Été 1937. Julien Bryan obtient une permission spéciale pour parcourir l'Allemagne et filmer ce qu'il s'y passe. Il veut montrer aux Américains la réalité du régime. Deux mois durant, il filme un peu tout sans a priori dans un style aux antipodes de celui de Leni Riefenstahl. S'il n'a pas l'autorisation de tourner partout, il réussit néanmoins à capter ici et là des scènes sur le vif qui ne sont guère à l'avantage des dignitaires nazis. Il fera sortir clandestinement sa pellicule et la société de … [Lire plus...] à proposRevue de presse : 1937 – Un été en Allemagne nazie | Arte (vidéos)
Blog
Revue de presse : La vraie histoire des «Bienveillantes» | Bibliobs
On les appelait les Einsatzgruppen. Souvent dirigés par des intellectuels, ils assassinèrent plus de 1,5 million de juifs entre 1941 et 1942. Michaël Prazan et Christian Ingrao ont étudié ces commandos dont Jonathan Littell a tiré, en 2006, son roman fleuveLa vraie histoire des «Bienveillantes» | Bibliobs … [Lire plus...] à proposRevue de presse : La vraie histoire des «Bienveillantes» | Bibliobs
Un travail qui empêche le plagiat | Faculty Focus
Une étude qualitative sur le plagiat a indiqué que même si les élèves savent que le plagiat est mauvais, la plupart sont assez confus au sujet de ce qui constitue réellement un plagiat. La multiplication de ressources en ligne a exacerbé le problème. Un travail mené par McGowan et Lightbody avec des étudiants a permis à la fois de conscientiser les étudiants et d'obtenir ensuite des résultats convaincants. Des études montrent également que les étudiants ne pensent pas que les principes … [Lire plus...] à proposUn travail qui empêche le plagiat | Faculty Focus
Revue de presse : FAQs for a Skeptic on Technology | Larry Cuban
Dans son dernier billet, Larry Cuban répond aux principales questions qu'on lui pose sur ses raisons d'être un sceptique relativement à l'emploi des technologies dans l'enseignement. Cet article est aussi un bon moyen pour prendre connaissance de ses principaux travaux en la matière depuis les années 1980. D'autant que l'article est très synthétique et clair tout en présentant ceux-ci du point d e vue de l'auteur lui-même. Cependant, il revient plus particulièrement sur les raisons de ses … [Lire plus...] à proposRevue de presse : FAQs for a Skeptic on Technology | Larry Cuban
Grippe espagnole : La faute aux bolcheviks!
Dans le cadre de son jubilé du 250e anniversaire, le journal lausannois 24 Heures offre en 2012 tous les jours une page d'histoire de la vie des Vaudois. Dans son édition du jour, nous en sommes à 1919 et à la grippe espagnole. On y apprend que, comme les autres nations, la Suisse a été frappée par deux vagues entre juillet 1918 et juin 1919. Deux millions de personnes furent infectées, provoquant 24 449 décès (contre moins de 1000 pour les épidémies saisonnières «normales»). Soit 0,62% de la … [Lire plus...] à proposGrippe espagnole : La faute aux bolcheviks!
Colloque “La narration en images. De la colonne Trajane à la bande dessinée” | L'Atelier des icônes
Tapisserie de Bayeux, détail Ce colloque qui a lieu du lundi 27 août 2012 au vendredi 31 août 2012 à Angoulême offre des conférences très intéressantes pour un enseignant d'histoire et l'utilisation de l'image en classe d'histoire. Voici une sélection de contributions en ce sens: Mardi 28 août 2012: Antiquité – Moyen Âge 9h15-10h15: La narration par l’image dans l’Égypte ancienne, entre procédé graphique et artifice magique, par Hélène Bouillon, conservateur du patrimoine, chargée des … [Lire plus...] à proposColloque “La narration en images. De la colonne Trajane à la bande dessinée” | L'Atelier des icônes
Colloque “La narration en images. De la colonne Trajane à la bande dessinée” | L'Atelier des icônes
Tapisserie de Bayeux, détail Ce colloque qui a lieu du lundi 27 août 2012 au vendredi 31 août 2012 à Angoulême offre des conférences très intéressantes pour un enseignant d'histoire et l'utilisation de l'image en classe d'histoire. Voici une sélection de contributions en ce sens: Mardi 28 août 2012: Antiquité – Moyen Âge 9h15-10h15: La narration par l’image dans l’Égypte ancienne, entre procédé graphique et artifice magique, par Hélène Bouillon, conservateur du patrimoine, chargée des … [Lire plus...] à proposColloque “La narration en images. De la colonne Trajane à la bande dessinée” | L'Atelier des icônes
Revue de presse : Comment Twitter aurait pu sauver Jules César | Le Nouvel Observateur
Drôle, frais et génial : L'histoire revisitée si les réseaux sociaux avaient existé #1 La dernière journée de Jules César vue des smartphones. À suivre. Comment Twitter aurait pu sauver Jules César - Le Nouvel Observateur … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Comment Twitter aurait pu sauver Jules César | Le Nouvel Observateur
Le retour de la Chine au centre | Histoire Globale
La Chine se réapproprie-t-elle la place qui était la sienne au 18e siècle, alors qu’elle pesait aussi lourd dans l’économie mondiale que l’Europe ? Après la « grande divergence » qui s’est opérée après le 18e siècle, assiste-t-on aujourd’hui à une « grande convergence » des économies chinoise et occidentales, avec un spectaculaire retour de la Chine au centre ? Surpassant le Japon en 2011, la Chine est devenue la deuxième économie mondiale. Son objectif : dépasser les États-Unis, se hisser au … [Lire plus...] à proposLe retour de la Chine au centre | Histoire Globale
La rentrée des tablettes | Veille et Analyse TICE
Ce texte de Bruno Devauchelle est une autre manière d'aborder la question du «conservatisme dynamique» (notre billet «Conservatisme dynamique» et stabilité des pratiques enseignantes | Larry Cuban) a l'oeuvre lors du déploiement de projets d'intégration des tice en milieu scolaire et leur échec à modifier véritablement et durablement la structure scolaire. En effet, sans remettre en question l'organisation scolaire ou universitaire qui pourraient évoluer devant ces nouvelles possibilités … [Lire plus...] à proposLa rentrée des tablettes | Veille et Analyse TICE
Revue de presse : Engouement massif pour les MOOC | Affaires universitaires
Qu’est-ce qu’un MOOC? Cet acronyme qui n’a apparemment pas encore été traduit signifie massive open online course, ou cours massif en ligne. Les MOOC font décidément fureur dans le milieu universitaire, en particulier aux États-Unis. Il ne se passe pratiquement pas une journée sans qu'un article ou une lettre d’opinion vantant le côté révolutionnaire de cette nouvelle tendance. Selon un article paru dans le Globe and Mail, les universités sont à la fois motivées « par l’amélioration de leur … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Engouement massif pour les MOOC | Affaires universitaires
Revue de presse : Cours massif en ligne (MOOC) | Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur
Si vous envisagez de suivre un MOOC (massive open online course, ou cours massif en ligne) un de ces jours, il vous faudra prendre un temps pour comprendre le mode de fonctionnement de ce type de cours. Un point d’entrée si vous êtes francophone pourrait être cette vidéo de Stephen Downes qui nous fait le plaisir de nous faire une petite introduction en français sur le sujet. Source : Cours massif en ligne (MOOC) | Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Cours massif en ligne (MOOC) | Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur
La salle de classe planétaire | Le Monde
Hier à la bibliothèque, au rayon des nouveautés, mon regard a été attiré par le titre d'un ouvrage intitulé «L'intelligence et l'école». Ma première réaction a été de me dire que les deux choses paraissent disjointes. Autrement le titre en aurait été «L'intelligence à l'école», non? Aujourd'hui, je m'arrête devant l'article suivant du journal «Le Monde» et son histoire relativement à Daphne Koller. Et je me dis qu'effectivement l'intelligence à l'école, c'est encore du chemin à parcourir. Même … [Lire plus...] à proposLa salle de classe planétaire | Le Monde
«Conservatisme dynamique» et stabilité des pratiques enseignantes | Larry Cuban
Cet article fondamental de Larry Cuban traite de la grande stabilité des pratiques scolaires malgré les réformes initiées par les autorités pour les faire évoluer. L'école avant l'arrivée des ordinateurs portables… Certes, les choses ont changé dans les classes. Les ordinateurs de bureau et les ordinateurs portables se sont répandus dans les écoles, les enseignants utilisent l'Internet pour utiliser des vidéos dans leurs cours, les étudiants font des présentations PowerPoint. Les enseignants … [Lire plus...] à propos«Conservatisme dynamique» et stabilité des pratiques enseignantes | Larry Cuban
«Conservatisme dynamique» et stabilité des pratiques enseignantes | Larry Cuban
Cet article fondamental de Larry Cuban traite de la grande stabilité des pratiques scolaires malgré les réformes initiées par les autorités pour les faire évoluer. L'école avant l'arrivée des ordinateurs portables… Certes, les choses ont changé dans les classes. Les ordinateurs de bureau et les ordinateurs portables se sont répandus dans les écoles, les enseignants utilisent l'Internet pour utiliser des vidéos dans leurs cours, les étudiants font des présentations PowerPoint. Les enseignants … [Lire plus...] à propos«Conservatisme dynamique» et stabilité des pratiques enseignantes | Larry Cuban