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Histoire Lyonel Kaufmann

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Outils enseignement

« Une histoire peu ordinaire » – Colloque national sur l’histoire orale en Suisse | infoclio.ch

15 décembre 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Le 25 novembre 2016 s'est tenu à Berne le colloque "Une histoire peu ordinaire". Colloque national sur l'histoire orale en Suisse. Timothée Olivier a rédigé un compte rendu de ce colloque qui est à présent disponible en ligne et en PDF. Nous reprenons ici les interventions concernant des démarches d'histoire orale en classe. L’aspect pédagogique de l’histoire orale est abordé par MARC-ANTOINE SCHÜPFER(Genève) qui présente un projet réalisé avec des élèves dans un cadre scolaire. Une telle … [Lire plus...] à propos« Une histoire peu ordinaire » – Colloque national sur l’histoire orale en Suisse | infoclio.ch

Avec l’HistoPad, la Conciergerie propose une visite immersive et un nouveau parcours révolutionnaire

13 décembre 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Après la restauration et l’ouverture de ses cuisines en juin dernier, le Centre des monuments nationaux continue de dévoiler la Conciergerie en proposant une visite augmentée et enrichie de ce monument situé au cœur de l’Île de la Cité. En effet, la Conciergerie présente un nouveau parcours révolutionnaire, mêlant des informations sur la Révolution, des dispositifs multimédias et un chantier des collections, qui sera disponible à partir du 14 décembre 2016. Les salles médiévales et … [Lire plus...] à proposAvec l’HistoPad, la Conciergerie propose une visite immersive et un nouveau parcours révolutionnaire

À l’école des humanités numériques | Atelier Canopé du 94

11 décembre 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Le 9 décembre 2016, l’Atelier Canopé du Val-de-Marne proposait une introduction à la question des humanités numériques à l’École. Cette communication s’inscrivait dans le cadre de la construction de formations au numérique destinées aux enseignants des REP+ du Val-de-Marne. Après avoir défini les humanités numériques dans le domaine de la recherche scientifique, l'Atelier Canopé du 94 déclinait leurs déclinaisons possible dans le domaine éducatif et scolaire. Pour l'Atelier Canopé du 94, … [Lire plus...] à proposÀ l’école des humanités numériques | Atelier Canopé du 94

Suisse : L’histoire des chemins de fer sur Wikipedia – état des lieux #Wikionrails

17 novembre 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Le samedi 22 octobre 2016, j'ai participé à Berne à l'atelier d'écriture Wikipedia, organisé par les Documents Diplomatiques suisses (DDS, http://dodis.ch) aux Archives fédérales sur « L’histoire des chemins de fer ». Après un premier article consacré à l'atelier et un deuxième sur les ressources numériques disponibles à propos de cette histoire, je me propose d'indiquer les orientations que je compte prendre concernant la rédaction d'articles sur Wikipedia pour l'histoire des chemins de fer en … [Lire plus...] à proposSuisse : L’histoire des chemins de fer sur Wikipedia – état des lieux #Wikionrails

Suisse : Archives numériques «L’histoire des chemins de fer» #Wikionrails

25 octobre 2016 by Lyonel Kaufmann 1 commentaire

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Samedi dernier 22 octobre, j'ai participé à Berne à l'atelier d'écriture Wikipedia, organisé par les Documents Diplomatiques suisses (DDS, http://dodis.ch) aux Archives fédérales sur « L’histoire des chemins de fer ». Après un premier article consacré à l'atelier, cet article présente les ressources numériques présentées et intéressantes à propos de cette histoire. Les Archives fédérales (Berne) Pour une présentation de l'histoire des chemins de fer, mais également des cars postaux ou des … [Lire plus...] à proposSuisse : Archives numériques «L’histoire des chemins de fer» #Wikionrails

Journal de classe: Ah! M. Freinet si vous saviez!

24 octobre 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Célestin Freinet a introduit l’imprimerie dans sa classe voici près d’un siècle. Aujourd’hui les blogues permettent de créer des journaux scolaires aisément. Pourtant, rares sont les enseignant-e-s qui en ont créé un en Suisse romande. Comment favoriser le développement de ce formidable moyen éducatif? Proposition. Source et proposition : Journal de classe: Ah! M. Freinet si vous saviez! … [Lire plus...] à proposJournal de classe: Ah! M. Freinet si vous saviez!

Suisse : Atelier d’écriture Wikipédia « L’histoire des chemins de fer #Wikionrails

24 octobre 2016 by Lyonel Kaufmann 2 commentaires

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Samedi dernier 22 octobre, j'ai participé à Berne à l'atelier d'écriture Wikipedia, organisé par les Documents Diplomatiques suisses (DDS, http://dodis.ch) aux Archives fédérales sur « L’histoire des chemins de fer ». Dans ce premier article, je m'attacherai à faire un bref compte rendu de cet atelier. Dans un prochain article, je présenterai les ressources numériques présentées et intéressantes à propos de l'histoire des chemins de fer en Suisse. Dans un dernier article, j'indiquerai les … [Lire plus...] à proposSuisse : Atelier d’écriture Wikipédia « L’histoire des chemins de fer #Wikionrails

Didier Daeninckx & Pef (2016) Papa, pourquoi t’as voté Hitler ?

20 octobre 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Pour ceux qui voient en la littérature jeunesse une sous littérature, Rue du monde apporte une réponse qui fait date avec la publication de "Papa, pourquoi t'as voté Hitler?". C'est à Didier Daenickx et à Pef qu'est confié cet ouvrage qui montre la progression de l'extrême droite sur fond de chomage et de populisme. Tous deux savent expliquer le nazisme et son arrivée au pouvoir en des termes accessibles aux écoliers. Ils montrent aussi des Allemands résistants à Hitler. Un très bel ouvrage, … [Lire plus...] à proposDidier Daeninckx & Pef (2016) Papa, pourquoi t’as voté Hitler ?

Faire le point sur la Classe inversée en histoire… comme ailleurs

17 octobre 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Dans cet article, je reviens, dans un premier temps, sur deux articles publiés ici qui ont fait le buzz relativement à la classe inversée. Dans un deuxième temps, à l'aide du modèle SAMR,  je m'intéresse aux conditions à partir desquelles un dispositif pédagogique, telle la classe inversée, recourant à des outils numériques est véritablement innovant en enseignement de l'histoire comme ailleurs. A fin 2015 et au début 2016, deux articles publiés sur ce site ont fait «le buzz», plus … [Lire plus...] à proposFaire le point sur la Classe inversée en histoire… comme ailleurs

Québec : Un nouveau cours d’histoire qui divise | Le Soleil

16 août 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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(Québec) En gestation depuis deux ans, le nouveau cours Histoire du Québec et du Canada fait progressivement son entrée au secondaire. Les écoles qui veulent l'enseigner dès cette année peuvent le faire; mais il faudra attendre la rentrée 2017 avant que ce cours, axé sur les «particularités du parcours de la société québécoise», ne devienne obligatoire. Les anglophones attendaient néanmoins une approche plus neutre et moins manichéennes avec d'un côté les «bons» francophones et de l'autre les … [Lire plus...] à proposQuébec : Un nouveau cours d’histoire qui divise | Le Soleil

Faire le point : Apprendre avec les serious games en classe d’histoire ?

15 août 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Les jeux sérieux ont-ils leur place dans la classe ? Et si oui à quelles conditions et pour quoi faire ? Le petit livre de Julian Alvarez, Damien Djaouti et Olivier Rampnoux, vous dit tout, ou presque, sur les jeux sérieux. C'est à dire qu'il parle des apports mais aussi des limites des jeux sérieux et qu'il montre comment jouer sérieusement en classe. En une centaine de pages, l'ouvrage arrive à la fois à donner des pistes très concrètes pour jouer et une réflexion sur ce que ça implique comme … [Lire plus...] à proposFaire le point : Apprendre avec les serious games en classe d’histoire ?

« Gens de la Seine » : une balade sonore dans le Paris du 18e siècle

27 juillet 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Conçue par des chercheurs du CNRS, "Gens de la Seine" est une balade sonore à travers le Paris du 18e siècle. Un audioguide 2.0 qui permet de voyager à travers le temps. Jean-Auguste Gagnery. « Le port Saint-Nicolas ». Huile sur toile, 1834. Paris, musée Carnavalet. Des chercheurs du CNRS vous proposent un voyage audiovisuel dans le passé, au 18e siècle, à Paris. Sous forme de modules sonores, « Gens de la Seine » est un parcours sur les rives de la Seine (en français et en anglais), à … [Lire plus...] à propos« Gens de la Seine » : une balade sonore dans le Paris du 18e siècle

14-18: des milliers de photographies inédites disponibles en ligne – Belgique

23 juillet 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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Les archives de l'État belge ont mis en ligne plus de six mille photographies, souvent inédites, de la Première Guerre mondiale (1914-1918), ont-elles annoncé mercredi dans un communiqué. Cette initiative a été rendue possible grâce à l'opération d'inventaire et de numérisation lancée fin 2014, précisent-elles. Lien … [Lire plus...] à propos14-18: des milliers de photographies inédites disponibles en ligne – Belgique

« A tous les Français » : l’affiche de Londres | L’histoire par l’image

18 juin 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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De l’Appel du 18 juin au premier bulletin officiel des FFL Le 18 juin 1940, Charles de Gaulle prononce à Londres un message radiophonique où il exhorte ses compatriotes à ne pas cesser le combat contre l’Allemagne nazie, inscrivant ce dernier dans un contexte de guerre mondialisée. Alors que le célèbre Appel diffusé sur les ondes de la BBC est peu entendu sur le moment, il est publié dans la presse française (Le Petit Marseillais, Le Petit Provençal, Le Progrès) le lendemain, puis repris … [Lire plus...] à propos« A tous les Français » : l’affiche de Londres | L’histoire par l’image

Historiographie de la France sous l’Occupation en 6 cases

12 juin 2016 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

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View full version on TackkCreate your own customized Tackk page … [Lire plus...] à proposHistoriographie de la France sous l’Occupation en 6 cases

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Appel à contribution : Didactica Historica N°13/2027 (jusqu’au 16 mars 2026)

L’appel à contributions pour le treizième numéro de la revue Didactica Historica est ouvert jusqu’au 16 mars 2026. Le dossier «histoire» de ce treizième numéro de la revue abordera le thème de la … [En savoir plus...] à proposAppel à contribution : Didactica Historica N°13/2027 (jusqu’au 16 mars 2026)

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EXPOSITION : Placés, internés, oubliés ? Musée Historique de Lausanne (jusqu’au 15 mars 2026)

Mise en place fin 2025, l’exposition itinérante Placés, internés, oubliés ? peut encore être découverte jusqu’au 15 mars 2026 au Musée historique de Lausanne, avant qu’elle ne soit déplacée au Museum … [En savoir plus...] à proposEXPOSITION : Placés, internés, oubliés ? Musée Historique de Lausanne (jusqu’au 15 mars 2026)

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Appel à propositions: Living Books about History | infoclio.ch

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Historiciser notre époque : Histoires des migrations et du climat dans l’espace numérique [Appel à contributions]

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Six jeux vidéo récents inspirés par la Première Guerre mondiale

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Écrire l’histoire pour la Bibliothèque du Congrès : un projet participatif (crowdsourcing)

14 août 2019 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Si vous êtes fasciné par l’histoire, la Bibliothèque du Congrès a un travail pour vous – c’est un travail non rémunéré, mais qui vaut quelques minutes (ou heures) de votre temps. La bibliothèque demande à quiconque possède un ordinateur et s’intéresse aux documents historiques de se joindre à un projet de crowdsourcing appelé By the […]

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Chronique de l'été : 14-18, le centenaire en phase d'approche serrée

15 août 2013 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Je mets à profit la pause estivale pour publier en ce mois d’août mes chroniques mensuelles du Café pédagogique. En mai, les commémorations du centenaire de 14-18 approchant à grand pas, je présentais des ressources et des initiatives intéressantes en la matière. La plupart ont déjà été mentionnées sur ce site. Bonne (re)lecture. 2014 approche à […]

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Les tablettes tactiles dans l'éducation et l'enseignement

8 décembre 2012 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Ce nouveau site a comme objectif de recenser les usages et témoignages relativement à l’utilisation de tablettes tactiles dans l’enseignement. Il a pour ambition que parents, professeurs et élèves puissent mieux comprendre ce qui pourrait les concerner. Le site proposera également des outils pédagogiques, élaborés par des professionnels reconnus dans le but de participer à cette réflexion globale et […]

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Ludovia#CH 2019 : Lyonel Kaufmann (HEP Vaud) – Jouer et apprendre l’histoire avec les jeux vidéos ?

15 avril 2019 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Mardi 16 avril à 9h00, j’aurai le plaisir et le redoutable honneur d’ouvrir les feux de l’événement associé « Enseigner l’histoire à l’ère des Humanités digitales », mis sur pied en collaboration avec le Groupe d’étude de la Didactique de l’Histoire de la Suisse romande et italienne (GDH) et réalisé dans le cadre de la deuxième édition […]

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Le Canada va verser 15,5 milliards de francs d’indemnités aux enfants autochtones placés – rts.ch

12 avril 2023 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Le Canada va finalement verser plus de 23 milliards de dollars canadiens (15,5 milliards de francs) d’indemnités à des enfants autochtones et leurs familles, victimes de discrimination par le système de protection de l’enfance. L’accord met fin à une bataille juridique qui dure depuis plus de 15 ans. — À lire sur www.rts.ch/

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Revue de presse : Pédago : comment faire tweeter des enfants de 7 ans ? | Rue89

15 février 2013 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Twitter dès le CE1, pour donner le goût d’écrire, de lire et de l’orthographe : un maître raconte comment il a entraîné élèves et parents dans cette expérience. François Lamoureux a été inspiré dans ses activités par d’autres professeurs comme Laurence Juin (en lycée), Alexandre Acou (CM2) et Jean-Roch Masson (en CP). Il existerait aujourd’hui […]

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Étude : que font vraiment les adolescents sur les réseaux sociaux ?

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