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Histoire Lyonel Kaufmann

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Revue de presse : Pousser plus loin les murs de la classe… | Encore un nouvel étonnant microcosme…

7 février 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

François Lermigeaux, sur son blog, signe hier un billet qui évoque les bouleversements induits par le numérique dans l’espace de la classe. Quelle disposition, quelle organisation ? Comment faire travailler les élèves avec chacun un ordinateur ou une tablette, quelle est la place du professeur ? Quelle posture, quelle médiation, quel accompagnement ?Pousser plus loin les murs de la classe... | Encore un nouvel étonnant microcosme... … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Pousser plus loin les murs de la classe… | Encore un nouvel étonnant microcosme…

Revue de presse : Benoît Falaize, Marianne Koreta (dir.), La guerre d'Espagne. L'écrire et l'enseigner

7 février 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Il 's'agit d'un compte-rendu de l’ouvrage dirigé par Benoît Falaize et Marianne Koreta, issu des rencontres internationales de Lyon en 2007 autour des façons d’écrire et d’enseigner la guerre d’Espagne. L'ouvrage est composé de deux grandes parties, regroupant chacune plusieurs articles. Au sein de la première partie, sont développés, tout d’abord, les enjeux du débat historien, dans cette situation qui constitue un cas d’école pour la réflexion sur la construction de l’Histoire autour … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Benoît Falaize, Marianne Koreta (dir.), La guerre d'Espagne. L'écrire et l'enseigner

Les Google Maps de Louis XIV | Next Libération

3 février 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Le Grand Palais à Paris présente jusqu'au 17 février seize des plus belles maquettes de la collection du Musée des Plans-Reliefs à Paris, de Louis XIV à Napoléon III. viaLes Google Maps de Louis XIV | Next. … [Lire plus...] à proposLes Google Maps de Louis XIV | Next Libération

Revue de presse : Gino Bartali, un Juste sur un vélo | LeTemps.ch

3 février 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Un aspect méconnu qui grandit encore Gino Bartali. Le sportif toscan, éternel adversaire de Fausto Coppi, devrait être prochainement proclamé «Juste parmi les nations» par l’Etat d’Israël pour son rôle durant la Seconde Guerre mondiale. L'article retrace d'abord la carrière et la rivalité existant avec Coppi.Gino Bartali, un Juste sur un vélo | LeTemps.ch … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Gino Bartali, un Juste sur un vélo | LeTemps.ch

Georges Duby : Le temps des cathédrales | Ina

3 février 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

L’INA met en ligne la collection « Le temps des cathédrales », adaptation documentaire (1980) du livre de Georges Duby sur l’art religieux au Moyen Age (2, 99 € chacun des 9 épisodes de 50 minutes). C'est là : http://www.ina.fr/art-et-culture/beaux-arts/dossier/2367/le-temps-des-cathedrales.20090331.fr.html … [Lire plus...] à proposGeorges Duby : Le temps des cathédrales | Ina

Georges Duby : Le temps des cathédrales | Ina

3 février 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

L’INA met en ligne la collection « Le temps des cathédrales », adaptation documentaire (1980) du livre de Georges Duby sur l’art religieux au Moyen Age (2, 99 € chacun des 9 épisodes de 50 minutes). C'est là : http://www.ina.fr/art-et-culture/beaux-arts/dossier/2367/le-temps-des-cathedrales.20090331.fr.html … [Lire plus...] à proposGeorges Duby : Le temps des cathédrales | Ina

Revue de presse : Humanités numériques : so what ? | La Feuille

2 février 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Geoffrey Rockwell s'énervait récemment contre les critiques - un peu convenues - de Stanley Fish ou - très féroces - de Matthew Reisz à l'encontre des Humanités numériques. Les deux universitaires adressent la même critique récurrente aux Humanités numériques : elles doivent faire la démonstration de l'importance de leur contribution... Mais les universitaires installés qui mènent cette critique ne tiennent-ils pas un discours mortifère sur l'utilité des contributions aux sciences humaines ?, … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Humanités numériques : so what ? | La Feuille

Le rôle des média généralistes dans le devenir-référence de Shoah (1985-1987)

28 janvier 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Merci à Rémy Besson pour sa mise à disposition de sa contribution  Le rôle des média généralistes dans le devenir-référence de Shoah (1985-1987) proposée lors du colloque Si la photographie est bonne, organisé par André Gunthert (Lhivic/ EHESS), à l’INHA le 20 octobre 2011. [issuu width=600 height=158 backgroundColor=%23222222 documentId=120125171628-382929ba69004299824d2f589344970b name=devenir-reference username=remybesson tag=cinema unit=px id=f4cc457e-f54f-13ab-d88f-821c4cbb0f23 v=2] Source … [Lire plus...] à proposLe rôle des média généralistes dans le devenir-référence de Shoah (1985-1987)

Le rôle des média généralistes dans le devenir-référence de Shoah (1985-1987)

28 janvier 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Merci à Rémy Besson pour sa mise à disposition de sa contribution  Le rôle des média généralistes dans le devenir-référence de Shoah (1985-1987) proposée lors du colloque Si la photographie est bonne, organisé par André Gunthert (Lhivic/ EHESS), à l’INHA le 20 octobre 2011. [issuu width=600 height=158 backgroundColor=%23222222 documentId=120125171628-382929ba69004299824d2f589344970b name=devenir-reference username=remybesson tag=cinema unit=px id=f4cc457e-f54f-13ab-d88f-821c4cbb0f23 v=2] Source … [Lire plus...] à proposLe rôle des média généralistes dans le devenir-référence de Shoah (1985-1987)

1848: quand la Suisse faisait l’admiration des peuples européens | LeTemps.ch

28 janvier 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«Finalement, j’ai choisi 1848, qui a vu jeter les bases de la Suisse contemporaine. Parce que c’est une année enchantée, dont l’esprit d’ouverture et l’audace forment un contraste frappant avec le climat actuel. J’ai choisi 1848 pour me consoler.» Quelle serait votre année idéale? C’est la question que le journal Le Temps a posée à six historiens. Hans-Ulrich Jost, professeur honoraire d’histoire contemporaine à l’Université de Lausanne, a choisi l’année du printemps des peuples, qui est aussi … [Lire plus...] à propos1848: quand la Suisse faisait l’admiration des peuples européens | LeTemps.ch

1848: quand la Suisse faisait l’admiration des peuples européens | LeTemps.ch

28 janvier 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«Finalement, j’ai choisi 1848, qui a vu jeter les bases de la Suisse contemporaine. Parce que c’est une année enchantée, dont l’esprit d’ouverture et l’audace forment un contraste frappant avec le climat actuel. J’ai choisi 1848 pour me consoler.» Quelle serait votre année idéale? C’est la question que le journal Le Temps a posée à six historiens. Hans-Ulrich Jost, professeur honoraire d’histoire contemporaine à l’Université de Lausanne, a choisi l’année du printemps des peuples, qui est aussi … [Lire plus...] à propos1848: quand la Suisse faisait l’admiration des peuples européens | LeTemps.ch

Faire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer | Veille et Analyse TICE

28 janvier 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«Le cyber harcèlement ouvre les yeux non pas sur la dangerosité des technologies mais sur le harcèlement ordinaire et sur son effectivité.» via Faire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer « Veille et Analyse TICE. … [Lire plus...] à proposFaire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer | Veille et Analyse TICE

Faire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer | Veille et Analyse TICE

28 janvier 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

«Le cyber harcèlement ouvre les yeux non pas sur la dangerosité des technologies mais sur le harcèlement ordinaire et sur son effectivité.» via Faire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer « Veille et Analyse TICE. … [Lire plus...] à proposFaire le choix d’éduquer ce n’est pas uniquement réprimer | Veille et Analyse TICE

Revue de presse : Images d'archives : ce qu'elles nous racontent | Télérama

27 janvier 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Pas un jour sans qu'un documentaire puise dans la masse surabondante des archives cinématographiques pour rappeler 1914-1918, 1939-1945, Mai 68 ou mai 1981. Prises de vues arrachées au passé, sans lesquelles on n'imagine pas évoquer les événements du XXe siè­cle, qui fut aussi celui du cinéma. En quoi ces images permettent-elles d'écrire l'Histoire ? L'historien du cinéma Laurent Véray, maître de conférence à l'université Paris-III Sorbonne Nouvelle, explore cette question dans un ouvrage … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Images d'archives : ce qu'elles nous racontent | Télérama

Revue de presse : Images d'archives : ce qu'elles nous racontent | Télérama

27 janvier 2012 by Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

Pas un jour sans qu'un documentaire puise dans la masse surabondante des archives cinématographiques pour rappeler 1914-1918, 1939-1945, Mai 68 ou mai 1981. Prises de vues arrachées au passé, sans lesquelles on n'imagine pas évoquer les événements du XXe siè­cle, qui fut aussi celui du cinéma. En quoi ces images permettent-elles d'écrire l'Histoire ? L'historien du cinéma Laurent Véray, maître de conférence à l'université Paris-III Sorbonne Nouvelle, explore cette question dans un ouvrage … [Lire plus...] à proposRevue de presse : Images d'archives : ce qu'elles nous racontent | Télérama

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Marché aux esclaves antique | Latine Loquere

21 juin 2012 Par Lyonel Kaufmann Laisser un commentaire

See on Scoop.it – histoire « Servos emite », Marché aux esclaves antique Principe du jeu Le jeu consiste à mettre les élèves dans les conditions d’un marché aux esclaves dans la Rome Antique. Les élèves jouent le rôle des riches romains qui doivent évaluer les esclaves qu’ils vont acheter sur le marché en recensant […]

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Fracture numérique des enseignant•es : 25% en grande difficulté pour Pascal Plantard #ludoviach21

2 avril 2021 Par Lyonel Kaufmann

Après ludovia#ch21, Pascal Plantard revient dans le journal Le Monde sur l’évolution de la culture numérique des enseignant•es à la suite de la covid-19. Si l’on constate une évolution intéressante des pratique, un quart des enseignant•es est en très grande difficulté. De tous les débats qui agitent les « salles des profs », celui sur l’utilisation du […]

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