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Histoire Lyonel Kaufmann

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sur le web

Nuit et Brouillard – Jean Ferrat

23 juillet 2010 by Lyonel Kaufmann

En 1963, Jean Ferrat compose cette chanson en mémoire des victimes des camps de concentration. Son père, immigré juif de Russie est mort à Auschwitz. La chanson fut « déconseillée » par le directeur de l’ORTF, mais passa un dimanche à midi sur la première chaîne, dans l’émission Discorama de Denise Glaser.

Cette chanson fera partie avec cinquante-neuf autre de l’ouvrage Ces chansons qui font l’histoire, publié par France-Info – Textuel, qui sortira en librairie le 25 août. Le podcast de l’émission consacrée à la chanson de Jean Ferrat est consultable en ligne: http://www.france-info.com/chroniques-ces-chansons-qui-font-l-histoire-2010-07-23-nuit-et-brouillard-458239-36-38.html

Sur l’histoire de la chanson: http://fr.wikipedia.org/wiki/Nuit_et_Brouillard_(chanson)

Les paroles de la chanson: http://fr.lyrics-copy.com/jean-ferrat/nuit-et-brouillard.htm

Les chansons censurées de Jean Ferrat sur les chaînes françaises: Jean Ferrat, chanteur engagé et censuré (Nouvel Obs)

Classé sous :Médias et technologies, sur le web Balisé avec :39-45, Auschwitz, Camps de concentration, chanson, Jean Ferrat, nazisme

Napoléon 1 Caricatures | Biblioweb

9 juillet 2010 by Lyonel Kaufmann

Les leçons du grand acteur Talma au nouvel empereur.

Biblioweb nous propose un très intéressant inventaire des ressources relatives à la caricature napoléonienne. Les ressources présentées sont essentiellement issues du résultat de ses recherches et l’inventaire se conclut sur une sélection d’ouvrages.

L’article: Napoléon 1 Caricatures | Biblioweb.

Classé sous :Histoire savante, Nouvelles de l'histoire, Outils enseignement, sur le web Balisé avec :caricature, Napoléon

Twitter : derrière l'expérience, des élèves ! | Ma dixième année

8 juillet 2010 by Lyonel Kaufmann

Avec ces élèves que « plus personne ne voulait », nous sommes partis à Londres et en Normandie sur une étude de la seconde guerre mondiale. Nous sommes repartis deux ans plus tard à Liverpool sur les traces des Beatles et de la révolution industrielle. Je leur ai fait chanter du Eicher,  Aznavour, du JL Aubert et « Penny lane » est devenu notre hymne. Nous sommes allés souvent au cinéma avec le processus « lycéens et cinéma » voir . Nous avons crée deux expos : « sociétés davant et de maintenant » et « haïku tatoo ». Nous sommes allés à la plage, à la piscine, au théâtre. Nous avons traversé la tempête Xynthia et leurs tempêtes personnelles souvent aussi douloureuses. Ils ont participé au printemps des Poètes, débattu sur de grandes questions de société, critiqué léconomie chinoise, découvert Mandela ou Seznec, lu Fottorino, se sont révoltés en voyant « Welcome » sur la condition des immigrés à Calais. ILs ont participé aux concours « faites la Une » et « creation dun poème »…

via Ma dixième année – Twitter : derrière lexpérience, des élèves ! | frompennylane.blogspace.fr.

Classé sous :Médias et technologies, Opinions&Réflexions, sur le web

De Gaulle: l'appel en «typographie animée»

22 juin 2010 by Lyonel Kaufmann

C’est dans le cadre d’un projet multimédia pour son Master de l’Université de Rennes que Richard Simon a réalisé cette mise en scène en typographie animée de l’appel du 22 juin 1940 du Général de Gaulle. Appel qui, au contraire de celui du 18 juin, a bien été archivé.

Source de l’info: Libération

Classé sous :Nouvelles de l'histoire, sur le web Balisé avec :18 juin 1940, 39-45, Appel, de Gaulle, France, Histoire&Mémoire, MédiaTIC

L’historien, le film et l’anachronique – Pierre Sorlin | Cinémadoc

19 juin 2010 by Lyonel Kaufmann

« Nous arrivons ainsi à une première proposition : le film historique serait, davantage que beaucoup d’autres, un film situé, étroitement dépendant d’un contexte en dehors duquel il n’aurait pas de sens. Il serait, d’autre part, sous un vêtement d’emprunt, consacré d’abord et avant tout aux questions contemporaines ; par une voie détournée, il aborderait des thèmes d’actualité, prendrait position sur des conflits du moment ; en un mot, sa première caractéristique serait la retraduction, la mise au présent des événements passés. »

Pierre Sorlin, “Clio à l’écran, ou l’historien dans le noir”,  Revue d’histoire contemporaine, avril-juin 1974, p. 266

Rémy Besson nous offre une série de courts billets fort passionnant concernant l’état du champ concernant l’histoire et le cinéma au travers d’oeuvres charnières. Ici, il s’agit d’un texte de Pierre Sorlin.

Plus que toute oeuvre historique, le film serait un formidable révélateur des préoccupations du temps présent relativement au passé. Cela renforce, à mon avis, son intérêt en classe d’histoire pour notamment mettre en évidence la question du point de vue en histoire.

J’en profite pour adresser un grand merci à Rémy Besson pour son excellente initiative.

via L’historien, le film et l’anachronique – Pierre Sorlin | Cinémadoc.

Classé sous :Histoire active, Histoire savante, Nouvelles de l'histoire, Opinions&Réflexions, sur le web Balisé avec :Cinéma, film&histoire, Histoire, Historiographie

Revue de presse du 2 juin 2010

2 juin 2010 by Lyonel Kaufmann

Revue de presse hebdomadaire de mes lectures trouvées sur la toîle, commentées et conservées sur Delicious.

delicious (feed #2)
Shared Katyn : Entre histoire et mémoire.

«Le sang de la forêt de Katyń réclame une vengeance impitoyable, sans merci. Nous ne pouvons pas oublier, jamais, la mort terrible de nos frères, poussés dans les fosses communes, et retirés par la suite de leur tombe par des hyènes. Ils exécutaient les prisonniers en gardant leur sang-froid. Calmement. Systématiquement. Des officiers de carrière, des ingénieurs, des médecins. Plus de 10 000 représentants de l’intelligentsia polonaise, obligés de porter, pendant la guerre, des uniformes militaires… » (extrait du film soviétique diffusé en Pologne à partir de la mi-janvier 1945 et utilisé dans Katyń).
Dans cette première moitié de l’année 2010, les médias polonais, russes et du monde entier ont beaucoup parlé du massacre des officiers polonais à Katyń en 1940. Le blog Samarra a demandé à l’historien Arnaud Léonard de nous éclairer sur l’évènement et ses mémoires en partant de la manière dont le cinéaste Andrzej Wajda le relate dans son film éponyme.

delicious (feed #2)
Shared Sélection de revues traitant de l’enseignement de l’histoire | The History Education Network.

Sélection exhaustives de revues francophones et anglophones avec leur lien internet.

delicious (feed #2)
Shared Comment citer les publications en ligne | L’Atelier des icônes.

De plus en plus utilisée, la citation de références et de travaux en ligne masque une grande diversité dans la manière de les citer. André Gunthert nous propose une solution élémentaire pour citer les travaux en ligne. Il propose ainsi pour son billet de le citer de la manière suivante:
André Gunthert, “Comment citer les publications en ligne”, L’Atelier des icônes, 31 mai 2010 (http://culturevisuelle.org/icones/786).
C’est-à-dire d’appliquer aux web les règles usuelles de la citation et de ne pas distinguer la webographie de la bibliographie. A lire donc.

2 juin 2010

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