprendre. »
Télé-Crayon Histoire et géographie – cartographie « La chaîne YouTube qui veut traiter toute l’histoire de A à Z.

Sur TéléCrayon vous trouverez une vidéo pour chacun des grands événements de l’histoire, car ici, le but est de raconter TOUTE l’histoire de manière superficielle.

Allez jeter un coup d’œil à la liste des playlists pour trouver un sujet qui vous intéresse.

L’histoire de l’Europe est traitée de la Renaissance à nos jours.

Le Moyen-Orient de la création de l’apparition de l’Islam à nos jours.

En ce moment, je fais l’histoire de l’Antiquité occidentale de l’invention de l’écriture à la chute de l’Empire romain. »

Playlist de démonstration https://www.youtube.com/watch?v=DyE5MG6W7Yo&list=PLo-XQb7SAHcXm3Ul7mGxGJx-c-Zp4gYSu

Pour le primaire :

Les petits aventuriers Histoire – Géographie – Culture générale « Découvrir le monde en vidéo pour les enfants (et les grands enfants).

Clem et son bonnet, TukTuk, racontent leurs aventures, font découvrir des lieux incroyables aux futurs explorateurs.

Comprendre les villes et leur histoire, découvrir les animaux de la planète, s’étonner devant des événements… Chaque vidéo est l’occasion d’en savoir un peu plus sur le monde qui nous entoure. »

Références complémentaires :

Uchroniques est un site Internet avec une web-série de 10 épisodes sur des grands moments de l’Histoire (la découverte du vaccin contre la rage, la chute du mur de Berlin, etc.). Chaque épisode est constitué d’une introduction, puis un mini-jeu en rapport avec le thème de l’épisode implique le spectateur. Le résultat obtenu au jeu va altérer la suite : un des scores aboutira à la véritable suite tandis que les autres débouchent sur des histoires alternatives. Ce dispositif permet donc de non seulement raconter la véritable histoire mais encore de montrer à quel point l’histoire tient à peu de choses, et à quel point un texte bien dit sur des images supposément d’archives peut être crédible même quand il est farfelu. C’est donc un excellent moyen d’initier à l’esprit critique et à la méthodologie en Histoire. Le site est très addictif et chaudement recommandé dans cette chronique.

A noter qu’il s’agit d’un travail de compilation et non d’analyse de ces différentes chaînes vidéos historiques sur youtube. Tout un travail resterait à réaliser concernant leur contenu, leur rapport à la science historique et à leur utilisation possible en classe. Avis aux amateurs !
Crédit photo d’en-tête : Photo by Christian Wiediger on Unsplash

Classé sous :Médias et technologies, Outils enseignement, Publications

Le risque de dictature technologique – Le Temps

17 novembre 2018 by Lyonel Kaufmann

Stéphane Benoit-Godet, rédacteur en chef du journal Le Temps, revient sur les enquêtes et révélations qui se multiplient à propos de Google et Facebook. Il en dresse un sombre constat de dislocation morale et d’absence préoccupante d’action législative et gouvernementale face aux agissements de ce entreprises.
Pour lui, ces enquêtes démontrent des pratiques de plus en plus déviantes de la part de leurs dirigeants. Il s’interroge.

Une morale disloquée peut-elle suffire à interpeller le monde politique?

Il conclut en indiquant que cet état de dislocation morale devient plus que préoccupant.

Si le XXe siècle a été celui des idéologies qui ont mené au nazisme et au communisme, le XXIe peut devenir celui où naîtra une dictature technologique.

Il déplore

Aujourd’hui encore, l’inaction des gouvernements et des législateurs est patente.

Or, il y a urgence à agir car,

comme le souligne le patron d’Open Society Foundation, soutenue par George Soros, dans une lettre publique: «[Ces] méthodes menacent les valeurs fondamentales qui soutiennent notre démocratie.»

— À lire sur www.letemps.ch/opinions/risque-dictature-technologique

Classé sous :Médias et technologies, Opinions&Réflexions

Une plateforme de formation et hop le tour est joué !

17 novembre 2018 by Lyonel Kaufmann

Jacques Cartier propose un très intéressant article sur La passage à des formations hybrides il s’agit bien de créer tout un écosystème.

Lorsque l’activité axée sur les formations en présentiel mute vers l’hybride, ce mouvement est l’affaire de tous. Jacques Cartier présente les éléments principaux

  • L’informaticien s’occupe du bon fonctionnement de la plateforme, de sa sécurité, de ses mises à jour, de ses sauvegardes.
  • Le (la) secrétaire inscrit les apprenants sur cet espace, leur attribue un parcours, extrait des données pour le suivi financier.
  • Les formateurs se familiarisent rapidement avec l’outil et basculent tout ou partie de leurs cours en ligne. Il ne faut pas oublier de les former à cette nouvelle professionnalité car elle ne tombe pas sous le sens aussi facilement. Un gros effort leur est demandé pour qu’ils modifient leur pratique pédagogique. Ils vont jouer le rôle de tuteur (accompagnateur, mentor) en ligne.

Comme il l’indique tout cela ne s’improvise pas…

Source : Une plateforme de formation et hop le tour est joué !

Credit image : Image en CC0 sur https://pxhere.com/fr/photo/1201587

Classé sous :Humanités Digitales, Médias et technologies, Outils enseignement

« 11-11 : Memories Retold » : un jeu vidéo peut-il montrer l’horreur de la Grande Guerre ?

15 novembre 2018 by Lyonel Kaufmann

Comment s’inspirer de la réalité de la guerre sans la trahir ? Et s’en détacher sans taire l’horreur ? Les développeurs de ce jeu sur 14-18 s’expliquent.

Le journal Le Monde nous présente de manière très intéressante le travail du Français Yoan Fanise, du studio Digixart Entertainment, à l’occasion de la sortie le vendredi 9 novembre dernier de son jeu vidéo «11-11 Memories Retold» sur PC, PlayStation 4 et Xbox One. L’article nous permet de réfléchir notamment sur le travail de conception d’un tel jeu et des relations complexes entre un jeu vidéo et l’histoire. Dans un autre article, le journal présente « 8 jeux vidéo inspirés de la première guerre mondiale ».

Débutons par une présentation du jeu lui-même

11-11 Memories Retold raconte la Grande Guerre, de deux points de vue : celui d’un photographe canadien, Harry, et celui d’un ingénieur allemand, Kurt. Pour restituer leurs deux histoires, les créateurs du jeu ont donc consulté deux historiens, un Anglais et un Allemand.

S’inspirer du réel

Yoan Fanise explique s’être documenté grâce à la littérature, aux poèmes d’époque. Il explique également comment, pour lui le texte d’une carte postale écrite par son arrière-grand-pères, permet de dire en trois mots quelque chose d’émotionnellement intense. Il y a ainsi cette carte écrite en 1922 concernant son frère disparu : « Suis arrivé à bon port, mais las. Ai fait faire exhumation. Je n’ai plus aucun doute. »

« En quatre mots on comprend qu’il a retrouvé son frère. C’est quelque chose que je dis aux scénaristes, qui aiment bien écrire très long : parfois, en trois mots, on arrive à dire quelque chose de plus intense qu’en quarante. C’est important de voir des lettres avec des mots simples. »

Montrer le quotidien

Yoan Fanise évoque des lettres, des témoignages d’époque, qui décrivent des moments de joie, de camaraderie.

« 97 % du temps, les soldats ne se battaient pas. Ils jouaient aux cartes, créaient des liens. On s’est dit que ces moments, il fallait les montrer. Mais à partir du moment où ils connaissaient la date de l’assaut, la peur commençait à monter. Plus on s’en approche, plus elle monte. Ils savaient non seulement qu’ils pouvaient mourir, mais ils connaissaient aussi la date. »

Savoir se détacher du réel

Concernant son travail, Yoan Fanise assume prendre ses distances avec la réalité. Il montre ainsi l’importance de la narration dans le jeu vidéo :

« « 11-11 », c’est une fable. Il se passe des choses à la fin qui ne sont pas du tout crédibles. Les historiens ont sauté au plafond. Je leur ai dit qu’on en avait besoin pour la narration, pour faire vivre quelque chose de fort, provoquer une sorte d’électrochoc. Le but, c’est de faire réagir le joueur, de lui dire « tu vois, la guerre, c’est ça aussi ». »

La nécessaire « horreur de la guerre »

L’horreur s’invite par deux fois dans le récit, le temps d’autant de scènes de bataille. Pour Yoan Fanise,

« Ils sont importants, ces moments, parce que ce sont ceux où on se pose des questions morales. On le voit dans les lettres, la peur la plus grande, ce n’est pas celle de mourir, c’est celle de devoir tuer quelqu’un. Et de se préparer à devoir vivre avec le souvenir d’avoir tué. Et d’ailleurs, ce sont des témoignages qu’on entend chez tous les traumatisés de guerre, encore aujourd’hui. C’est rassurant : tant qu’on pense comme ça, ça veut dire qu’on est encore humain. »

Distraire malgré tout

Yoan Fanise le reconnaît volontiers : gamin, l’histoire ne l’intéressait pas. Il le regrette aujourd’hui, et entend œuvrer, à son niveau, à ce que les enfants d’aujourd’hui ne fassent pas la même erreur.

« Pourquoi cela n’intéresse pas plus les gens ? Il y a un problème dans la façon dont on raconte l’histoire. Donc il faut trouver un truc ! Et le nôtre, c’est de faire des jeux vidéo. »

Pour les scénaristes Stephen Long et Iain Sharkey,

« On veut faire une histoire distrayante, qui peut aussi trouver des échos dans notre histoire moderne. Pourquoi ? Parce qu’on vit dans un monde où il y a encore la guerre partout. »

  • A lire sur « 11-11 : Memories Retold » : un jeu vidéo peut-il montrer l’horreur de la Grande Guerre ?

Prolongements

En complément à cet , Le Monde a publié « 8 jeux vidéo inspirés de la première guerre mondiale ».

Abondamment traitée par la littérature et le cinéma, la guerre 1914-1918 inspire de plus en plus d’expériences vidéoludiques, du banal jeu d’action aux expériences plus marquantes.

Les 8 jeux sont

  • « Soldats inconnus : mémoires de la grande guerre », le plus touchant
  • « Battlefield 1 », le plus spectaculaire dont beaucoup considère qu’il a incité passablement de (jeunes) joueurs à s’intéresser à la Première Guerre mondiale
  • « Victoria II », le plus sophistiqué
  • « 1916 – Der Unbekannte Krieg », le plus cauchemardesque
  • « Verdun », le plus rugueux
  • « Red Baron », le plus rétro
  • « 11-11 Memories Retold », le plus impressionniste
  • « Sid Meier’s Ace Patrol », le plus léger

L’article : https://www.lemonde.fr/pixels/article/2018/11/09/huit-jeux-video-inspires-de-la-premiere-guerre-mondiale_5381257_4408996.html?utm_term=Autofeed&utm_medium=Social&utm_source=Twitter#Echobox=1541790870

Crédit image : Un jeu de guerre qui se passe souvent loin du front. Bandai Namco

Classé sous :Histoire active, Médias et technologies, Nouvelles de l'histoire

Battlefield 1 : un sacripant profite de la trêve des joueurs qui commémorent l’armistice pour les bombarder – Numerama

14 novembre 2018 by Lyonel Kaufmann

À l’occasion du centième anniversaire de l’armistice, ce dimanche 11 novembre 2018, des joueurs australiens de Battlefield 1 ont décidé d’instaurer un cessez-le-feu. À 11 heures, heure de Canberra, ils ont arrêté les combats, en même temps que les deux minutes d’hommage national. Mais la trêve n’a pas tenu la durée, après le bombardement d’un avion allemand.

Ce n’est pas la première trêve instaurée in game. Le jeu de simulation référence de la guerre 14-18, Verdun, avait introduit un événement pour la trêve de noël, sur les fronts où le cessez-le-feu avait été respecté.

  • A lire sur Battlefield 1 : un sacripant profite de la trêve des joueurs qui commémorent l’armistice pour les bombarder – Numerama

Classé sous :Médias et technologies, Nouvelles de l'histoire

Soldats Inconnus : Mémoires de la Grande Guerre 

11 novembre 2018 by Lyonel Kaufmann

Soldats Inconnus : Mémoires de la Grande Guerre : Un jeu unique, inspiré de faits réels. Il est possible d’y jouer sur sa tablette ou un smartphone.

L’article sur l’AppleStore apporte des informations intéressantes sur la réalisation du jeu.

itunes.apple.com/ch/story/id1438504659

Classé sous :Histoire active, Médias et technologies

  • « Aller à la page précédente
  • Page 1
  • Pages provisoires omises …
  • Page 22
  • Page 23
  • Page 24
  • Page 25
  • Page 26
  • Pages provisoires omises …
  • Page 169
  • Aller à la page suivante »

Barre latérale principale

Historien & Blogueur En savoir plus…

Derniers articles

blank

Ludovia#CH CH (21-22-04.2026) : deux jours pour repenser l’apprentissage à l’ère de l’IA et de l’innovation

Les 21et 22 avril 2026, la sixième édition de LUDOVIA#CH revient à Yverdon-les-Bains. Organisé conjointement par la Haute école pédagogique du canton de Vaud et de la Haute école ...

Read More →

blank

Conférence : Racisme et haute école : continuités historiques et stratégies antiracistes. Berne (27.03.2026)

Perspectives antiracistes sur la production de savoir Le 27 mars 2026 de 9h00 à 19h00, l’Université de Berne accueillera en ses murs la conférence Racisme et haute école : continuités historiques ...

Read More →

blank

Laténium : Exposition L’île de sable (04.10.2025-10.01.2027)

L’exposition L’île de Sable au Laténium de Neuchâtel plonge au cœur de la période coloniale et présente de quelle manière l’archéologie permet d’étudier la thématique de la traite des esclaves et le ...

Read More →

blank

Table ronde : S’appuyer sur le passé pour former les professionnel·l·es de demain – Hôtel de ville de Lausanne (12.03.2026)

Plus jamais ça! C'est ce que clament les victimes de mesures de coercition à des fins d’assistance. Cette table ronde réunit 4 professeures de Hautes écoles du canton de Vaud autour de 2 ...

Read More →

blank

Appel à contribution : Didactica Historica N°13/2027 (jusqu’au 16 mars 2026)

L’appel à contributions pour le treizième numéro de la revue Didactica Historica est ouvert jusqu’au 16 mars 2026. Le dossier «histoire» de ce treizième numéro de la revue abordera le thème de la ...

Read More →

blank

EXPOSITION : Placés, internés, oubliés ? Musée Historique de Lausanne (jusqu’au 15 mars 2026)

Mise en place fin 2025, l’exposition itinérante Placés, internés, oubliés ? peut encore être découverte jusqu’au 15 mars 2026 au Musée historique de Lausanne, avant qu’elle ne soit déplacée au Museum ...

Read More →

blank

Appel à propositions: Living Books about History | infoclio.ch

Les Living Books about History sont une collection d’anthologies numériques sur des sujets de recherche actuels. Chaque volume est composé d’un essai original rédigé par les éditrices et éditeurs ...

Read More →

Recherche

Abonnez-vous à ce blog par e-mail.

Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner à ce blog et recevoir une notification de chaque nouvel article par e-mail.

Archives

Tirés de nos archives

Piéger les élèves ou les former avec les médias sociaux? | Chronique no 132

5 mai 2012 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Pendant que certains préfèrent pourrir le web et piéger leurs élèves, il reste des allumeurs de réverbères qui cherchent heureusement à élever leur élèves à la culture et au savoir historique en se saisissant des médias sociaux. L’affaire de l’enseignant pourrisseur du web ((on trouvera ici une série d’articles critiques concernant ce «pourrissage» : L’affaire […]

blank

14-18 : La Grande Guerre des Canadiens

2 mai 2014 Par Lyonel Kaufmann 1 commentaire

Découvrez la série radio et le site web sur la guerre de 1914-1918 vécue par les Canadiens français. Regardez les photos et écoutez les récits inédits fournis par les familles et des collectionneurs qui ont répondu à un appel au public d’ICI Radio-Canada. L’histoire officielle côtoie les histoires personnelles d’hommes et de femmes qui ont […]

blank

Revue de presse : Bibliographie – sitographie – Les Cahiers pédagogiques

23 juin 2013 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Bibliographie consacrée à la Bande dessinnée, avec un chapitre spécifique en relation avec l’histoire et la géographie. Bibliographie – sitographie – Les Cahiers pédagogiques

blank

Sophie Garcia Montero : transmettre l’histoire pour mieux appréhender le monde

28 janvier 2026 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Dans la série In… We Trust (en français : « Nous croyons en”), Les Grenades vont à la rencontre de femmes arrivées là où personne ne les attendait. Aujourd’hui, place à Sophie Garcia Montero. Professeure d’histoire et assistante en didactique à l’Université de Liège, en classe comme en dehors, elle encourage les jeunes (et les moins jeunes) […]

blank

Ecrire pour le Web en 2010 | Crise dans les médias

15 décembre 2009 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Ecrire pour le Web en 2010 View more documents from Legay Luc. Cette excellente présentation des enjeux de l’écriture web est destinée en premier lieu aux journalistes et aux médias. Cependant, il y a une foule d’éléments intéressants pour une pratique en classe des médias électroniques et du web 2.0 en particulier. A lire donc. […]

blank

Pour en finir avec la théorie d'un Adolf Hitler à une seule couille | Rue89

1 décembre 2008 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Pour en finir avec la théorie d’un Adolf Hitler à une seule couille | Rue89 Comme il serait plus agréable de penser qu’Hitler était un «anormal» souffrant de troubles sexuels, physiques ou moraux, le peuple allemand et une bonne partie de la société européenne seraient ainsi absous du «pêché» antisémite ayant conduit à l’extermination du […]

blank

Institut d’Histoire de la Révolution française – Pierre Serna sur la Tunisie

3 février 2011 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Non la Tunisie n’est pas en 1789 ! Par pitié que l’on cesse d’instrumentaliser l’Histoire en mesurant l’histoire du monde à l’aune de l’histoire de France. […] C’est nous qui devons apprendre des Tunisiens et non le contraire. Nous sommes restés dans un 1789 mental, mythifié et figé. Les Tunisiens eux sont bien en 2011 !

Creative Commons License
Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Lyonel Kaufmann 2004-2026

Creative Commons License Ce contenu est mis à disposition sous un contrat Creative Commons. Lyonel Kaufmann 2004-2026.
Thème Aspire 2.0.1 de Genesis Framework · WordPress · Se connecter

  • Blog
  • Mes Publications
  • Cours
  • Planifier
  • Film&Histoire
  • A propos
 

Chargement des commentaires…