Chercher, enseigner, bloguer: une expérience de doctorant en histoire à l’ère numérique. Il s’agit d’une présentation des usages possibles du blog en histoire et d’une tentative ultra-prosélyte d'Emilien Ruiz de convaincre de l’intérêt de se lancer dans ce type d’expériences….Blogs et histoire : quelques observations et retours d’expériences | Devenir historien-ne … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Blogs et histoire : quelques observations et retours d’expériences | Devenir historien-ne
recherches
Madame Sapiens a fait crac-crac avec monsieur Néandertal
Traiter certains individus d'homme de Néandertal n'est peut-être pas qu'une injure, mais un fait désormais établi grâce aux travaux sur l'ADN d'une équipe internationale de chercheurs, dirigée par Svante Pääbo, un biologiste suédois. Eloignée de la version romanesque, pourtant appuyée par des conseillers scientifiques, de la série l'Odyssée de l'Espèce de Jacques Malaterre, l'équipe internationale de chercheurs, dirigée par Svante Pääbo, est partie à l’assaut du génome de Néandertal et a … [Lire plus...] à proposMadame Sapiens a fait crac-crac avec monsieur Néandertal
Des étudiant-e-s «multi-tâches» ? | Pédagogie universitaire
Je viens de lire ce très intéressant article du Blog Pédagogie universitaire consacré à la présence, à l'université, de plus en plus d'étudiant-e-s venant au cours avec leur ordinateur portable. Récemment André Gunthert a fait état de sa réflexion concernant cet aspect-là des choses plus particulièrement concernant Facebook (Enseigner face à Facebook). J'avais également reporté l'attitude de deux enseignants à ce même propos (Facebook : oui ou non dans la relation prof-élèves?). Cet article … [Lire plus...] à proposDes étudiant-e-s «multi-tâches» ? | Pédagogie universitaire