«Blogs, journaux en ligne, réseaux sociaux… Internet permet aux chercheurs de faire connaître leurs travaux au plus grand nombre, le plus vite possible. Les sites vedettes d’Internet,Youtube, Facebook, Wikipedia ou encore les innombrables blogs ont donné des idées aux chercheurs. Non pour s’amuser mais pour doper leur efficacité. Diffusion plus rapide et plus large des idées, débats enrichis entre scientifiques mais aussi entre spécialistes et profanes, nouveaux supports pédagogiques, … [Lire plus...] à proposComment le Web révolutionne la recherche
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La peur – Gabriel Chevallier | Biblioblog
Jamais un roman n’aura raconté la guerre des tranchées avec tant de détails, tant de précision, parfois à la limite du soutenable : l’odeur des corps en décomposition, les cris, l’absurdité des ordres, les missions suicides ordonnées par des officiers à l’abri… Gabriel Chevallier n’a pas voulu faire ici de la littérature mais simplement décrire ce qu’il a vu. Et l’on est saisi par le cauchemar, par les destins tragiques de ses soldats, condamnés chaque jour/nuit à tirer sur un ennemi invisible, … [Lire plus...] à proposLa peur – Gabriel Chevallier | Biblioblog
Présentation du Center of history and new media (CHNM)
Dans le cadre d’un voyage d’études aux USA, Marin Dacos a agendé une rencontre avec l’équipe du Présentation du Center of history and new media (CHNM). Ce billet présente en français le centre ainsi que le foisonnement de ses projets. C’est une bonne occasion de faire connaissance avec ce centre, créé en 1994, innovant et faisant figure de référence dans son domaine. L’article complet: http://leo.hypotheses.org/788 … [Lire plus...] à proposPrésentation du Center of history and new media (CHNM)
Wikipédia : quels enjeux pour la formation des élèves?
Wikipédia : quels enjeux pour la formation des élèves ? - Lettres et Cartes Heuristiques … [Lire plus...] à proposWikipédia : quels enjeux pour la formation des élèves?
12 changements que devrait connaître chaque enseignant
12 changements que devrait connaître chaque enseignant. Et vous? Voir plus de presentations... … [Lire plus...] à propos12 changements que devrait connaître chaque enseignant
La leçon d’histoire à la mode finlandaise (via…
La leçon d’histoire à la mode finlandaise (via stephaninthesky) … [Lire plus...] à proposLa leçon d’histoire à la mode finlandaise (via…
Studiyo pour créer vos quizz en ligne
Studiyo est une solution web 2.0 qui vous permet de créer vos quizz en ligne, puis de les intégrer ensuite à votre site si vous le désirez. Il gère aussi les résultats obtenus par les participants et peux devenir collaboratif puisque ces derniers sont en mesure, si vous le souhaitez, d’ajouter des questions à votre quizz. En voici un exemple sur l’histoire de l’art: Art History Quiz Le site: studiyo … [Lire plus...] à proposStudiyo pour créer vos quizz en ligne
La forme du mépris la plus aboutie relativement à la recherche…
La forme du mépris la plus aboutie relativement à la recherche et aux chercheurs. Une vidéo de décodage bienvenue pour saisir tant le malaise actuel que la grève actuelle au sein des universités. Relativement aux conséquences de la réforme sur la formation des futurs enseignants, je vous engage à lire : GRÈVE CONTRE LA MASTÉRISATION ET LA RÉFORME DU RECRUTEMENT DES PROFESSEURS (Via: {sciences²} http://sciences.blogs.liberation.fr/home/2009/02/grve-contre-la.html 2/6/2009) Sarkozy et la … [Lire plus...] à proposLa forme du mépris la plus aboutie relativement à la recherche…
Le fantôme d’Arthur Bloch n’a pas fini de hanter les Payernois
Aujourd’hui, la Rue-à-Thomas a effacé toute trace de sa sordide histoire. En 1942, à la place du parking, une écurie allait rendre Payerne sinistrement célèbre. Le Bernois Arthur Bloch a été assassiné à cet endroit par cinq habitants de Payerne parce qu’il était juif. Son corps a été découpé, puis caché dans des boilles à lait et jeté dans le lac de Neuchâtel. Le crime a bouleversé toute la région. Créant la polémique, Jacques Chessex a choisi de conter cette histoire dans son dernier roman, «Un … [Lire plus...] à proposLe fantôme d’Arthur Bloch n’a pas fini de hanter les Payernois
Mémoriser, lire, écrire et vivre à l'ère d'Internet
Il s’agit d’une compilation de quatre articles traduits récemment et qui interrogent, voire interpellent, nos perceptions, capacités et comportements actuels et futurs: mémoriser: Education 2.0: Never Memorize Again? lire: Is Google Making Us Stupid? écrire: Writing in the age of distraction vivre: Technology is Great, but Are We Forgetting to Live? Les commentaires de l’article sont aussi à lire. Il s’agirait aussi de se demander dans quelle mesure le rapport aux technologies est … [Lire plus...] à proposMémoriser, lire, écrire et vivre à l'ère d'Internet
Sur “La Descente de croix” de Roger van der Weyden,…
Sur “La Descente de croix” de Roger van der Weyden, on peut voir le réalisme d’une larme perlant à l’œil de saint Jean. Quatorze toiles du Prado en haute résolution sur Internet - Chevilly … [Lire plus...] à proposSur “La Descente de croix” de Roger van der Weyden,…
Le vrai et tous les faux complots du 11 Septembre
Effondrement des tours jumelles, attaque du Pentagone, bâtiment 7 du World Trade Center, doutes sur le vol 93… : de nombreuses théories circulent sur les attentats du 11 Septembre à New York et à Washington. Rue89 et les étudiants du Centre de formation des journalistes (CFJ) décortiquent un à un les arguments des partisans de la théorie du complot, tout en analysant leurs méthodes, leur façon de penser, les raisons de leur succès. Un joli exemple de travail coopératif réalisé avec des … [Lire plus...] à proposLe vrai et tous les faux complots du 11 Septembre
Dossier d'actualité – Impact des TIC dans l'enseignement – janvier 2009
Comment individualiser les enseignements pour éviter l’échec scolaire ? Cette question est loin d’être récente et malgré les nombreuses recherches qui tentent d’y répondre, la solution n’est pas aisée. L’utilisation des Technologies d’Information et de Communication (TIC) pour enseigner et apprendre représente une alternative intéressante qui mérite un approfondissement. L’objectif de ce dossier d’actualité est d’essayer, au regard de publications récentes, de dégager des éléments de réflexion … [Lire plus...] à proposDossier d'actualité – Impact des TIC dans l'enseignement – janvier 2009
Fanny Starr une dame de 87 ans témoigne dans Second Life sur les…
Fanny Starr une dame de 87 ans témoigne dans Second Life sur les atrocités de la seconde guerre mondiale. Non seulement le témoignage est bouleversant mais il permet d’être diffusé à une audience espacée sans que cette dame subisse les contraintes d’un déplacement et tout ce que cela occasionne à cet age. Un Témoignage sur l’holocauste différent « … [Lire plus...] à proposFanny Starr une dame de 87 ans témoigne dans Second Life sur les…
Il n'y a pas de solution imparable pour protéger les enfants sur l'internet | InternetActu
Selon un rapport publié par l’Internet Safety Technological Task Force et le Berkman Center for Internet and Society de l’université d’Harvard, intitulé Enhancing Child Safety & Online technologies(Améliorer la protection des enfants et les technologies en ligne), il n’y a pas de solution imparable pour protéger les enfants sur l’internet. Parmi les éléments mis en avant par InternetActu relativement à ce rapport: le premier risque que rencontrent les enfants en ligne vient des autres … [Lire plus...] à proposIl n'y a pas de solution imparable pour protéger les enfants sur l'internet | InternetActu