Le CRID 14-18 (Collectif de Recherche International et de Débat sur la Guerre de 1914-1918) est un collectif d’historiens et d’enseignants, né en «réaction» aux historiens réunis sous l’Historial de la Grande Guerre. Ce qui les oppose? Leur interprétation de la culture de guerre et de la brutalisation des sociétés européennes du début du XXe siècle. Alors que pour l’Historial de … [Lire plus...] à proposL'espace pédagogique du CRID (14-18)
Nouvelles de l'histoire
L’instruction civique divise l’Espagne (Libération)
«Attaque contre la morale chrétienne», «endoctrinement laïc», «catéchisme socialiste». En pleine rentrée des classes, un déluge de critiques acerbes, issues des milieux les plus conservateurs, s’abat sur une matière qui fait son apparition dans les écoles espagnoles. Introduite par le gouvernement socialiste de José Luis Zapatero, l’ Education para la ciudadania (l’éducation pour la citoyenneté) équivaut à un cours d’instruction civique comme ceux existant dans de nombreux pays européens, dont … [Lire plus...] à proposL’instruction civique divise l’Espagne (Libération)
Les Fanatiques de l'Apocalypse (Norman Cohn)
Dürer, Cavaliers de l'Apocalypse, 1498 Pourquoi des individus éprouvent-ils le "besoin psychique de purifier le monde par l'annihilation de certaines catégories d'êtres humains que l'on imagine comme des facteurs de corruption et des incarnations du mal"?:"(Le Monde.fr : Norman Cohn, historien britannique)": Norman Cohn (1915-2007), historien britannique qui vient de décéder, a consacré à cette question l'essentiel de ses recherches … [Lire plus...] à proposLes Fanatiques de l'Apocalypse (Norman Cohn)
Faudra-t-il réécrire les albums d'Astérix?
Astérix : Le domaine des dieux La vision du village gaulois perdu dans la forêt face à la grande civilisation romaine est à revoir pour les archéologues. ‘What we have found here proves that the Gauls were much more civilised than we thought. The Asterix albums will need to be completely rewritten, as they are based on the typical image of the Gauls which has been passed down through the centuries, one of a prehistoric man who lives in the forest. We have discovered that they had not only … [Lire plus...] à proposFaudra-t-il réécrire les albums d'Astérix?
N'abusons pas du mot croisade ! (Jean Flori)
Jean Flori, historien médiéviste, a été interrogé par le journal Le Monde relativement au phénomène des Croisades. Extrait choisi: N'abusons pas du mot croisade ! Il faut le réserver au phénomène historique précis qui a eu lieu dans un cadre géopolitique et religieux bien caractérisé : une guerre considérée comme sainte, menée par la chrétienté latine pour la … [Lire plus...] à proposN'abusons pas du mot croisade ! (Jean Flori)
La Révolution vaudoise revue et corrigée
Image de couverture de l'ouvrage : Montage à partir d’imageries révolutionnaires: Eau-forte, de B.-A. Dunker (1746-1807), et sceau de l’Assemblée provisoire de 1798. Envahi ou libéré, par les Français en 1798, le Pays de Vaud devint le canton du Léman de la République helvétique. Après l’Acte de médiation (1803), il devint un canton suisse à part entière. Pour l'histoire officielle et l'imagerie scolaire, l’ordre politique induit par la Révolution vaudoise fut instauré sans les ruptures … [Lire plus...] à proposLa Révolution vaudoise revue et corrigée
Quel Mahomet dans les manuels?
En mai 2005, les éditions Belin publient un manuel d'histoire pour les élèves de 5e (version d'évaluation pour les enseignants). Dans le sujet concernant l'Islam une miniature du XIIIe siècle présente le visage de Mahomet: Dans la version définitive d'août 2005, surprise la miniature figure toujours dans le manuel, mais le visage de Mahomet est désormais flou : Une polémique va s'en suivre au printemps 2007. Elle est reprise par l'association des Clionautes. Pour celle-ci, "Il … [Lire plus...] à proposQuel Mahomet dans les manuels?
M157 – Internet et histoire (01.05.2007)
Objectifs de la séance : - offrir un panorama d'utilisations possibles des outils informatiques, et plus particulièrement des possibilités de l'Internet, dans le cadre de l'enseignement de l'histoire; - se positionner en tant qu'acteur/trice dans le domaine de la formation en rapport avec les technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement (TICE); - proposer une activité réalisable par des élèves en relation avec un degré, un cycle, un programme d'histoire vaudois de la … [Lire plus...] à proposM157 – Internet et histoire (01.05.2007)
Grândola, ville brune (Révolution des oeillets 25.04.1974)
Le 25 avril 1974 avait lieu au Portugal la Révolution des Oeillets. Pour une fois, une armée mettait bas une dictature et instaurait la démocratie. Le signal de départ de cette révolution est donné le 25 avril 1974 à 0h25. A cette heure-là, la radio nationale diffuse Grândola, vila morena (Grândola, ville brune), une chanson révolutionnaire de Zeca Afonso évoquant la liberté, la démocratie et le respect. Un mystérieux Mouvement des forces armées (MFA), mené par Otelo Saraiva de Carvalho, passe … [Lire plus...] à proposGrândola, ville brune (Révolution des oeillets 25.04.1974)
Différend autour du souvenir des victimes du camp d'Auschwitz (Euro|topics)
Le journal hongrois Népszabadság nous apprend que le musée d'Auschwitz a repoussé l'ouverture d'une exposition consacrée au rôle de l'Armée rouge dans la libération de ce camp de la mort. Le motif de cette décision? un différend autour de la nationalité des victimes. Beaucoup étaient issues des territoires annexés par l'URSS dans le cadre du pacte Molotov-Ribbentrop de 1939. Il fixait le partage de l'Europe centrale et du Nord entre l'Allemagne nazie et l'URSS. L'auteur de l'article, Endre … [Lire plus...] à proposDifférend autour du souvenir des victimes du camp d'Auschwitz (Euro|topics)
Bloc-Notes : lu récemment sur la toîle…
Histoire : Enseignement Histoire-géo : Profs et élèves : un seul lit pour deux rêves (l'Expresso du 5 avril 2007) Profs et élèves vivent-ils la même leçon en cours ? Nicole Braxmeyer et Jean-Claude Guillaume nous donnent une rare occasion de sonder les attentes, les intentions, les motivations des professeurs d'histoire-géographie de collège. Plus rare encore, à coté des 113 enseignants interrogés, leur étude a consulté près de 3 000 élèves ce qui permet un exceptionnel croisement. … [Lire plus...] à proposBloc-Notes : lu récemment sur la toîle…
René Rémond, entre tradition, mémoire et histoire (1918-2007)
L'historien et académicien René Rémond est mort dans la nuit de vendredi à samedi. Comme le dit Hugo Billard sur son blog, ça fait un peu beaucoup après les décès ces derniers mois de Pierre Vidal-Naquet, Jacques Ozouf Jean-Pierre Vernant et Lucie Aubrac. La communauté des historiens engagés et des témoins de l’époque contemporaine vient de prendre un nouveau coup. Concernant le parcours de cet historien connu pour son travail sur les droites en France et plus largement pour son travail dans le … [Lire plus...] à proposRené Rémond, entre tradition, mémoire et histoire (1918-2007)
Enzo Traverso : « Renvoyer dos à dos le nazisme et le stalinisme est un anachronisme »
En complément à un précédent billet Publications, un extrait de l'interview accordé par Enzo Traverso à la revue Politis du 22 mars 2007. Cet interview fait suite à la publication de son ouvrage À FEU ET À SANG. De la guerre civile européenne (1914-1945) Stock, "Un ordre d'idées", 370 p. Dans cet extrait, Enzo Traverso revient sur la question du fascisme et de l'anti-fascisme dans l'entre-deux-guerres : Cette guerre civile se poursuit avec l’avènement des fascismes. Or, le regard sur … [Lire plus...] à proposEnzo Traverso : « Renvoyer dos à dos le nazisme et le stalinisme est un anachronisme »
Publications récentes
Dieu versus Darwin : les créationnistes vont-ils triompher de la science ? de Jacques Arnould, Albin Michel, 318 pages A lire devant les délires créationnistes (qui n'ont rien à voir avec la foi).A lire par tout enseignant-e de CYP2 ou de CYT en histoire ou en science. Un jour où l'autre vous pourriez avoir affaire à des parents qui vous demandent d'enseigner le créationnisme (théorie l'"Intelligent Design" traduit en français par dessein intelligent) autant que la … [Lire plus...] à proposPublications récentes
M078 – «Qu’en est-il de l’enseignement de l’histoire en Suisse-Alémanique ?» (06.02.2007)
Ce séminaire propose une réflexion sur la question de l’enseignement de l’histoire en Suisse Alémanique et en Suisse Romande. Les objectifs de notre présentation s’articulent autour d’une analyse par comparaison entre le cas du canton de St-Gall et celui du canton de Vaud. Après avoir exposer le cadre théorique, nous ferons lieux des similitudes et des différences entre le PEV et le Plan d’Etude St-Gallois, puis entre les différents manuels officiels ou les plus souvent utilisés. Nous … [Lire plus...] à proposM078 – «Qu’en est-il de l’enseignement de l’histoire en Suisse-Alémanique ?» (06.02.2007)